【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)開始前調(diào)整器材時(shí),應(yīng)保證_____、_____、_____三者中心處在同一水平直線上。

(2)如圖乙一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_____cm

(3)器材處于圖甲所示位置時(shí),根據(jù)成像規(guī)律在光屏上成_____(填“放大”“縮小”或“等大”)_____(填“正立”或“倒立”)實(shí)像,這與_____(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn)相同。

(4)將蠟燭移動(dòng)至46cm刻度處時(shí),取下光屏,從凸透鏡_____(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的虛像。

(5)某小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源代替蠟燭,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是_____。

【答案】燭焰 透鏡 光屏 10.0 縮小 倒立 照相機(jī) 右側(cè) 避免蠟燭熄滅

【解析】

(1)[1][2][3]實(shí)驗(yàn)開始前調(diào)整器材時(shí),應(yīng)保證燭焰、透鏡、光屏三者中心在同一水平直線上;

(2)[4]由圖乙可知,凸透鏡的焦距為

(3)[5][6][7]由圖甲可知,物距為

物距大于二倍焦距,所以成倒立縮小的實(shí)像,這與照相機(jī)的成像特點(diǎn)相同;

(4)[8]將蠟燭移動(dòng)至46cm刻度處時(shí),物距為

物距小于焦距,成正立放大的虛像,因?yàn)橄衽c物體在凸透鏡的同側(cè),所以應(yīng)從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡觀察燭焰的像;

(5)[9]用發(fā)光二極管制作的光源代替蠟燭,可避免蠟燭熄滅,便于操作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),電路如圖所示。電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù)。當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時(shí),電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V,此時(shí)電壓表的示數(shù)

A. 一定小于1.5V

B. 減小滑動(dòng)變阻器的阻值就可能達(dá)到1.5V

C. 一定大于1.5V

D. 增大接入電阻的阻值就可能達(dá)到1.5V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了研究物體做功快慢的情況,分別對(duì)三位同學(xué)的做功情況進(jìn)行觀察,記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如表一、表二、表三所示,該同學(xué)觀察到甲同學(xué)做功最快,乙同學(xué)其次,丙同學(xué)最慢,而每位同學(xué)自身做功快慢相同.

表一 甲同學(xué)

表二 乙同學(xué)

表三 丙同學(xué)

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或2與5,3與6)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論是________ .

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________ 的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí),做的功越多,做功越快.

(3)進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:

a.分析比較表一或表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:________

b.分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)金屬做的豬寶寶放在水平桌面上如圖所示。豬寶寶是實(shí)心的,東東很想知道它究竟是由什么物質(zhì)制成的,于是設(shè)法測(cè)得了它的質(zhì)量是1.78kg,體積為200cm3g10N/kg。求:

1)豬寶寶可能是由何種物質(zhì)制成的;

2)豬寶寶的重力。

物質(zhì)

密度ρ/kgm-3

19.3×103

8.9×103

7.8×103

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列生產(chǎn)生活中物理知識(shí)說法正確的是

A.俗話雞蛋碰石頭自不量力原因是石頭對(duì)雞蛋的作用力更大

B.太空飛船盡可能采用強(qiáng)度高、密度大的新材料制造

C.氣體受熱膨脹,密度變小,所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)為避免吸入燃燒后的高溫有毒氣體,人應(yīng)貼近地面逃生

D.一定質(zhì)量的水結(jié)成冰后體積變小,密度變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小民家有一個(gè)老式電熱壺,只有加熱功能,沒有保溫功能.小民想用一阻值為363Ω的電阻R1作發(fā)熱體與其串聯(lián),將它改造成具有保溫功能的電熱壺,S為溫控開關(guān),水沸騰時(shí)自動(dòng)斷開.已知原電熱壺的額定電壓為220V,為了測(cè)定它的加熱電阻R0的阻值,小民把原電熱壺與一個(gè)標(biāo)有“220V 100W”的燈泡串聯(lián)在家庭電路中,如圖甲所示,電壓表的示數(shù)為176V.(電源電壓恒為220V,不考慮溫度對(duì)電阻阻值的影響)求:

(1)原電熱壺的電阻R0的阻值;

(2)改造后的電熱壺(如圖乙所示)在保溫檔時(shí)的總發(fā)熱功率與原電熱壺額定功率的比值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小林同學(xué)做“用電壓表和電流表測(cè)電阻Rx的阻值”的實(shí)驗(yàn)。電路連接正確后,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器在某一位置時(shí),電壓表、電流表的指針位置如圖所示,則電壓表示數(shù)為________ V,電流表的示數(shù)為________ A,此時(shí)電阻Rx的阻值為________ Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人們用滑輪組勻速提起水池中體積為0.1m3、密度為2.7×103kg/m3的實(shí)心金屬塊,在10s內(nèi)豎直上升了0.5m(金屬塊始終浸沒在水中),水面到池底的深度為1.2m。(ρ=1.0×103kg/m3 g=10N/kg)求:

1)水池底部受到水的壓強(qiáng);

2)金屬塊受到的浮力大;

3)若不計(jì)摩擦、繩子和動(dòng)滑輪的重力,則作用于繩子末端的力為多大?

