【題目】小紅用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱直至水沸騰，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)繪制了冰熔化至水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示（全過程質(zhì)量不變）。請(qǐng)你回答：

（1）實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和_____；

（2）由圖乙可知，冰熔化過程需時(shí)間________________min；當(dāng)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示， 則水的沸點(diǎn)是______℃，此時(shí)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)的大氣壓比1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓要________（選填“高”、 或“低”）。AB和CD段傾斜程度不同是因?yàn)?/span>_________________________。

【答案】秒表 10 97 低 水和冰的比熱容不同

【解析】

(1)[1]在探究熔化規(guī)律時(shí)，需要探究溫度隨時(shí)間的變化情況，所以需用溫度計(jì)和秒表兩種測(cè)量?jī)x器。

(2)[2]冰在BC段處于熔化過程，從第5min開始熔化到15min結(jié)束，該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷了10min。

[3][4]圖丙中溫度計(jì)的分度值為1℃，根據(jù)圖示的液柱對(duì)應(yīng)的刻度讀出示數(shù)為97℃，即水的沸點(diǎn)為97℃，水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)為100℃，氣壓低，水的沸點(diǎn)低，當(dāng)水面上方大氣壓強(qiáng)低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)，水的沸點(diǎn)就會(huì)降低，即沸點(diǎn)低于100℃。

[5]根據(jù)公式Q吸=cmΔt可以知道，當(dāng)質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí)，比熱容c和升高的溫度Δt成反比。AB段的冰溫度升高的快，是因?yàn)楸谋葻崛荼人谋葻崛菪　?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在______ 工作臺(tái)上，將游碼放在______ 處，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將______ ．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如同甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為______ g，醬油的密度為______ ．

小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)______ 填“偏大”或“偏小”

小明不小心將量筒打碎了，只用天平也能測(cè)出醬油的密度于是小華添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

a、調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為．

b、將一個(gè)燒杯______ ，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為．

c、用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為．

d、醬油的密度表達(dá)式 ______ 已知水的密度為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡及光屏處于圖所示位置時(shí)，在光屏上得到燭焰清晰的像，下列說法中正確的是（　�。�

A.光屏上成倒立、縮小的實(shí)像

B.該透鏡的焦距可能是15cm

C.若將將蠟燭與光屏互換位置，光屏上仍能得到清晰的像

D.透鏡不動(dòng)，若蠟燭向左移動(dòng)，光屏向右移動(dòng)可再次得到清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，已知杠桿上的刻度均勻，每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g。（g= 10 N/kg）

(1)如圖所示，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿左側(cè)A位置處掛兩個(gè)鉤碼，在右端B位置處用測(cè)力計(jì)豎直向下拉，使杠桿仍然在水平位置平衡，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=_____N；

(2)若將杠桿左側(cè)懸掛的鉤碼對(duì)杠桿的拉力看成動(dòng)力，則該杠桿現(xiàn)在的相關(guān)物理量表明它是一個(gè)______杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”），請(qǐng)舉出一個(gè)生活中應(yīng)用該種杠桿的實(shí)例：_______；

(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)處于圖中的虛線（斜拉）位置時(shí)，要使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于F，應(yīng)將鉤碼向_____移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x；

(4)操作過程中，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到最大測(cè)量值時(shí)仍不能使杠桿水平平衡，在不更換彈簧測(cè)力計(jì)的情況下，你認(rèn)為接下來合理的操作是_______（寫出一條即可）；

(5)保持A處懸掛的鉤碼數(shù)量不變，測(cè)力計(jì)鉤在右側(cè)B位置由豎直方向的右側(cè)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至豎直方向的左側(cè)，此過程中，杠桿始終保持水平平衡，則測(cè)力計(jì)讀數(shù)變化的規(guī)律是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是新型的LED 燈，小陽(yáng)對(duì)LED燈帶很感興趣，他取了一段剝開后發(fā)現(xiàn)，LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的。他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了，用手試摸，點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述事實(shí)的是（ ）

A.單只 LED 燈工作電壓是 220VB.LED 燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能

C.電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?/span>D.燈帶中的一只 LED 燈斷路后其它燈還亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電阻R1=20Ω，R2=10Ω，當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，求：

（1）電阻R1兩端的電壓

（2）電阻R2的功率

（3）兩個(gè)開關(guān)都閉合后，10s內(nèi)電流做的功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在2022年由北京市和張家口市聯(lián)合舉辦。冰球是比賽項(xiàng)目之一，近年來越來越被大眾喜愛。如圖所示為帥氣的冰球選手參賽備戰(zhàn)訓(xùn)練的瞬間。下列說法中正確的是（ ）

A.冰球運(yùn)動(dòng)員在加速滑行過程中，受到的合力不為零

B.運(yùn)動(dòng)員手持球桿擊球時(shí)，球桿對(duì)球的力與球?qū)η驐U的力是一對(duì)相互作用力

C.運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)不能立即停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員仍受到一個(gè)向前的沖力作用

D.運(yùn)動(dòng)員站在水平冰面上時(shí)，冰面對(duì)人的支持力與人受到的重力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí)，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像，則下列說法正確的是（ ）

A.凸透鏡的焦距可能是12 cm

B.只將透鏡向右移動(dòng)，人眼在光屏和透鏡之間，通過透鏡向左以一定可以觀察到倒立放大的實(shí)像

C.只將透鏡向右移動(dòng)的過程中，光屏上一定可以出現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像

D.若在透鏡和蠟燭之間放一片近視鏡片，光屏適當(dāng)左移可再次出現(xiàn)清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，移動(dòng)蠟燭，先讓燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像．如圖所示，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的眼鏡片，關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（ ）

A. 放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像

B. 放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、縮小的虛像

C. 將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

D. 將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

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