如如圖所示,合開關(guān)S,在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是

A. 電壓表V1示數(shù)變大,燈泡L的實際功率變小

B. 電壓表V2示數(shù)變大,燈泡L的亮度變亮

C. 電流表A示數(shù)變大,燈泡L的亮度變暗

D. 電流表V1與電流表A示數(shù)比值變大,大燈泡L的亮度變暗

D 【解析】A. 電壓表V1測電源電壓,電源電壓不變,則電壓表V1示數(shù)不變,故A錯誤;B. 由電路圖可知,滑片向右滑動時,滑動變阻器接入電路的阻值變大,滑動變阻器分得電壓變大,電壓表V2示數(shù)變大,燈泡電壓變小;電路總電阻變大,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流變小,電流表示數(shù)變小,由于電路電流變小,燈泡電壓變小,由P=UI可知燈泡實際功率變小,燈泡變暗,故B錯誤;C. 由B的分析可知,電...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:第八章 運動和力檢測試卷 題型:填空題

正在行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機后,由于___仍然向前運動,但汽車的速度將變小,這是由于汽車受到_____的緣故.

慣性 摩擦力(阻力) 【解析】試題分析:慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì).物體在運動過程中,同時也會受到阻力的作用,而力是改變物體運動狀態(tài)的原因. 【解析】 汽車原來是運動的,關(guān)閉發(fā)動機后,汽車由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài),但在運動過程中會受到摩擦阻力的作用,所以最終要停下來. 故答案為:慣性;摩擦力(阻力).

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科目:初中物理 來源:江蘇省江陰市南閘實驗2017-2018學年八年級下學期第一次單元測試物理試卷 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量不等的三個物塊A、B、C用完全相同的三個彈簧1、2、3依次連接著處于靜止狀態(tài),A、B在水平桌面上,C繞過定滑輪懸掛在桌面外,此時彈簧1、2、3的伸長量分別為0.5cm、2cm、3cm,已知C的質(zhì)量為mC=3kg,(取g=10N/kg)則:

(1)彈簧2的彈力大小為______N;

(2)此時物塊A所受的摩擦力為_______N.

(3)此時物塊B所受的摩擦力為______ N.

2 15 10 【解析】(1)對C物體由平衡條件得:彈簧3的彈力F3=mcg=30N,由胡克定律F=kx得:,即,所以F2=20N;(2)對A物體由平衡條件得:fA=F2-F1=15N;(3)對B物體由平衡條件得:F2+fB=F3得:fB=10N。

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科目:初中物理 來源:江蘇省江陰市南閘實驗2017-2018學年八年級下學期第一次單元測試物理試卷 題型:單選題

如圖所示,小華用力推了小明一下,結(jié)果兩人向相反方向滑出了較遠的距離。這一事實可以驗證( )

①物體間力的作用是相互的

②力是改變物體運動狀態(tài)的原因

③物體具有慣性

④甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

C 【解析】小華用力推了小明一下,小華對小明施加了力,同時小明也對小華施加了力,結(jié)果兩人都向相反方向滑出,說明物體間力的作用是相互的;小明本來是靜止的,被小華推了一下后,運動了,說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因;小華、小明同時受相反方向的力,撤去力后,仍然滑出了較遠的距離,說明了一切物體都有慣性;小華對小明的作用力和小明對小華的作用力是一對相互作用力,不是平衡力,因為這兩個力作用在兩個不同的物...

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科目:初中物理 來源:河南省原名校2018屆九年級下學期聯(lián)考(一)物理試卷 題型:實驗題

某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱,所得的驗數(shù)據(jù)如下表所示

(1)該實驗采用的實驗方法是______:使用相同的電加熱器給相同質(zhì)量的甲、乙兩種不同物質(zhì)加熱相同的時間,則甲吸收的熱量__________(選填“大于”、“等于”或小于”)乙吸收的熱量;

(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的_______越大,吸收的熱量就越__________(選填“多”或“少”)

(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收熱量的多少與液體的_________有關(guān),____________(選填“甲”或“乙”)的吸熱能力更強。

控制變量法 等于 質(zhì)量 多 種類 甲 【解析】(1)根據(jù)Q=cm 可知物體吸熱的多少與多個因素有關(guān),因此實驗時需要用控制變量法。使用相同的電加熱器給相同質(zhì)量的甲、乙兩種不同物質(zhì)加熱相同的時間,則甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量; (2)由表中第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)可知,液體的種類和液體升高的溫度相等而液體質(zhì)量不同,液體質(zhì)量越大,需要的加熱時間越長,液體吸收的熱量越多,由此可得:同種物質(zhì)升...