4)若實(shí)際所用拉力為1000N,則這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《從傳聲筒到移動(dòng)通信》,回答問題。

從傳聲筒到移動(dòng)通信

我們每天都離不開電話,你知道科學(xué)家們發(fā)明它是受什么啟發(fā)嗎?是傳聲筒。讓我們?nèi)⒂^中國科技館二層探索與發(fā)現(xiàn)主題展B——聲音之韻展,觀察、研究一下傳聲筒,直觀地去體驗(yàn)傳聲筒傳遞聲音的過程吧。

裝置簡(jiǎn)介:兩個(gè)非常粗的傳輸聲音的金屬管在空中盤成螺旋狀,布置在展區(qū)的兩個(gè)不同位置,相距大約十幾米長,如圖1左上角就是其螺旋狀的管路之一。兩個(gè)傳輸聲音的金屬管分別為聽筒管路和話筒管路,兩個(gè)傳輸聲音的金屬管端口分別是聽筒和話筒,如圖2所示。就像人打電話一樣,用話筒說話,用聽筒聽聲音,如圖3所示。

聲音是由物體振動(dòng)所產(chǎn)生。在振動(dòng)介質(zhì)(空氣、液體或固體)中某一質(zhì)點(diǎn)在平衡位置附近來回發(fā)生振動(dòng),并帶動(dòng)周圍的質(zhì)點(diǎn)也發(fā)生振動(dòng),逐漸向各方向擴(kuò)展,這就是聲波。聲波前進(jìn)的過程是相鄰空氣粒子之間的接力賽,它們把波動(dòng)形式向前傳遞,它們自己仍舊在原地振蕩,也就是說空氣粒子并不跟著聲波前進(jìn)!如圖4所示,連續(xù)振動(dòng)的音叉,使周圍的空氣分子形成疏密相間的連續(xù)波形。

聲波是一種振動(dòng)的機(jī)械波,它的基本參數(shù)是頻率 f 、波長λ和波速v。通過示波器可觀測(cè)到可視化波形如圖5所示。頻率是聲源(或某一質(zhì)點(diǎn))1秒內(nèi)來回振動(dòng)的次數(shù)(單位為赫茲Hz),而聲源完成一次全振動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間為一個(gè)周期T,其單位為秒。顯然,f。頻率與人耳主觀感覺聲音的音調(diào)有關(guān)。頻率越高,音調(diào)也越高。振幅與聲音的強(qiáng)度有關(guān)。波長是聲波在一個(gè)周期內(nèi)傳播的距離,也是波形圖中相鄰波峰(或波谷)的距離。這三者的關(guān)系是v = λf。

人耳能感覺到的聲波頻率范圍在2020000Hz,稱為音頻波。在這個(gè)頻率范圍以外的振動(dòng)波,就其物理特性而言與聲波相似,但對(duì)人類不引起聲音感覺。聲速亦稱音速,是聲波通過介質(zhì)傳播的速度,它和介質(zhì)的性質(zhì)與狀態(tài)(如溫度)等因素有關(guān)。當(dāng)溫度為22℃時(shí),空氣中聲速為334.8m/s,水中聲速為1440m/s,鋼鐵中聲速為5000m/s。

現(xiàn)實(shí)世界中充斥著各種各樣的聲波,但因?yàn)槁暡ǖ哪芰侩S擴(kuò)展的距離逐漸消耗,最后聲音消失,一旦聲源遠(yuǎn)離接受者就無法準(zhǔn)確獲得信息。早在十八世紀(jì)歐洲已有電話一詞,用來指用線串成的話筒(以線串起杯子)。電話的出現(xiàn)要?dú)w功于貝爾,早期電話機(jī)的原理為:說話聲音為空氣里的復(fù)合振動(dòng),可傳輸?shù)焦腆w上,通過電脈沖于導(dǎo)電金屬上傳遞。

隨著現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)的快速發(fā)展,聲音信號(hào)的傳遞借助電磁波傳送。電磁波能夠在真空中傳播,不但傳播速度快,而且頻率范圍廣,但它在水中會(huì)被吸收而急劇衰減。和我們關(guān)系最密切的就是手機(jī)這種移動(dòng)通信工具,它兼具發(fā)射和接收兩種功能,在同步地球衛(wèi)星的協(xié)助下能使通信范圍幾乎覆蓋地球上的每個(gè)角落。

請(qǐng)根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識(shí),回答下列問題:

(1)“傳聲筒”的展示項(xiàng)目,形象地向觀眾展示了:當(dāng)一名觀眾在管路一側(cè)發(fā)聲,管路中的__________振蕩,另一側(cè)的觀眾能夠聽到傳輸?shù)穆曇,兩人可進(jìn)行對(duì)話。

(2)以下的應(yīng)用或工具利用“傳聲筒”原理的是______

A. 醫(yī)生給病人看病用的聽診器 B. 水杯琴

C. 天壇回音壁 D. 超聲波醫(yī)學(xué)檢查

3)下列說法中正確的是______

A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 聲音的傳播速度一定是340m/s

C. 聲波和電磁波都能傳遞信息,且都可以在真空中傳播

D. 潛入水中的潛艇通信使用電磁波

4)一列聲波從空氣中傳入水中,以下說法正確的是______

A. 頻率增大,波速變大 B. 頻率不變,波速變小

C. 頻率不變,波長變長 D. 波速變小,波長變長

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