14.AO為從水中斜射向水面的入射光線,試畫出它射入空氣中的折射光線.

分析 由折射定律:折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線偏折,折射角小于入射角;當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí),折射光線遠(yuǎn)離法線偏折,折射角大于入射角,畫出折射光線.

解答 解:過入射點(diǎn)O畫出法線,在法線的右側(cè)空氣中畫出折射光線,注意折射角大于入射角,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 特別強(qiáng)調(diào)不僅要會(huì)根據(jù)反射定律和折射定律由入射光線畫反射光線和折射光線,而且要會(huì)根據(jù)反射或折射畫出入射光線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,已知電源是三節(jié)干電池串聯(lián),滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.實(shí)驗(yàn)中各元件完好,電源電壓保持不變.

(1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開,請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將電路連接完整(連線不得交叉).
(2)為了觀察燈泡正常發(fā)光情況和測(cè)定其額定功率,操作時(shí)應(yīng)注意手、眼協(xié)調(diào)動(dòng)作:即在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的同時(shí)注意觀察電壓表的示數(shù);若調(diào)節(jié)到位時(shí)電流表的讀數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為1.25W.
(3)完成實(shí)驗(yàn)后,他們兩個(gè)又找來了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”,他把5Ω、10Ω、20Ω的電阻分別接入電路,探究電流與電阻的關(guān)系,使電壓表的示數(shù)如圖丙所示,他們能夠完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)探究嗎?不能,理由探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不同定值電阻兩端的電壓不變,由于變阻器的最大阻值較小,不能對(duì)所有定值滿足這一條件.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.圖中測(cè)得物體的長度是2.70cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,當(dāng)開關(guān)均斷開時(shí),能亮的燈是L1、L3,它們是串聯(lián)的;當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)能亮的燈是L2、L3,它們是并聯(lián)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明想研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
器材:A、彈簧測(cè)力計(jì)  B、長木板  C、長方體木塊  D、正方體木塊   E、棉布    F、毛巾  G、鉤碼

(1)如圖甲,用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊,才能測(cè)得摩擦力大小.
(2)小明想研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系,小軍應(yīng)選用的器材是ABCG.(填代碼,下同)
(3)小明同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān),他應(yīng)選用的器材是ABC.
(4)小明同學(xué)認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)中很難做到勻速拉動(dòng)木塊,誤差較大,聰明的小明又設(shè)計(jì)了圖乙實(shí)驗(yàn),在小明的設(shè)計(jì)中,什么時(shí)候讀出的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)才是摩擦力的大小?答:拉動(dòng)木板時(shí),物塊B靜止時(shí)的讀數(shù)(或彈簧秤讀數(shù)穩(wěn)定時(shí))
(5)小明用圖乙測(cè)量摩擦力大小,若沒做到勻速拉動(dòng)長木板,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響?沒影響(填“有影響”或“沒影響”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示水平桌面上有一裝滿水的燒杯和一物塊.杯內(nèi)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為Pl,燒杯對(duì)桌面壓強(qiáng)為P2,若將物塊輕輕放入燒杯中,則物塊放入后(  )
A.P1增大B.P1不變C.P2一定不變D.P2可能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.日食現(xiàn)象可以用光直線傳播的道理解釋.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖甲,某物體經(jīng)過A到E點(diǎn)時(shí),每隔0.2s記錄下對(duì)應(yīng)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離,在圖乙坐標(biāo)圖中畫出該物體運(yùn)動(dòng)的“路程-時(shí)間”圖象或“速度-時(shí)間”圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于力,下列說法正確的是( 。
A.兩個(gè)相接處的物體一定有力的作用
B.一個(gè)物體既是受力物體又是施力物體
C.有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變
D.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用,一定靜止

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