【題目】某小組同學用天平測不規(guī)則物體的質(zhì)量.測量前將標尺上的游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的現(xiàn)象,則應向____調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”),使橫梁水平平衡.測量過程中,該小組的同學加減砝碼都不能使天平達到平衡,若出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象,則接下來的操作為____.若某次測量中右盤內(nèi)砝碼及游碼位置如圖丙所示,且測得物體的體積為 20cm3,則物體的密度為____g/cm3.彈簧測力計是用來測量____的工具,在“探究杠桿平衡條件”的實驗中通常用彈簧測力計來探究動力和阻力,在杠桿支點____(選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)情況下杠桿平衡的條件.
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【題目】如圖所示,工人師傅用一個滑輪組在40s內(nèi)將重600N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺,所用的拉力為220N,不計繩重和摩擦.求:
(1)工人師傅做的有用功;
(2)工人師傅做的總功;
(3)工人師傅的總功率;
(4)滑輪組的機械效率.
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【題目】某同學在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時,發(fā)現(xiàn)通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示,則下列結(jié)論與圖象相符的是( )
A. 兩電阻阻值的關(guān)系是Ra>Rb B. 電壓相同時,通過a的電流較大
C. 電流相同時,b兩端的電壓較大 D. 電阻一定時,電流隨著電壓的增大而減小
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【題目】如圖所示,物體 A、B 都處于靜止狀態(tài),它們所受的重力分別是 6N 和 14N, 關(guān)于它們的受力情況下面說法正確的個數(shù)是( )
a.物體 A 受到的合力是 14N
b.物體 A 受到的合力是零
c.物體 B 受到重力與拉力的合力是 8N
d.物體 B 受到拉力與地面支持力的合力是 14N.
A. 0 個B. 1 個C. 2 個D. 3 個
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【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5 kg/m 3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m 3;病人需要冰塊進行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用,其體積增大了 cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m 3)
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題.
熱電偶
把兩種不同材料的導線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路,當AB兩端存在溫度差時,回路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應,這種電路叫熱電偶.實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟A、B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大.請回答下列問題:
(1)如題圖所示.
①其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流________.
②其它條件不變,只將A處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流________.
③其它條件不變,移去酒精燈,將B放人另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流________(各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪保?
(2)這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由________能轉(zhuǎn)化而來.
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【題目】如題1圖所示是電阻甲和乙的I-U圖像,下列說法正確的是
A. 電阻乙為定值電阻
B. 當電阻甲兩端電壓為2V時,R甲=10Ω
C. 如題2圖所示,當開關(guān)閉合,電路電流為0.2A時,電路總電阻是15Ω
D. 如題3圖所示,當開關(guān)閉合,電源電壓為2V時,電路總電流為0.4A
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【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中
(1)小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件?小華認為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的______和______的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系得出______的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施下去
(2)為此,兩位同學不斷改進并先后設(shè)計了兩個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進的先后順序______用字母表示,這樣的改進是為了減小______對實驗的影響
(3)如圖丙,是最終確認的實驗方案.此方案中,由于______,故卡片的重力可忽略不計
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【題目】工人用圖甲所示的滑輪組運送建材上樓, 每次運送量不定;喗M的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計, g 取10N/ kg。
(1)若某次運送建材的質(zhì)量為50kg。 則建材的重力是多少?
(2)若工人在1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為200N,求拉力的功率。
(3)當滑輪組的機械效率為60% 時,運送建材的重力是多大?
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