【題目】蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀,但我們聽不到蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)椋?/span> )
A. 人耳有障礙 B. 翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音響度不夠大
C. 翅膀振動(dòng)的頻率比較小 D. 翅膀不產(chǎn)生聲波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說法中,正確的是( )
A. 功率大的機(jī)械,做功一定多
B. 做功快的機(jī)械,功率一定大
C. 機(jī)械效率高的機(jī)械,功率一定大
D. 做功多的機(jī)械,機(jī)械效率一定高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】額定電壓相同的甲、乙兩盞電燈,其額定功率之比為5:3,如果將它們串聯(lián)接入電壓與額定電壓相同的電路中,下列敘述正確的是( )
A. 兩燈實(shí)際消耗功率之比為5:3
B. 兩燈都能正常發(fā)光
C. 兩燈實(shí)際通過電流之比為3:5
D. 兩燈實(shí)際電壓之比為3:5
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】豬的叫聲與小雞的叫聲是不同的:_______叫聲的響度小,說明它的發(fā)聲部位振動(dòng)的_______較小;_______的叫聲的音調(diào)低,說明它的發(fā)聲部位振動(dòng)_______較。
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【題目】汽油機(jī)是熱機(jī)中的一種,如圖所示,是汽油機(jī)的 沖程,此過程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能.熱機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用推動(dòng)了社會(huì)的快速發(fā)展,但同時(shí)又對(duì)環(huán)境造成了一定程度的污染,還要消耗大量的不可再生能源,對(duì)此請(qǐng)你寫出一條合理建議: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】農(nóng)諺說“霜前冷,雪后寒”,其中蘊(yùn)含的道理是:氣溫低的時(shí)候水蒸氣會(huì)(填物態(tài)變化的名稱)形成霜,雪(填物態(tài)變化的名稱)形成水的過程中需要熱.
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【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景:靠近鏡子時(shí),感覺自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺像變小了。自己的感覺對(duì)嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。小明所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B。當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系。
(2)多次改變蠟燭A到玻璃板的距離,在玻璃板后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在玻璃板前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)。
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 (較厚/較薄)的玻璃板豎立在水平桌面上,選用透明玻璃板作為平面鏡的好處是 ,實(shí)驗(yàn)中還需要增加的測(cè)量器材是 。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小明感覺的是步驟 (選填(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線與鏡面 。
③為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板的 (選填“A”或“B”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像。實(shí)驗(yàn)表明:將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在校運(yùn)會(huì)上,小明同學(xué)做一百米賽跑的裁判員,他站在跑道的終點(diǎn),聽到起點(diǎn)處的發(fā)令槍響后立即記時(shí),他記的時(shí)間準(zhǔn)確嗎?如果不準(zhǔn)確,請(qǐng)你通過計(jì)算分析記錄的成績是變好了,還是差了,和真實(shí)結(jié)果相差多少s?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是探究萘的熔化和凝固的實(shí)驗(yàn)裝置,小文根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.
(1)萘熔化過程中要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.
(2)由圖象可知第8min時(shí)試管內(nèi)的萘處于 態(tài).
(3)通過萘的熔化實(shí)驗(yàn)圖象可知萘屬于 (選填“晶體”或“非晶體”).
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