如圖所示的是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，它的最大電阻值是________Ω，圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是______Ω.

15 7 【解析】如圖的插入式電阻箱，所有電阻串聯(lián)時，電阻最大，即最大電阻值是： ； 如圖中，5Ω和2Ω上面的銅塞拔起，即這兩個電阻串聯(lián)時，電阻為兩電阻的和，即圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是7Ω。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣東省深圳市2017-2018學(xué)年八年級（上）聲學(xué)復(fù)習(xí)試卷 題型：多選題

關(guān)于雙耳效應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�

A. 利用雙耳效應(yīng)，可以判斷聲音的大小

B. 利用雙耳效應(yīng)，可以判斷聲音的遠(yuǎn)近

C. 利用雙耳效應(yīng)，可以準(zhǔn)確判定聲音傳來的方向

D. 聲音從人的正前方或正后方傳來時，人耳不易分辨清楚

BCD 【解析】聲音到達(dá)兩只耳的時刻、強弱和其他特征的不同，使人們可以準(zhǔn)確地判斷聲源的方向，這是雙耳效應(yīng)。利用雙耳效應(yīng)可以辨別聲音的遠(yuǎn)近、聲源的方向，又因為聲音從正前或正后方傳來時，聲音到達(dá)兩只耳朵的特征差別幾乎沒有，所以不易判斷清楚，故A錯、BCD正確，故選BCD。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理單元測試卷：第14章內(nèi)能的利用 題型：填空題

課外閱讀，陳明同學(xué)摘錄一條信息：通常人體的溫度高于周圍環(huán)境的溫度，人體以紅外線的方式不斷向外輻射熱量。每小時人體釋放的熱量，能使相當(dāng)于自身質(zhì)量的水的溫度升高2℃。陳明同學(xué)的質(zhì)量是50 kg，每小時向外釋放的熱量等于_____J；相當(dāng)于完全燃燒_____g酒精放出的熱量。[c水=4.2×103J/(kg·℃)，q酒精=3.0×107J/kg]。

. 4.2×105 14 【解析】50kg水溫度升高2℃吸收的熱量：；∵ ∴需要酒精的質(zhì)量：． 故答案為：4.2×105；14．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年九年級物理單元測試卷：第14章內(nèi)能的利用 題型：單選題

油箱內(nèi)的汽油燃燒掉一半后，剩余的汽油

A. 比熱容和熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

B. 比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑹嶂挡蛔?/p>

C. 比熱容沒有變化，熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

D. 比熱容和熱值都沒有變化

D 【解析】汽油用掉一半后，所含的汽油減少，所以質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话�，但是熱值和比熱容是不會改變的，因為物質(zhì)確定后，物質(zhì)的這些屬性與質(zhì)量無關(guān)． 故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級廣西省九年級物理第十六章 電壓 電阻 單元測試 題型：實驗題

小明在科技活動中了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨溫度t變化的圖象如圖甲所示．

(1).熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”)．

(2).小明想利用熱敏電阻制成溫度報警器，實驗室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2，其中一只為熱敏電阻，另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化)．為了辨別它們，小明設(shè)計了如圖乙所示的電路．

①接下來小明應(yīng)如何操作？

答：________________________________________________________________________

②如何根據(jù)觀察到的現(xiàn)象辨別出熱敏電阻？

答：________________________________________________________________________

減小 ①閉合開關(guān)，對其中一只電阻加熱． ②若電流表示數(shù)增大，則該電阻為熱敏電阻；若電流表示數(shù)不變，則該電阻為定值電阻，另一只為熱敏電阻． 【解析】 (1).由圖可知，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減��； (2).如圖乙，小明設(shè)計了串聯(lián)電路，且有電流測量電路中的電流，則可以根據(jù)熱敏電阻隨溫度的變化特點進行判斷。 所以接下來小明可以用酒精燈或熱風(fēng)槍一類的加熱器對其中任一電阻加熱，因為熱...

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級廣西省九年級物理第十六章 電壓 電阻 單元測試 題型：單選題

現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如選項所示四種電路，其中不可行的是(　　)

A. B. C. D.

D 【解析】A、兩電阻并聯(lián)，電壓相等，分別由電流表測量電流，可以根據(jù)電流與電阻成反比，判斷電阻大�。� B、兩電阻串聯(lián)，兩電壓表分別測量兩電阻的電壓，串聯(lián)時電流相等，根據(jù)知，電流相等時，電阻越大，電壓越高，故可根據(jù)電壓比較電阻的大�。� C、兩電阻并聯(lián)，電壓相等，分別由電流表測量干路電流和其中一個支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點，可以得到通過兩個電阻的電流，再根據(jù)電流與電阻成反比，...

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級廣西省九年級物理第十六章 電壓 電阻 單元測試 題型：單選題

如圖所示，閉合開關(guān)后，兩盞燈均不亮，電壓表示數(shù)為零，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A. L1短路 B. L1斷路

C. L2短路 D. L2斷路

B 【解析】A. L1短路時，L2會亮，且電壓表測量電源電壓，也有示數(shù)，故A錯誤； B. L1斷路時，整個電路呈斷路，兩燈不亮，電壓表無示數(shù)，故B符合題意； C. L2短路時， L1會亮，故C錯誤； D. L2斷路時，電壓表通過 L1測量電源電壓，會有示數(shù)，故D錯誤； 故選B。

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科目：初中物理 來源：河北省2018年中考物理模擬試卷 題型：實驗題

小慧用如圖所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）實驗時，小慧將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿_____方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動。這樣做的目的是_____，實驗時，小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。

（2）a．分析序號_____ 三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)。滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是_____。 b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為_____ 三組數(shù)據(jù)進行分析。

（3）小慧在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用_____N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是_____

A．靜止 B．勻速直線運動 C．靜止或勻速直線運動 D．條件不足，無法判斷。

水平 使拉力和摩擦力成為一對平衡力 1、2、3 f=0.2F 1、4、5 2.3 C 【解析】（1）探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，實驗時，將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動。這樣做的目的是物體受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，方向相反。拉力等于摩擦力。 （2）a．探究滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力的關(guān)系，應(yīng)保持木塊放置情況和木板表面...

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆廣東省八年級物理下冊單元測試卷：第十章浮力 題型：計算題

小明利用彈簧測力計測量石塊的密度．（， 取）

（）用細(xì)線將石塊掛在彈簧測力計上，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，石塊重__________ ．

（）將石塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，石塊受到的浮力__________ ．

（）石塊的體積__________．

（）石塊的密度__________．

（）完成上述實驗后，小明又將掛在彈簧測力計下的石塊浸沒在另一種液體中，當(dāng)測力計的示數(shù)為時，所測液體的密度__________．

【解析】（）如圖在空氣中時彈簧測力計的示數(shù)，測力計的分度值為0.1N，讀數(shù)即石塊重為4.8N。 （）將石塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為即此時的拉力為：2.8N， 根據(jù)稱重法測量浮力的原理，浮力為： 。 （）根據(jù)得， 石塊的體積為： 。 （）石塊的密度為： 。 （）完成上述實驗后，小明又將掛在彈簧測力計下的石塊浸沒在另一種液體中，當(dāng)測力計的示數(shù)為2...

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同步練習(xí)冊答案