【題目】德國(guó)人民在原址舉行“1000塊多米諾骨牌”活動(dòng)(按一定距離拌列的骨牌,碰倒第一塊骨牌后,其它所有骨牌會(huì)依次倒下),其中的物理原理是:骨牌倒下時(shí),______ 轉(zhuǎn)化為______ ,這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌,下一張骨牌倒下時(shí)具有的能量更大,骨牌被推倒的速度越來(lái)越快.(選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距是4 cm
B. 當(dāng)u=3.5 cm時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C. 當(dāng)u=5 cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡3 cm處移動(dòng)到8 cm處的過(guò)程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小轎車(chē)前的擋風(fēng)玻璃不豎直安裝的主要原因是
A. 避免噪音 B. 盡可能避免因平面鏡成像造成不安全因素
C. 為了造型美觀 D. 防止擋風(fēng)玻璃震碎
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊鐵礦石的質(zhì)量為2kg,小劉把它從武漢帶回老河口后,它的質(zhì)量為____kg,一根5kg的鐵棒溫度升高50℃后,它的質(zhì)量為____kg。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作:他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小
(2)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,拿走蠟燭B,將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是 (填“實(shí)”或“虛”)像;
(3)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過(guò)測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請(qǐng)你說(shuō)出這樣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)怎樣的不便影響?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào) 。
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3 。
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) (選填“偏大”或“偏小”) 。
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個(gè)燒杯 ,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個(gè)燒杯裝滿(mǎn)醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;
④則醬油的密度表達(dá)式ρ= 。ㄒ阎拿芏葹棣水)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電能表是用來(lái)測(cè)量( )
A. 用電器消耗的電能 B. 電路中電流的大小 C. 電路兩端電壓的高低 D. 用電器通電的時(shí)間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把重10N,體積為1.2×103㎝3的物體投入水中,當(dāng)物體靜止時(shí),物體的狀態(tài)和所受浮力是
A. 漂浮,F浮=12N B. 懸浮,F浮=10N C. 漂浮,F浮=10N D. 沉在水底,F浮=12N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各物體的長(zhǎng)度接近10厘米的是( )
A. 籃球的直徑 B. 乒乓球的直徑 C. 手掌的寬度 D. 物理課本的長(zhǎng)度
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