【題目】檢查視力時，人與視力表的距離要求為5m，由于醫(yī)務(wù)室房間太小，醫(yī)生首先將視力表貼在一面墻上，然后在對面墻上正對著視力表掛一大平面鏡，視力表到鏡子的距離為3m，檢查視力時（　�。�

A.人應(yīng)面對鏡而坐，人與鏡的距離為2m
B.人應(yīng)面對鏡而坐，人與鏡的距離為2.5m
C.人應(yīng)面對視力表而坐，人與視力表的距離為2m
D.人應(yīng)面對視力表而坐，人與視力表的距離為3m

【答案】A
【解析】解：由題意可知，視力表離平面鏡為3m，根據(jù)平面鏡的成像特點，像與物到鏡面的距離相等，可知視力表的像離鏡子也是3m，所以人離鏡子2m時，視力表的像離人距離為3m+2m=5m，正好符合要求．
分析過程示意圖如下：

故選A．
依據(jù)平面鏡成像特點，人和人的像相對于鏡面對稱，視力表和視力表的像相對于平面鏡對稱，依據(jù)數(shù)學(xué)知識計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：
（1）圖甲中A，B，C三種讀取溫度計示數(shù)的方法，其中正確的是；圖乙中，溫度計的示數(shù)為℃．

（2）圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對應(yīng)的溫度﹣時間圖象．由圖象可知水沸騰時的溫度為℃，說明此時當?shù)卮髿鈮?/span>（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標準大氣壓；水溫達到沸點后繼續(xù)加熱，水的溫度（選填“升高”或“不變”）．
（3）由圖丙可知，兩組同學(xué)的圖象存在差異，請說出一條可能的原因； ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省泰州中學(xué)附屬初級中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期期中考試】小輝和小石一起“研究杠桿平衡條件”：

（1）將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，這時應(yīng)將左端的平衡螺母向 （填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是 。

（2）如表丙所示，是“研究杠桿平衡條件”實驗記錄結(jié)果.

（3）小輝分析數(shù)據(jù)得出的杠桿平衡的條件是：“動力×動力作用點到支點的距離＝阻力×阻力作用點到支點的距離”.

小石分析數(shù)據(jù)得出的杠桿平衡的條件是：“動力×動力臂＝阻力×阻力臂”.

你認為 的結(jié)論正確.為了幫助驗證正確的結(jié)論，可以將圖中的F1改用彈簧測力計來拉，在實驗中不改變拉力的 ，而改變拉力的 （此2空選填“作用點”、“大小”或“方向”），仍使杠桿在水平位置平衡時，將發(fā)現(xiàn)F1·OA F2·OB（選填“＝”或“≠”），即可證明正確的結(jié)論.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動機工作時，當汽油在發(fā)動機內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”，這時發(fā)動機的效率______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。發(fā)動機散熱器常用水做冷卻劑，這是因為水的______大。對于四沖程汽油機，將機械能轉(zhuǎn)為內(nèi)能的是______沖程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·無錫市】現(xiàn)有30包大米一總質(zhì)質(zhì)量為l50kg．小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫房．如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像．由圖可知他可以提供的最大功率為_______W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應(yīng)搬_______包．若每次下樓時問是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地所用的時間_______s．（g=l0N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省泰州中學(xué)附屬初級中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期期中考試】小霞同學(xué)提著30N的書包在水平路面上勻速行走了50m，她在這個過程中對書包做了 J的功，后來她用了5s時間乘電梯從1樓到了4樓（每層樓高約3m），在這個過程中，她對書包做功的功率約是 W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省泰州市三中教育聯(lián)盟2017屆九年級上學(xué)期期中考試】小明利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”。

（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，此時杠桿 （填“平衡”或“不平衡”），為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）調(diào)節(jié)完畢后，當在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點掛＿＿個質(zhì)量相同的鉤碼，能使杠桿在圖示位置平衡。當杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，那么杠桿＿＿＿＿端（填“左”或“右”）將翹起。

（3）實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在圖示位置平衡，小明認為在A點彈簧測力計示數(shù)一定比在C點小，你認為小明的觀點 （填“正確”或“不正確”）你判斷的理由是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省泰州中學(xué)附屬初級中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期期中考試】某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表

試驗序號

鉤碼/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動的距離/m

機械效率/%

①

4

0.1

1.8

0.3

74.1

②

6

0.1

2.4

0.3

★

（1）在實驗操作中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計，表格中數(shù)據(jù)★= （結(jié)果保留一位小數(shù)）．

（2）由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機械效率不同的主要原因是 ．

（3）在勻速提升鉤碼的過程中，鉤碼的機械能 .（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核反應(yīng)，下列說法正確的是（ ）

A. 只有裂變才能釋放出核能

B. 原子彈爆炸時發(fā)生的鏈式反應(yīng)是不加控制的

C. 核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是不可以控制的

D. 氫彈爆炸是利用裂變釋放出核能

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