下列物質(zhì)中，屬于晶體的一組是

A. 蜂蠟、瀝青、汞

B. 食鹽、玻璃、瀝青

C. 松香、蜂蠟、銅

D. 海波、鋁、冰

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)物理第十三、十四章測(cè)試卷 題型：填空題

人們常用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，這是因?yàn)樗腳________較大�！皧^進(jìn)”號(hào)航天飛機(jī)用液氫作燃料，這是因?yàn)橐簹涞腳_________較大。

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級(jí)物理全冊(cè)：15.3“串聯(lián)和并聯(lián)”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：單選題

抽油煙機(jī)裝有照明燈和排氣扇．使用中，有時(shí)需要它們單獨(dú)工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作．如圖所示的四個(gè)電路中，你認(rèn)為符合上述要求的是（　　）

A．   B． 

C．   D．

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第三章物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)

（1）在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為﹣2℃～102℃的溫度計(jì)，要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？_____

（2）小明和小紅分別通過實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是____℃。

（3）他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)______。

（4）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為﹣18℃，你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎？______（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），你判斷的理由是_____________。

（5）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用______（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）。

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第三章物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型：單選題

缺水已是一個(gè)世界性的普遍現(xiàn)象，因此我們要珍惜每一滴水，海水淡化是解決缺水問題的方法之一�，F(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即先將海水中的水汽化而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水。關(guān)于以上過程涉及的物態(tài)變化和吸放熱情況，下列說法正確的是(　　)

A. 先升華后凝華，先吸熱后放熱

B. 先汽化后凝固，先放熱后吸熱

C. 先汽化后液化，先吸熱后放熱

D. 先汽化后液化，先放熱后吸熱

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第三章物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型：填空題

香蕉也能釘釘子嗎？如圖所示，在香蕉上澆上適量的液氮，由于液氮_____（填寫物態(tài)變化名稱）而從香蕉中___（選填“吸收””或 “放出”）熱量，導(dǎo)致香蕉結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，堅(jiān)硬無比。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光的折射 透鏡 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示．然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心在________；

（2）將蠟燭放在光具座上20cm處，移動(dòng)________，直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后記錄蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向________（選填“左”或”右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像．

（3）將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來的探究操作不必要的是_______ ． （填字母）

A. 移動(dòng)光屏，在光屏上尋找蠟燭的像

B. 在凸透鏡左側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像

C. 在凸透鏡右側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光的折射 透鏡 單元測(cè)試卷 題型：單選題

小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，移動(dòng)蠟燭，先讓燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像．如圖所示，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類型的眼鏡片，關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（ ）

A. 放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像

B. 放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、縮小的虛像

C. 將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

D. 將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級(jí)物理《第16章電壓、電阻》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：填空題

燈絲斷了的白熾燈，經(jīng)搖晃使燈絲重新搭接在一起，連接處重疊了一段．重新接好的燈絲電阻值________，燈泡通電后亮度________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案