編號(hào) | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
分析 ①電流表串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,導(dǎo)體電阻越大,電路電流越小,導(dǎo)體電阻越小,電路電流越大,可以通過電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大小,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)分析小燈泡的作用.
②影響導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積,在研究電阻與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要采用控制變量法的思想,要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個(gè)量之間的關(guān)系,需要保持其它量不變.
解答 解:
(1)在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小,同時(shí)燈泡可以保護(hù)電路,從而防止燒壞電流表,故小亮的觀點(diǎn)正確;
(2)要驗(yàn)證猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長度相同而橫截面積不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號(hào)為A、C的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)A、B兩根電阻絲材料相同、橫截面積相同,長度不同,可以探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度的關(guān)系.
分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體越長電阻越大.
(4)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系時(shí),需保證電阻絲的長度、橫截面積相同,材料不同,小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路不能完成對(duì)猜想三的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
(5)A.因?yàn)殡娐放c電壓、電阻都有關(guān)系,在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法;
B.壓力的作用效果跟壓力大小、受力面積有關(guān),在探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法;
C.在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中用到的是等效替代法;
D.摩擦力與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān),在探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法.
以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有運(yùn)用控制變量法的是C.
故答案為:(1)小亮;(2)A、C; (3)導(dǎo)體的長度;當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體越長電阻越大;(4)三;(5)C.
點(diǎn)評(píng) 探究影響電阻大小的因素采用了控制變量法的思想,電阻大小的變化是通過電流表的示數(shù)變化體現(xiàn)的,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
金屬塊的質(zhì)量m/g | 水的體積V1/mL | 金屬塊和水的體積V2/mL | 金屬塊的體積V/cm3 | 金屬塊的密度ρ/kg/m3 |
16.2 | 10 |
金屬 | 密度ρ/kg•m-3 | 金屬 | 密度ρ/kg•m-3 |
鋁 | 2.7×103 | 鋼、鐵 | 7.9×103 |
銅 | 8.9×103 | 鉛 | 11.3×103 |
金 | 19.3×103 | 銀 | 10.5×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 冰棍制作的最后一個(gè)步驟是凝華過程 | |
B. | 從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過程 | |
C. | 打開包裝袋,冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象 | |
D. | 吃冰棍解熱是因?yàn)槿刍^程吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
水的溫度/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | … |
煤油的溫度/℃ | 25 | 27 | 29 | 31 | 33 | 35 | 37 | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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