7．下列形容聲音的詞語，描述音調(diào)的是（　　）
A．引吭高歌B．竊竊私語
C．這首歌音太高，唱不上去D．聽不見，聲音大些

分析 聲音的三個特征：音調(diào)、音色、響度．音調(diào)是指聲音的高低；響度是聲音的大�。灰羯悄鼙鎰e物體，音色和物體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

解答 解：A、引吭高歌是指聲音的響度大；
B、竊竊私語是指聲音的響度�。�
C、這首歌音太高，唱不上去，是指音調(diào)高；
D、聽不見，聲音大些，是指響度要大些．
故選C．

點評 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．紫光外側(cè)有人眼不可見的光，叫做紫外線．最早發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)存在的科學(xué)家是德國的里特．驗鈔機利用熒光物質(zhì)在紫外線的照射下能夠發(fā)光的原理制成；醫(yī)院常用紫外線消毒；適量照射紫外線對人體有益，過量照射紫外線對人體有害，導(dǎo)致皮膚過早衰老，甚至引發(fā)皮膚癌．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)用天平、燒杯、水測出了一不規(guī)則小石塊的密度，請將實驗過程補充完整

（1）把天平放在水平臺上，將游標(biāo)尺上的游碼移到零刻度線，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．
（2）用天平測量小石塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量是57g．
（3）如圖乙所示：
A．在燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置作上標(biāo)記；
B．取出小石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；
C．再往燒杯中加水，直到液面到達(dá)標(biāo)記處，測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為152g；
（4）計算小石塊的密度為1.9×103kg/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．為確定某種金屬塊的密度，首先用天平測量金屬塊的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量m為39g．然后，用量筒測量金屬塊的體積．將水倒入量筒，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，再把金屬塊完全浸沒在量筒的水中，水面升高，如圖丙所示，則該金屬塊的體積V為5cm3．根據(jù)測量結(jié)果可知該金屬塊的密度為7.8g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下面會使測量結(jié)果偏大的是（　�。�
A．用累積法測量紙張厚度時，沒用力壓緊
B．鋼尺受熱膨脹
C．量筒讀數(shù)時仰視
D．卷尺測跳遠(yuǎn)成績拉得過緊

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在教學(xué)樓里張貼著禁止大聲喧鬧的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要喧嘩，要養(yǎng)成輕聲講話的習(xí)慣，從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音的響度；從控制噪聲的角度分析，這是通過防止噪聲產(chǎn)生方式控制噪聲．聽到上課鈴聲，同學(xué)趕快進入教室，說明聲可以傳遞信息，物理課上，老師從左向右依次敲擊水瓶琴，如圖所示，聽到聲音的音調(diào)會越來越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．一條光線垂直射到一塊平面鏡上，反射角為0°；若入射光線方向不變，平面鏡轉(zhuǎn)過10°，則反射光線轉(zhuǎn)過10°．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在幫家里收拾廢舊物品時小明發(fā)現(xiàn)有兩個外形相同，額定電壓都是220V，但額定功率看不清楚的白熾燈泡．請你簡要寫出兩種方法，來判斷哪一個的額定功率比較大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小敏同學(xué)設(shè)計并制作了一個“盲人水杯”，其工作原理如圖所示．杯中近杯口處A點是水位器的兩個觸點，當(dāng)杯中的水位到達(dá)A位置時，水位器會自動發(fā)出音樂聲，表示水已盛滿．杯口處兩個觸點的作用相當(dāng)于（　　）
A．導(dǎo)線B．用電器C．開關(guān)D．電源

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同步練習(xí)冊答案