【題目】閱讀下面的材料,并回答有關問題。
材料1:騎馬旅行
300多年前,《堂·吉訶德》的作者塞萬提斯在描寫騎士和他的侍從騎著木馬旅行時,有這樣一段故事:
人們對堂·吉訶德說:“請騎在馬背上,只要你把馬脖子上的套管一扭動,木馬就會騰空而起,平平穩(wěn)穩(wěn)地把你送到瑪朗布魯諾等待你的地方。不過,為了不使你因高速奔馳而頭暈,一定要蒙上你的眼睛才能乘坐!碧谩ぜX德和他的侍從上了馬,他們的眼睛也被蒙了起來。堂·吉訶德摸到了那個套管,用力一扭。堂·吉訶德對侍從說:“我們旅行開始了!我發(fā)誓,我一生從來沒有騎過這樣快、這樣平穩(wěn)的馬!笔虖恼f:“是的,我覺得迎面而來的大風,就好像有許多風箱朝我們鼓風一樣!笔聦嵣,是人們正在用幾個巨大的風箱朝著他們鼓風,木馬卻還呆在原地,一步也沒動。
材料2:風洞
飛機在高空飛行時,氣流對飛機的阻力和升力起著重要的作用。要取得氣流與飛機飛行之間聯(lián)系的數(shù)據(jù),本應駕飛機飛行進行實驗。但是,這樣做既危險又浪費。于是人們根據(jù)相對性原理,把飛機懸吊在大型管道——風洞中不動,然后讓空氣從風洞中向后高速流去,以此代替飛機在高空的飛行,如圖所示。這種試驗方法,大大方便了實驗工作的順利進行,也大大促進了飛機制造工業(yè)的發(fā)展。
閱讀后請回答:
(1)塞萬提斯是根據(jù)什么物理知識來編寫這段故事的;
(2)堂·吉訶德騎在木馬上沒有動,為什么卻感覺馬跑得很快?
(3)運動的相對性原理在現(xiàn)代科學技術上有著廣泛的應用。除了風洞,請你再舉一例說說該原理在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為與壓強知識相關的實驗,其中分析不正確的是
A. 甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗證明液體壓強隨深度的增加而減小
B. 乙圖實驗,壓有砝碼的桌子放在細沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深
C. 丙圖實驗,測出勻速拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,可估測大氣壓強的值
D. 丁圖實驗,在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實驗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在相同的溫度下,關于導體的電阻,下列說法正確的是( 。
A. 鋁導線的電阻比銅導線大
B. 兩根銅導線,長的比短的導線大
C. 長度相同的兩根鐵絲,粗的比細的電阻大
D. 長度相同的兩根鋁絲細的比粗的電阻大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學校升旗儀式上,當升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個 滑輪,它雖然不能省力,但能夠改變________。國旗勻速上升過程中國旗的________(動能/重力勢能)會逐漸增大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲升降機比乙升降機的機械效率高,它們分別把相同質量的物體勻速提升相同的高度則( )
A.乙升降機提升重物做的有用功較多
B.甲升降機的電動機做的額外功較多
C.甲升降機的電動機做的總功較少
D.乙升降機的電動機做的總功較少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明________;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明________;如果把這兩個實驗移到月球上去做,則泡沫塑料球能被彈起的有________(甲/乙/甲和乙)實驗。
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