13．如圖所示，用裁紙刀裁紙．在圖所示的A、B、C三點(diǎn)中，支點(diǎn)是C點(diǎn)，動(dòng)力作用點(diǎn)是A點(diǎn)，阻力作用點(diǎn)是B點(diǎn)．

分析 杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)叫做支點(diǎn)；找出圖中的動(dòng)力和阻力，即可判斷動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)．

解答 解：
由圖可知，用裁紙刀裁紙過(guò)程中，裁紙刀繞著C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，故C點(diǎn)為支點(diǎn)；
作用在裁紙刀刀柄上的力為動(dòng)力，圖中A點(diǎn)為動(dòng)力作用點(diǎn)；
紙張對(duì)裁紙刀的力為阻力，圖中B點(diǎn)為阻力作用點(diǎn)．
故答案為：C；A；B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)杠桿概念以及五要素的理解，關(guān)鍵是結(jié)合圖示進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．學(xué)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，小明對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他想進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：下面是小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①先搜集各種材料，如衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋、襪子；
②把聲源放到一個(gè)盒子里，將衣服蓋在鐘上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽(tīng)不到嘀嗒聲，
記下此時(shí)人離盒子的距離；
③依次分別將各種材料蓋在鐘上方重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到如下表的數(shù)據(jù)．
材  料衣  服報(bào)  紙平裝書(shū)塑料袋襪  子
聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲的實(shí)際距離/m2.12.83.75.21.2
請(qǐng)你回答問(wèn)題：
（1）現(xiàn)在有一只音叉和一只鬧鐘，請(qǐng)你幫小明選擇一個(gè)合適的做聲源，你的選擇是鬧鐘，另一個(gè)不選的理由是音叉響度不能保證每次都相同．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)橐m子、衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．（實(shí)物圖轉(zhuǎn)換為電路圖）如圖是小明測(cè)量電路中電流的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出相應(yīng)的電路圖，并說(shuō)明電流表的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．今年體育中考改革將考俯臥撐，則中學(xué)生做一個(gè)俯臥撐做功大約是（　�。�
A．10JB．100JC．1000JD．10000J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
序號(hào)動(dòng)滑物重
G動(dòng)/N		物重
G/N		物體上升的
資*源%庫(kù)高度h/cm		繩端受到的拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/cm滑輪組的機(jī)械效率η/%
10.51100.63055.6
20.52101.03066.7
30.54101.830
（1）實(shí)驗(yàn)中，沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體緩緩上升，在測(cè)量繩端所受的拉   力 時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)勻速上升（選填“保持靜止”或“勻速上升”） 狀態(tài)，若用選項(xiàng)中的另一種方式拉彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)出的機(jī)械效率偏高（選填“高”或者“低”）．
（2）第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉力做功為1.8J，滑輪組的機(jī)械效率為74.1%
（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知：
①隨著物重的增大，額外功變大（選填“變小”、“不變”或“變大”），原因可能是服摩擦做功更多．
②分析表中的數(shù)據(jù)可知，要提高同一滑輪組機(jī)械效率，可以采取增加提起的物重或減輕動(dòng)滑輪重的措施．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．一中學(xué)生騎自行車(chē)加速上坡的過(guò)程中，他的動(dòng)能增大，勢(shì)能增大；一跳傘運(yùn)動(dòng)員跳離飛機(jī)，當(dāng)降落傘張開(kāi)后，他將勻速下降，此時(shí)他的重力勢(shì)能將減小，他的動(dòng)能將不變．（均選填“增大”、“減小”、“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．李明得到一個(gè)國(guó)外生產(chǎn)的電熱暖手器，銘牌表示額定值的字樣中，能看清楚的只有“24W”這幾個(gè)字．為了能正確使有該用電器，他把一只標(biāo)有“600Ω，0.4A”的定值電阻與電熱暖手器和開(kāi)關(guān)串聯(lián)起來(lái)，連接到家庭照明電路中，然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)觀察：將開(kāi)關(guān)接通后，電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)137圈恰好用了100s；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后，電能表轉(zhuǎn)盤(pán)在1min內(nèi)恰好轉(zhuǎn)了80圈；觀察電能表上標(biāo)有3000r/（kW•h）字樣；他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間內(nèi)，家中其他用電器的使用情況沒(méi)有變化．
請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求：
（1）電熱暖手器的額定電壓是多少？
（2）你在計(jì)算過(guò)程中忽略了什么因素的影響？由此導(dǎo)致的計(jì)算結(jié)果是偏大還是偏小？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小敏用天平、小瓶子和足量的水測(cè)量醬油密度．
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母A向左（選填“左”或“右”）調(diào)；
（2）指出圖乙中存在的錯(cuò)誤操作：砝碼與物體放反了（答出一處可）；
（3）請(qǐng)幫助他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
a．測(cè)出空瓶子的質(zhì)量，記為m0；
b．測(cè)出小瓶裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量，記為m1；
c．測(cè)出小瓶裝滿(mǎn)醬油后的總質(zhì)量，記為m2；
d．醬油密度的表達(dá)式ρ醬油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．春水東流B．江水奔騰C．春風(fēng)拂面D．星星閃爍

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同步練習(xí)冊(cè)答案