【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化,說法中正確的是( 。

A.熱機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

B.發(fā)電機發(fā)電時,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

C.手機電池給手機供電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.電動機工作時,電能轉(zhuǎn)化為機械能

【答案】D

【解析】

A.熱機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。故A項錯誤;

B.發(fā)電機發(fā)電時,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。故B項錯誤;

C.手機電池給手機供電時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。故C項錯誤;

D.電動機工作時,消耗了電能,獲得了機械能,其能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能。故D項正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁場和磁感應(yīng)線,以下說法正確的是( 。

①磁場看不見摸不著,但可以借助小磁針感知它的存在

②磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線

③磁體周圍的磁感線從N極發(fā)出,回到磁體S

④地磁場的N極在地理的南極附近,地磁場的S極在地理的北極附近

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小慧將系于小卡片重力可忽略不計兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上兩個拉力的方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大小.

(2)當小卡片平衡時,小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究________________。

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:________________________

(4)在探究同一問題時,小宇將木塊放在水平桌面上,沒計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗.其主要原因是____

A.減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下述事例中能說明“力的作用是相互的”是( )

A.彈簧受拉力而伸長B.拋出的足球會落地

C.手壓桌面手會產(chǎn)生形變D.地面上滑動的木塊會停下來

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于核能發(fā)電的說法,正確的是(

A.日本福島核事故造成放射性污染,所以應(yīng)該關(guān)閉所有核電站

B.在不可再生能源日趨珍貴之時,適度發(fā)展核電是人類的一種選擇

C.目前核電站獲得核能的途徑是核聚變,是不加控制的

D.核反應(yīng)中發(fā)生的鏈式反應(yīng)是可以控制的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】四沖程內(nèi)燃機中,只有做功沖程是燃氣對外做功.____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像實驗中,小柯不斷改變蠟燭到透鏡的距離,移動光屏尋找蠟燭的像,并將實驗結(jié)果記錄在下表中:

序號

蠟燭到透鏡的距離(cm)

像的特點

1

20.0

倒立縮小的實像

2

16.0

倒立等大的實像

3

12.0

倒立放大的實像

4

6.0

?

(1)第4次實驗中,小柯移動光屏只觀察到模糊的圓形光斑.若要觀察到此時所成的像,正確的操作是___;

(2)小柯在第1次實驗的基礎(chǔ)上,換用另一個凸透鏡后,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰,把光屏慢慢地向凸透鏡方向移動,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像.若第1次實驗?zāi)M的是正常眼球的成像情況,則換用透鏡后的實驗是在模擬______的成像情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根木棒在水平拉力F的作用下以O點為軸由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中,若動力臂為l,動力與動力臂的乘積為M,( )

A. F增大,l增大,M增大

B. F增大,l減小,M減小

C. F增大l減小,M增大

D. F減小,l減小,M增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人耳能聽到的聲波的頻率范圍通常在________________之間。我們把它叫做可聽聲。________的聲波叫超聲波,________的聲波叫次聲波。

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