1.如圖所示,圖甲中用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動;圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象.下列說法正確的是( 。
A.木塊第二次受到的拉力較大
B.第二次拉力對木塊做功的功率大
C.第一次木塊的動能大
D.條件不足,無法比較木塊兩次受到的拉力和摩擦力大小

分析 (1)先判斷木塊兩次的運動狀態(tài),然后根據(jù)二力平衡的條件分析拉力和摩擦力的關(guān)系;
(2)根據(jù)速度的計算公式:v=$\frac{s}{t}$利用圖象比較速度的大小,從而確定動能的大。
(3)根據(jù)決定功率的因素即木塊的拉力和木塊的速度進行分析功率的大。

解答 解:
AD、由于木塊對水平板的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以木塊受到的摩擦力不變;而木塊兩次都做勻速直線運動,做勻速直線運動的物體受平衡力作用,所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等,則兩次木塊受到的拉力相等,故AD錯誤;
B、從圖中可以看出第二次木塊運動的速度較大,而木塊所受的拉力不變,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可知,第二次拉力對木塊做功的功率大,故B正確.
C、從圖中可以看出第一次木塊運動的速度較小,而木塊的質(zhì)量不變,所以第一次木塊具有的動能小,故C錯誤.
故選B.

點評 本題要結(jié)合物體受力與運動狀態(tài)的關(guān)系以及相關(guān)的計算公式,根據(jù)平衡力的知識和對圖象的理解來解決,有一定的難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.有一黃銅(銅鋅合金)空心塑像,高度約是成人(175厘米左右)的兩倍,塑像銅皮的厚度為0.5厘米,請你估計塑像的質(zhì)量約為( 。
A.80千克B.250千克C.800千克D.2000千克

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖用滑輪組提升重物時,重800N的物體G勻速上升速度是0.1m/s,工作10s.已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過程中( 。
A.繩子自由端被拉下3mB.做的有用功是80J
C.拉力F的功率是100WD.滑輪的機械效率是60%

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗桌上有如下器材:穩(wěn)壓電源(6V)一個、電流表(量程0-0.6A)和電壓表(量程0-15V)各一只、開關(guān)、滑動變阻器(銘牌“50Ω1A”)、阻值為5Ω、6Ω、8Ω、12Ω、15Ω、20Ω的定值電阻(不考慮溫度對電阻的影響)各一個和導(dǎo)線若干.請你設(shè)計一個實驗證明:“當(dāng)電壓保持不變時,電阻消耗的電功率與該電阻阻值成反比”.
要求:(1)在右側(cè)方框中畫出實驗電路圖;
(2)簡明陳述實驗步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.【探究目的】初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系
【提出問題】氣體的壓強是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?
【設(shè)計和進行試驗】

①如圖1所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;
②你觀察到扣現(xiàn)象是兩張紙向中間合攏.
【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是:流速越大的地方壓強越。
【評估和交流】我們經(jīng)?梢钥吹竭@種現(xiàn)象:汽車在馬路上快速駛過以后,馬路兩邊的樹葉會隨風(fēng)飄動.如圖2所示,用上面結(jié)論分析馬路兩邊樹葉會沿著A方向飄動(填“A”、“B”、“C”).而車子設(shè)計成上凸下平流線型的目的是流體流速越大的地方壓強越小、流速越小的地方壓強越大(用上面結(jié)論分析).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,重為500N的物體與地面間的摩擦力是150N,為了使物體勻速移動,必須在繩端施加60N的水平拉力,若物體移動速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力所做的功為2160J,功率為36W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.用如圖所示的滑輪(不計繩重和摩擦),把重150N的物體勻速提起,所用拉力為100N,則關(guān)于該滑輪的說法中錯誤的是(  )
A.滑輪重50N
B.使用該滑輪時的機械效率恒為75%
C.使用該滑輪提物體費距離
D.使用該滑輪提物體時,功率越大,做功越快

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.質(zhì)量1千克的木塊,被10牛壓力作用下,靜止在豎直墻壁上,試畫出木塊 受到墻壁的壓力的圖示.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示為初中物理學(xué)習(xí)中的一些演示實驗,關(guān)于這些演示實驗的說法,正確的是( 。
A.圖甲的實驗表明:正在發(fā)出聲音的音叉在振動
B.圖乙的實驗表明:紙片沒掉下是大氣壓的作用
C.圖丙的實驗表明:對空氣做功可以改變其內(nèi)能
D.圖丁的實驗表明:切割磁感線能產(chǎn)生感應(yīng)電流

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同步練習(xí)冊答案