【題目】我們都做過(guò)“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有掛鉤碼時(shí),若杠桿左端下傾,則應(yīng)將右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”) 調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.實(shí)驗(yàn)前使杠桿水平平衡的目的是 .
(2)實(shí)驗(yàn)中,用圖示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式.這主要是因?yàn)樵摲N方式 .
A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數(shù)目過(guò)多
(3)圖中,不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置,保持左側(cè)第格的鉤碼不動(dòng),將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以水平平衡.
【答案】
(1)右;避免杠桿重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的影響并且便于測(cè)量力臂的長(zhǎng)度
(2)D
(3)2
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)掛鉤碼時(shí),杠桿左端下傾,應(yīng)將右端平衡螺母向右旋一些,使杠桿在水平位置平衡; 使杠桿在水平位置平衡的目的有兩個(gè):一是避免杠桿重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的影響;二是便于測(cè)量力臂的長(zhǎng)度;(2)實(shí)驗(yàn)中,如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿平衡是杠桿的左側(cè)在多個(gè)力共同作用的結(jié)果,采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模@主要是因?yàn)楦軛U的力和力臂數(shù)目過(guò)多.(3)不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置,將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到第三個(gè)鉤碼的下方,即左側(cè)的力是三個(gè)鉤碼,根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2 , 2G×3格=3G×n格,n=2;即保持左側(cè)第2格的鉤碼不動(dòng).
所以答案是:(1)右;避免杠桿重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的影響并且便于測(cè)量力臂的長(zhǎng)度;(2)D;(3)2.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電梯是高層住宅必備的交通工具.如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖,它由轎廂、對(duì)重、電動(dòng)機(jī)、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成,電動(dòng)機(jī)和對(duì)重通過(guò)鋼絲繩分別給轎廂施加拉力,連接轎廂的兩根鋼絲繩非?拷,轎廂與對(duì)重的運(yùn)動(dòng)方向始終相反.某電梯額定載重量是1000kg,假設(shè)平時(shí)乘坐電梯的人的最大幾率為額定載重量的一半,為了減小電動(dòng)機(jī)輪與鋼絲繩之間的摩擦力,減小電動(dòng)機(jī)的功率,延長(zhǎng)鋼絲繩壽命等,左側(cè)需要配備質(zhì)量恰當(dāng)?shù)膶?duì)重以其自身重力去平衡轎廂側(cè)的重力。若空轎廂的質(zhì)量是500kg,某次電梯滿(mǎn)載上升時(shí)的v一t圖像如圖乙所示.不計(jì)鋼絲繩重力和滑輪摩擦.(g=10 N/kg)
(1)電梯勻速上升的高度是多少?
(2)對(duì)重應(yīng)配備多大的質(zhì)量最恰當(dāng)?
(3)電梯勻速運(yùn)動(dòng)階段,對(duì)重的重力做的功是多少?
(4)電梯搭載額定載重量勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),電動(dòng)機(jī)鋼絲繩對(duì)轎廂拉力的功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下方掛一圓柱體,將圓柱體從水面上方豎直往下放入水中,整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降的高度h的關(guān)系圖象如圖所示,分析圖象可知:圓柱體的重力為N,所受的最大浮力為N.圓柱體的密度為kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小
B. 電壓表讀數(shù)與電流表讀數(shù)的比值變大
C. 電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大
D. 電壓表讀數(shù)與電流表讀數(shù)的比值變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)電阻的U-I圖象如圖所示,乙的電阻是___Ω;將甲、乙并聯(lián)接入電路,當(dāng)干路總電流為0.6A時(shí),電阻乙消耗的電功率是___W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)成功將第三顆“北斗一號(hào)”導(dǎo)航定位衛(wèi)星送入太空,該導(dǎo)航定位衛(wèi)星是一顆地球同步衛(wèi)星,地球上的人覺(jué)得它在空中是靜止的。這時(shí),人們選擇的參照物是( )
A. 月球 B. 地球 C. 太陽(yáng) D. 行星
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,木板A右端與桌邊相齊(如下圖所示),在木板的右端施一水平力F使木板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊L/3,在木板A移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(______)
A.A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小
B.A對(duì)桌面的壓力不斷變小
C.A對(duì)桌面的壓力不變
D.A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變
說(shuō)明理由:_________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用拉力F使物體豎直勻速上升,下列說(shuō)法正確的是( )
A.拉力對(duì)物體做的功是額外功
B.拉力F做的功是有用功
C.增加物體重力可以增加滑輪組的機(jī)械效率
D.拉力F移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的2倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F(xiàn)1、F2均為3N,彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0N
B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N
C.F1、F2是一對(duì)相互作用力
D.F1、F2是一對(duì)平衡力
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