如圖所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動．當(dāng)滾擺從上往下運(yùn)動的過程中，滾擺的動能
增大
增大
，重力勢能
減小
減小
；滾擺在上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，能上升到的最大高度會逐漸降低，這是由于
克服阻力做功，機(jī)械能減小
克服阻力做功，機(jī)械能減小
．
分析：我們可以從影響能量大小的因素來分析能量的變化，找到能量轉(zhuǎn)化的方向．
解答：解：（1）可以觀察到，物體向下運(yùn)動時，高度下降，速度增大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，從下向上運(yùn)動時，高度上升，速度減小，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；
（2）滾擺在上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，能上升到的最大高度會逐漸下降，物體最終停下來是由于與空氣的摩擦和阻力，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能．故在這個過程中，機(jī)械能的總量是減小的．
故答案為：增大；減小；克服阻力做功，機(jī)械能減�。�
點(diǎn)評：本題考查了動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化．動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能與高度和質(zhì)量有關(guān)．分析能量轉(zhuǎn)化時，就看什么能量減少了，什么能量增加，總是減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?天河區(qū)一模）如圖所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動．
（1）當(dāng)滾擺從上往下運(yùn)動的過程中，滾擺的動能、重力勢能如何變化？
（2）從能的轉(zhuǎn)化和守恒角度分析為什么滾擺在上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，能上升到的最大高度會逐漸降低？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動．  
（1）這個實(shí)驗(yàn)可以說明的物理問題是：
動能與勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化
動能與勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化
；
（2）滾擺從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動時，
動能
動能
轉(zhuǎn)化為
重力勢能
重力勢能
．
（3）在滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，可以看到它們上升的高度
減小
減小
，（填“增大”、“減少”或“不變”）這說明：滾擺所具有的
機(jī)械能
機(jī)械能
逐漸減少．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年北京市第六十六中學(xué)八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動。                                         

（1）這個實(shí)驗(yàn)可以說明的物理問題是：________________________________；
（2）滾擺從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動時，_________________轉(zhuǎn)化為 __________。
（3）在滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，可以看到它們上升的高度_____，（填“增
大”、“減少”或“不變”）這說明：滾擺所具有的___________逐漸減少。

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科目：初中物理 來源：2013屆北京市八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動。                                         

（1）這個實(shí)驗(yàn)可以說明的物理問題是：________________________________；

（2）滾擺從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動時，_________________轉(zhuǎn)化為 __________。

（3）在滾擺上下往復(fù)運(yùn)動的過程中，可以看到它們上升的高度_____，（填“增

 大”、“減少”或“不變”）這說明：滾擺所具有的___________逐漸減少。

 

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