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科目:初中物理 來源:河南省原名校2018屆九年級下學期聯(lián)考(一)物理試卷 題型:單選題

世界最大單體射電望遠鏡已在我國建成使用,它將協(xié)助人類“觸摸“來自外太空的微弱信號,探索宇宙的奧秘,它的形狀像一口大鍋,由4450個反射單元組成,被稱為“天眼”,“它是通過下列哪種形式來接收信息的

A. 次聲波 B. 超聲波 C. 電磁波 D. 光

C 【解析】題干中的“天眼”是通過電磁波來接收信息的,電磁波的傳播不需要介質(zhì)。

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科目:初中物理 來源:江蘇省江陰市南閘實驗2018屆九年級下學期第一次單元測試物理試卷 題型:綜合題

閱讀短文,回答問題.

超聲波加濕器

超聲波加濕器通電工作時,霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的高頻振動,將水拋離水面霧化成大量1μm~5μm的超微粒子(水霧),吹散到空氣中使空氣濕潤,改變空氣的濕度.

圖甲所示是某型號超聲波加濕器,下表為其部分技術(shù)參數(shù),其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積;循環(huán)風量是指加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積;加濕效率是指實際加濕量和實際輸入功率的比值.

(1)上表部分技術(shù)參數(shù)中有兩處單位錯誤,一處為6.0×10﹣4m3,另一處為___________。

(2)加濕器正常工作時,每分鐘通過風扇的空氣質(zhì)量相當于的______質(zhì)量。(空氣密度ρ=1.29kg/m3)

A.一只蘋果 B.一名中學生 C.一頭牛 D.一輛汽車

(3)下列說法中錯誤的是___.

A、加濕器產(chǎn)生的超聲波是由霧化片振動產(chǎn)生的

B、加濕器通電使霧化片振動,電能主要轉(zhuǎn)化為機械能

C、水霧化成超微粒子的過程沒有發(fā)生物態(tài)變化

D、水霧化成超微粒子需要能量,說明分子間有排斥力

(4)利用濕敏電阻可實現(xiàn)對環(huán)境濕度的精確測量,如圖乙所示,電源電壓為24V,定值電阻R的阻值為120Ω,濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示,該電路能夠測量的濕度范圍是30%~90%;則電壓表示數(shù)的變化范圍是___________V。

(5)在沒有其他用電器接入電路的情況下,加濕器工作30min,標有“3000imp/kW•h”的電能表指示燈閃爍了600次,實際加濕量至少為___L/h.

950kg B D 12---15 4.8 【解析】(1)凈重,是指加濕器的重力,表格中數(shù)據(jù)單位錯,另一處錯誤為950kg;(2)由表中數(shù)據(jù)得出,加濕器正常工作1h通過風扇的空氣體積V=2000m3,則由ρ=得加濕器正常工作時,每分鐘通過風扇的空氣質(zhì)量:m=ρV=1.29kg/m3×2000m3/h×160h=43kg;而一只蘋果的質(zhì)量在200g左右、中學生的質(zhì)量在50kg左右、牛的質(zhì)量在4...

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科目:初中物理 來源:江蘇省江陰市南閘實驗2018屆九年級下學期第一次單元測試物理試卷 題型:單選題

如圖所示,凸透鏡豎直放置,凸透鏡焦距f,現(xiàn)有一點光源S在凸透鏡左側(cè)以凸透鏡兩倍焦距處為圓心,在經(jīng)過主光軸的豎直平面內(nèi)做順時針圓周運動,直徑為D,且f<D<2f,則在下列關(guān)于點光源所成的像的運動軌跡的各圖中,正確的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析:根據(jù)物距與像距的關(guān)系分析點S在不同位置時,像點的位置及與凸透鏡兩倍焦距處的距離分析. 【解析】 將點光源S運動的軌跡看成一個物體,在物體上找出四個點:上、下、左、右各一個,利用凸透鏡成像的規(guī)律作出像點,可以發(fā)現(xiàn),四個點正好圍成一個不規(guī)則的圓,且轉(zhuǎn)動方向為逆時針,所以像點運動圖象是選項D的形狀 故選D.

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科目:初中物理 來源:2018年山東省臨沂市中考模擬 物理試卷 題型:作圖題

如圖所示,杠桿OBA處于平衡狀態(tài),請分別畫出力F1的力臂l1和力F2的力臂l2.

如下圖所示 【解析】 試題分析:分別反向延長力的作用線F1和F2,從O做F1的垂線段就是F1的力臂,從O做F2的垂線段就是F2的力臂,如上圖所示。

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