1g的物體所受的重力是________N,重1N的物體的質(zhì)量是________kg,質(zhì)量9.8kg的物體重________N.

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9.8×10-3,0.102,96.04


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

認真觀察如圖所示的彈簧測力計,思考回答問題:
(1)這個彈簧測力計的量程為________N,分度值為________N.
(2)a圖所示的彈簧測力計________(能/不能)直接用來測量拉力的大�。疄槭裁矗�
(3)如果不經(jīng)過調(diào)節(jié)直接運用a圖所示的彈簧測力計測量拉力的大小,指針的位置如b圖所示,則手對掛鉤的拉力為________N.
(4)雖然同學(xué)們都知道物體所受重力的大小與物體的形狀無關(guān),但沒有學(xué)過物理的小雨認為“物體的形狀會影響物體所受重力的大小”.請你設(shè)計一個實驗來糾正小雨的認識偏差.若提供下列器材由你選擇,你將選擇哪些器材、怎樣進行探究?
供選擇的器材有:彈簧測力計,托盤天平,三個形狀不同的小石塊,橡皮泥.你選擇的器材是:________.
你的探究方案(即實驗步驟):
(5)我們知道g值反映了重力與質(zhì)量的關(guān)系,月球上物體要比地球上輕得多,即g值比地球上�。厍虿煌恢玫膅值是不是固定不變呢?
針對這個問題同學(xué)們提出兩種猜想:
猜想1:地球上不同緯度的地方g值不同,緯度越高,g值越大.
猜想2:地球上不同海拔的地方g值不同,海拔越高,g值越�。�
為了驗證猜想1是否正確,小宇等同學(xué)設(shè)計了驗證方案,其中記錄和處理數(shù)據(jù)的表格如下.
請你對他們設(shè)計的記錄和處理數(shù)據(jù)的表格,發(fā)表自己的見解.
測量位置鉤碼質(zhì)量m/kg鉤碼重力G/N重力與質(zhì)量的比值g/Nkg-1g的平均值N.kg-1
漠河鎮(zhèn)
南京市
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級(下)階段練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:解答題

認真觀察如圖所示的彈簧測力計,思考回答問題:
(1)這個彈簧測力計的量程為______N,分度值為______N.
(2)a圖所示的彈簧測力計______(能/不能)直接用來測量拉力的大�。疄槭裁矗�
(3)如果不經(jīng)過調(diào)節(jié)直接運用a圖所示的彈簧測力計測量拉力的大小,指針的位置如b圖所示,則手對掛鉤的拉力為______N.
(4)雖然同學(xué)們都知道物體所受重力的大小與物體的形狀無關(guān),但沒有學(xué)過物理的小雨認為“物體的形狀會影響物體所受重力的大小”.請你設(shè)計一個實驗來糾正小雨的認識偏差.若提供下列器材由你選擇,你將選擇哪些器材、怎樣進行探究?
供選擇的器材有:彈簧測力計,托盤天平,三個形狀不同的小石塊,橡皮泥.你選擇的器材是:______.
你的探究方案(即實驗步驟):
(5)我們知道g值反映了重力與質(zhì)量的關(guān)系,月球上物體要比地球上輕得多,即g值比地球上小.地球不同位置的g值是不是固定不變呢?
針對這個問題同學(xué)們提出兩種猜想:
猜想1:地球上不同緯度的地方g值不同,緯度越高,g值越大.
猜想2:地球上不同海拔的地方g值不同,海拔越高,g值越�。�
為了驗證猜想1是否正確,小宇等同學(xué)設(shè)計了驗證方案,其中記錄和處理數(shù)據(jù)的表格如下.
請你對他們設(shè)計的記錄和處理數(shù)據(jù)的表格,發(fā)表自己的見解.
測量位置鉤碼質(zhì)量m/kg鉤碼重力G/N重力與質(zhì)量的比值g/Nkg-1g的平均值N.kg-1
漠河鎮(zhèn)
南京市
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