小明想測(cè)量大米的密度,但由于大米容易吸水,導(dǎo)致體積明顯變化,因此用排水的方法測(cè)量大米的體積是不合理的,于是小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和思考.
(1)使用托盤(pán)天平稱(chēng)取5克大米,稱(chēng)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖甲).接下來(lái)小明應(yīng)如何操作? .
(2)由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量筒直接測(cè)量大米體積,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的體積值偏 .
小明思考:能否用排空氣的方法測(cè)量大米的體積呢?他設(shè)想將大米與空氣密封在一個(gè)注射器內(nèi),只要測(cè)出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及空氣的體積,其差值就是大米的體積.但如何測(cè)出空氣的體積呢?
查閱資料得知,溫度不變時(shí),一定質(zhì)量氣體的體積與其壓強(qiáng)的乘積是定值.于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二:稱(chēng)取5克大米并裝入注射器內(nèi)(如圖丙),從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積,通過(guò)壓強(qiáng)傳感器測(cè)出此時(shí)注射器內(nèi)空氣壓強(qiáng)為P;而后將注射器內(nèi)的空氣緩慢壓縮,當(dāng)空氣壓強(qiáng)增大為2P時(shí),再讀出此時(shí)的總體積(壓縮過(guò)程中大米的體積、空氣的溫度均不變).整理相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表:
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注射器內(nèi)空氣壓強(qiáng) |
注射器內(nèi)空氣和大米的總體積 |
注射器內(nèi)空氣體積 |
壓縮前 |
P |
23毫升 |
V |
壓縮后 |
2P |
13毫升 |
0.5V |
(1)向左盤(pán)中添加大米直到橫梁平衡為止(2)大(3)1.67
【解析】(1)因?yàn)橄旅鎸?shí)驗(yàn)中用的大米的質(zhì)量為5g,所以5g的砝碼是不能改變的,故應(yīng)當(dāng)向左盤(pán)中添加大米直到橫梁平衡為止;
(2)由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量筒直接測(cè)量大米體積,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的體積值偏大;
(3)根據(jù)溫度不變時(shí),一定質(zhì)量氣體的體積與其壓強(qiáng)的乘積是定值.所以壓縮前注射器內(nèi)空氣的體積:V=23ml﹣V大米;壓縮后注射器內(nèi)空氣的體積:0.5V=13ml﹣V大米.根據(jù)題意可以得到:P×(23ml﹣V大米)=2P×(13ml﹣V大米),
所以大米的體積V大米=3ml=3cm3,所以大米的密度ρ==1.67g/cm3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
注射器內(nèi)空氣壓強(qiáng) | 注射器內(nèi)空氣和大米的總體積 | 注射器內(nèi)空氣體積 | |
壓縮前 | P | 23毫升 | V |
壓縮后 | 2P | 13毫升 | 0.5V |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
注射器內(nèi) 空氣壓強(qiáng) |
注射器內(nèi)空氣和大米的總體積 | 注射器內(nèi)空氣體積 | |
壓縮前 | P | 23毫升 | V |
壓縮后 | 2P | 13毫升 | 0.5V |
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科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想測(cè)量大米的密度,但由于大米容易吸水,導(dǎo)致體積明顯變化,因此用排水的方法測(cè)量大米的體積是不合理的,于是小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和思考.
(1)使用托盤(pán)天平稱(chēng)取5克大米,稱(chēng)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖甲).接下來(lái)小明應(yīng)如何操作? .
(2)由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量筒直接測(cè)量大米體積,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的體積值偏 .
小明思考:能否用排空氣的方法測(cè)量大米的體積呢?他設(shè)想將大米與空氣密封在一個(gè)注射器內(nèi),只要測(cè)出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及空氣的體積,其差值就是大米的體積.但如何測(cè)出空氣的體積呢?
查閱資料得知,溫度不變時(shí),一定質(zhì)量氣體的體積與其壓強(qiáng)的乘積是定值.于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二:稱(chēng)取5克大米并裝入注射器內(nèi)(如圖丙),從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積,通過(guò)壓強(qiáng)傳感器測(cè)出此時(shí)注射器內(nèi)空氣壓強(qiáng)為P;而后將注射器內(nèi)的空氣緩慢壓縮,當(dāng)空氣壓強(qiáng)增大為2P時(shí),再讀出此時(shí)的總體積(壓縮過(guò)程中大米的體積、空氣的溫度均不變).整理相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表:
| 注射器內(nèi)空氣壓強(qiáng) | 注射器內(nèi)空氣和大米的總體積 | 注射器內(nèi)空氣體積 |
壓縮前 | P | 23毫升 | V |
壓縮后 | 2P | 13毫升 | 0.5V |
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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆陜西省扶風(fēng)縣九年級(jí)下學(xué)期第一次教學(xué)檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想測(cè)量大米的密度,但由于大米容易吸水,導(dǎo)致體積明顯變化,因此用排水的方法測(cè)量大米的體積是不合理的。于是小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和思考。
實(shí)驗(yàn)一:按圖甲和圖乙的方法分別測(cè)量大米的質(zhì)量和體積,由此計(jì)算出大米的密度。
(1)使用托盤(pán)天平稱(chēng)取5克大米。稱(chēng)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖甲),接下來(lái)小明應(yīng)如何操作? 。
(2)由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量簡(jiǎn)直接測(cè)量大米體積,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的體積值偏 。
小明思考:能否用排空氣的方法測(cè)量大米的體積呢?他設(shè)想將大米與空氣密封在一個(gè)注射器內(nèi),只要測(cè)出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及空氣的體積,其差值就是大米的體積。但如何測(cè)出空氣的體積呢?
查閱資料得知:溫度不變時(shí),一定質(zhì)量氣體的體積與其壓強(qiáng)的乘積是定值。于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二:稱(chēng)取5克大米并裝入注射器內(nèi)(如圖丙),從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積,通過(guò)壓強(qiáng)傳感器測(cè)出此時(shí)注射器內(nèi)空氣壓強(qiáng)為P;而后將注射器內(nèi)的空氣緩慢壓縮,當(dāng)空氣壓強(qiáng)增大為2P時(shí),再讀出此時(shí)的總體積(壓縮過(guò)程中大米的體積、空氣的溫度均不變),整理相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表。
| 注射器內(nèi) 空氣壓強(qiáng) | 注射器內(nèi)空氣和大米的總體積 | 注射器內(nèi)空氣體積 |
壓縮前 | P | 23毫升 | V |
壓縮后 | 2P | 13毫升 | 0. 5V |
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