現(xiàn)有一塊表面平整的長木板,若干個帶有拉環(huán)、質(zhì)量不同、表面粗糙程度也不同的木塊,一個量程合適的彈簧測力計.
(1)利用以上器材,研究“滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系”的具體實驗操作步驟如下,請你把實驗步驟補充完整.
①用經(jīng)過調(diào)零的彈簧測力計測量
各個木塊的重力G1、G2…G6
各個木塊的重力G1、G2…G6
;
②把長木板水平放置,將一個木塊放在木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊做
勻速直線
勻速直線
運動,觀察
彈簧測力計的示數(shù)
彈簧測力計的示數(shù)
并記錄;
③在原木塊上疊放一個木塊,用彈簧測力計沿水平方向拉著它們做勻速直線運動,觀察彈簧測力計的示數(shù)F2并記錄;
④多次改變疊放在木板上的木塊數(shù)量,重復步驟③的操作,分別記下
彈簧測力計的示數(shù)F3、F4、…F6
彈簧測力計的示數(shù)F3、F4、…F6
并記錄.
(2)利用以上器材,還可以研究滑動摩擦力的大小跟物體
接觸面粗糙程度之間
接觸面粗糙程度之間
的關(guān)系.
(3)設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格.
分析:(1)①要探究摩擦力與壓力的關(guān)系,所以需測出物體的重力;
②根據(jù)二力平衡條件,木塊做勻速直線運動時,拉力與摩擦力相等;
③④多次記下測力計的示數(shù);
(2)根據(jù)摩擦力的影響因素(壓力和接觸面的粗糙程度)結(jié)合試驗器材進行分析.
(3)根據(jù)實驗需要記錄的數(shù)據(jù)設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格.
解答:解:(1)①首先測出各個木塊的重力G1、G2…G6,當其在木板上時,壓力等于木塊的重力;
②用彈簧測力計沿水平方向拉木塊做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力平衡,大小相等;
要觀察彈簧測力計的示數(shù) F1并記錄;
③④多次改變壓力,并分別記下彈簧測力計的示數(shù) F3、F 4、…F6;
(2)因為器材給出的是表面粗糙程度也不同的木塊,所以還能探究滑動摩擦力的大小跟物體接觸面粗糙程度之間的關(guān)系.
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示.
次數(shù) 壓力(N) 彈簧測力計示數(shù)(N)
1    
2    
3    
4    
5    
6    
故答案為:①各個木塊的重力G1、G2…G6;②勻速直線;彈簧測力計的示數(shù) F1;④彈簧測力計的示數(shù) F3、F 4、…F6
(2)接觸面粗糙程度之間.
(3)表格如上表所示.
點評:此題研究“滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系”的實驗,考查了學生對控制變量法的掌握和應用,同時考查了二力平衡條件在實驗中的應用.
練習冊系列答案
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(1)利用以上器材,研究“滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系”的具體實驗操作步驟如下,請你把實驗步驟補充完整.
①用經(jīng)過調(diào)零的彈簧測力計測量
各個木塊的重力G1、G2…G6
各個木塊的重力G1、G2…G6
;
②把長木板水平放置,將一個木塊放在木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊做
勻速直線
勻速直線
運動,觀察
彈簧測力計的示數(shù)F1
彈簧測力計的示數(shù)F1
并記錄;
③在原木塊上疊放一個木塊,用彈簧測力計沿水平方向拉著它們做勻速直線運動,觀察彈簧測力計的示數(shù) F2并記錄;
④多次改變疊放在木板上的木塊數(shù)量,重復步驟③的操作,分別記下
彈簧測力計的示數(shù)F3、F4、…F6
彈簧測力計的示數(shù)F3、F4、…F6
并記錄.
(2)利用以上器材,還可以研究滑動摩擦力的大小跟物體
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小軍手邊現(xiàn)有一塊表面平整的長木板,若干個帶有拉環(huán)的,質(zhì)量不同、表面粗糙程度也不同的木塊,一個量程合適的彈簧測力計.
(l)請你利用以上器材,寫出研究“滑動摩擦力的大小跟壓力大小有關(guān)”的具體的實驗操作步驟.
 

 
;
 

(2)利用以上器材,還可以研究滑動摩擦力的大小跟物體
 
的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有一塊表面平整的長木板,若干個帶有拉環(huán)、質(zhì)量不同、表面粗糙程度也不同的木塊,一個量程合適的彈簧測力計.
(1)利用以上器材,研究“滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系”的具體實驗操作步驟如下,請你把實驗步驟補充完整.
①用經(jīng)過調(diào)零的彈簧測力計測量______;
②把長木板水平放置,將一個木塊放在木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊做______運動,觀察______并記錄;
③在原木塊上疊放一個木塊,用彈簧測力計沿水平方向拉著它們做勻速直線運動,觀察彈簧測力計的示數(shù)F2并記錄;
④多次改變疊放在木板上的木塊數(shù)量,重復步驟③的操作,分別記下______并記錄.
(2)利用以上器材,還可以研究滑動摩擦力的大小跟物體______的關(guān)系.
(3)設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年北京市海淀區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

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④多次改變疊放在木板上的木塊數(shù)量,重復步驟③的操作,分別記下______并記錄.
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