【題目】百公里油耗指的是汽車在道路上行駛時(shí)每百公里平均燃料消耗量,是汽車耗油量的一個(gè)衡量指標(biāo)。由于多數(shù)車輛在90 km/h接近經(jīng)濟(jì)車速,因此對外公布的理論油耗通常為90km/h的百公里勻速油耗,某品牌汽車行駛100 km油耗為8 L,汽車發(fā)動機(jī)的輸出功率為 25 kW(已知汽油的密度為0.75 × 103 kg/m3,熱值為4.5× 107 J/kg)。求:
(1)汽油在燃燒的過程中,將________能轉(zhuǎn)化為________能,汽油用掉一半時(shí),其熱值________(選填“變大” “變小”或“不變”)。
(2)8 L汽油完全燃燒放出的熱量____________。
(3)行駛100 km時(shí)間內(nèi)發(fā)動機(jī)所做的功___________。
(4)該品牌汽車發(fā)動機(jī)的熱機(jī)效率__________(百分號前保留整數(shù))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛小汽車在平直的公路上行駛,在這條公路上任意取如圖所示的5段路程,并將小汽車通過的各段路程及所對應(yīng)的運(yùn)動時(shí)間記錄下來,據(jù)此可判斷,小汽車在這整個(gè)路程中做_______運(yùn)動,運(yùn)動速度的大小是_______m/s.
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【題目】小明對中考體育測試使用的身高測量儀感興趣,為了了解它的測量原理,他嘗試設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路,其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是( )
A. B. C. D.
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【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中,兩小組同學(xué)提出以下猜想:
小組1猜想:電流可能跟電壓成正比;小組2猜想:電流可能跟電阻成反比。為了驗(yàn)證他們各自的猜想,他們分別設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
(1)小組1的做法是:設(shè)計(jì)電路如圖,實(shí)驗(yàn)過程如下:
①請你幫他完成圖所示的電路連接_____,此時(shí)開關(guān)應(yīng)處于_____(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài);
②保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表沒示數(shù),則發(fā)生故障的原因可能是_____,糾正完電路故障后,得到多組數(shù)據(jù);
③在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論。在此實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器起到的作用是保護(hù)電路和_____;
(2)小組2選擇了5Ω、10Ω、20Ω、30Ω五個(gè)電阻和電壓恒定為6V的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路圖連接如圖所示。正確的實(shí)驗(yàn)步驟為:
①將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.0V,記下電流表示數(shù);
②保持滑動變阻器滑片位置不變,將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)將_____(選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____(選填“左”或“右”)移動,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為_____V時(shí),讀出電流表的示數(shù);
③依次更換20Ω、30Ω的電阻重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),記錄對應(yīng)電流表的示數(shù)。要完成以上實(shí)驗(yàn),滑動變阻器的電阻最大值至少為_____Ω;
④在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)簡易電子身高測量儀的示意圖。其中,電源電壓恒為 6 V,保護(hù)電阻R0= 20 Ω是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒,總長為40 cm,其接入電路的電阻與接人電路的棒長成正比;金屬棒cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計(jì)。小明用該測量儀對甲、乙和丙三位同學(xué)的身高進(jìn)行了測量,其數(shù)據(jù)見下表,若已知乙同學(xué)測量時(shí),滑片恰在電阻棒的中點(diǎn)位置,則根據(jù)題中提供的信息可知
甲同學(xué) | 乙同學(xué) | 丙同學(xué) | |
電流表讀數(shù)I/A | 0.2 | 0.15 | 0.12 |
電壓表讀數(shù)U/V | 2 | 3 | 3.6 |
身高h/m | 1.6 |
A.電阻棒的總電阻是40 ΩB.甲的身高是1.7 m,丙的身高是1.5 m
C.甲的身高是1.5 m,丙的身高是1.8 mD.從理論上分析,該測量儀的身高測量范圍是1.4~1.8 m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示電路,小燈泡額定電壓為5V,滑動變阻器R1、R2允許通過的最大電流均為1A,電流表量程為0~0.6A,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S、S1,斷開開關(guān)S2,R1的滑片從最右滑到最左端后保持R1的滑片不動;再閉合開關(guān)S、S2,斷開開關(guān)S1,在保證所有元件安全的情況下,將R2的滑片從最右端向左進(jìn)行最大范圍移動。圖(乙)中是兩次移動滑片的過程中電流表和電壓表的示數(shù)關(guān)系圖象,下列說法正確的是( )
①電源電壓為9V
②小燈泡的額定功率為2.5W
③滑動變阻器R1和R2的最大阻值相等
④.整個(gè)過程中小燈泡工作時(shí)消耗的最小功率是0.6W
A.①③B.②④C.②③D.①④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明要測量定值電阻Rx的阻值(約十幾歐),現(xiàn)有器材:電源(6V)、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)他設(shè)計(jì)并連接了如圖甲所示電路。電路連好后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片移至最_____端。閉合開關(guān),移動滑片到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)Rx兩端的電壓為___V;
(2)當(dāng)小明準(zhǔn)備讀取電流表示數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)突然都變?yōu)?/span>0。他用一條導(dǎo)線檢查電路故障,當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到a、d接線柱上,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)仍為0;當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到c、f接線柱上,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)仍為0;則由此可以判斷故障是:________;
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),卻不慎將電流表損壞。小明發(fā)現(xiàn)桌上有一根標(biāo)有長度刻度、總長為20.0cm、總阻值為10Ω的均勻電阻絲,還有一根帶有鱷魚夾的導(dǎo)線(如圖丙所示)。查閱資料了解到,均勻電阻絲阻值與長度成正比,經(jīng)過思考,重新設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路(AB為電阻絲,C為鱷魚夾),繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①根據(jù)已知條件判斷,電壓表量程應(yīng)選用________V;
②按照圖丁所示電路連接好器材,多次實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
AC長度(cm) | 4.0 | 14.0 | 20.0 |
電壓表示數(shù)(V) | 0.8 | 2.0 | 2.4 |
求出第1次實(shí)驗(yàn)時(shí),電路中的電流I1=____A,利用表格中所有數(shù)據(jù)求出待測電阻Rx=___Ω。
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【題目】如圖所示,小利和小華取相同質(zhì)量、相同初溫的水和煤油,做“探究不同物質(zhì)吸熱能力的差異”的實(shí)驗(yàn)。
(1)他們分別設(shè)計(jì)了兩種不同的方案,請參照方案一,完成方案二的設(shè)計(jì)。
方案一:加熱相同時(shí)間,比較升溫多少。 方案二:_______
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),他們繪出了如圖所示兩種液體溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知,他們采用的是方案_____的設(shè)計(jì)思路;
(3)兩圖象中,表示水的溫度隨時(shí)間變化的圖象是_____(選填“A”或“B”);
(4)在加熱時(shí)間相同時(shí),水和煤油吸熱能力的大小可以通過兩者___________來推理得出。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)做雞蛋在鹽水中懸浮的實(shí)驗(yàn)時(shí),先配制了半杯濃鹽水并將雞蛋放入杯中,靜止時(shí)如圖甲所示,然后逐漸向杯中添加清水,直至如圖乙所示。在逐漸向杯中添加清水過程中,下列說法不正確的是
A. 雞蛋受到的浮力不變
B. 鹽水的密度變小
C. 鹽水對燒杯底的壓強(qiáng)逐漸變小
D. 鹽水對燒杯底的壓力逐漸變大
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