14．今年春天，學(xué)校組織同學(xué)外出春游，小明和同學(xué)在旅游大巴車廂內(nèi)討論起一些問(wèn)題，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．車速越快，轉(zhuǎn)彎時(shí)人晃動(dòng)越厲害，說(shuō)明人的慣性越大
B．放在車廂地面的礦泉水瓶突然往前滾動(dòng)，說(shuō)明汽車在加速
C．車行時(shí)，以路旁的景物為參照物，看到路旁的景物在往后退
D．遇到紅燈時(shí)，司機(jī)踩下剎車，車緩慢停了下來(lái)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

分析 （1）一切物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；
（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
（3）看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解答 解：A、慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)列車突然減速，礦泉水瓶由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，礦泉水瓶會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．故B錯(cuò)誤；
C、車行時(shí)，以路旁的景物為參照物，看到路旁的其它景物位置沒(méi)有變化，即路旁的其它景物是靜止的，故C錯(cuò)誤；
D、遇到紅燈時(shí)，司機(jī)踩下剎車，車緩慢停了下來(lái)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了參照物的選擇、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、慣性現(xiàn)象，是一道綜合題；聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)考查物理知識(shí)，是現(xiàn)在中考考查知識(shí)一個(gè)很重要的方式，需要掌握其方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)．回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（2）讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下是為了使小球到達(dá)水平面有相等的初速度．
（3）下表中給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù)．
物體質(zhì)量m/kg速度v/m•S-1動(dòng)能E/J
牛約600約0.5約75
中學(xué)生約50約6約900
分析數(shù)據(jù)，可以看出對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是速度，你這樣判斷的依據(jù)是人的質(zhì)量約是牛的質(zhì)量的$\frac{1}{12}$，而速度約是牛的12倍，此時(shí)動(dòng)能約是牛的12倍，所以速度對(duì)動(dòng)能的影響較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．圖所示裝置為小明的課外小制作，A是去除了瓶底、瓶口無(wú)蓋的硬塑料瓶，B是兩端開口的U形管，它的一端與塑料瓶?jī)?nèi)部相通，U形管內(nèi)裝入有顏色的水，兩側(cè)水面相平．當(dāng)從左端瓶口向瓶?jī)?nèi)適度吹風(fēng)時(shí)，U形管左右兩側(cè)水面是否仍然相平？不再相平，請(qǐng)說(shuō)明理由當(dāng)向瓶?jī)?nèi)吹風(fēng)時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣流速大，U形管左側(cè)水面上方氣壓變小，使得左側(cè)水面升高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是從某交通宣傳欄廣告宣傳片中選取的，請(qǐng)你對(duì)這幅圖中的廣告詞中的錯(cuò)誤作出正確的修改“啟動(dòng)”應(yīng)改為“剎車”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．舟山秀山島國(guó)家級(jí)濱海濕地公園是舟山城市新名片，保護(hù)區(qū)內(nèi)有大面積的濕地和水域，炎熱的夏天，保護(hù)區(qū)的溫度比市區(qū)內(nèi)溫度要低一些，主要原因是水蒸發(fā)吸熱的緣故，還有水比熱容大的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．殲-15艦載機(jī)在“遼寧艦”上成功起降標(biāo)志著中國(guó)航母的里程碑式突破．以下是四位同學(xué)提出的相關(guān)科學(xué)知識(shí)，其中正確的是（　�。�
A．艦載機(jī)降落后，航母受到的浮力增大
B．艦載機(jī)降落時(shí)，由于受到慣性的作用要用阻攔繩減速
C．艦載機(jī)起飛后，航母底部受到液體的壓強(qiáng)不變
D．艦載機(jī)停在航母上，航母對(duì)它的支持力和它對(duì)航母的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．
小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；
小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
（1）根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④電阻還與橫截面積有關(guān)．
（2）圖中是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接．若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該控制長(zhǎng)度和橫截面積不變；要探究猜想③，應(yīng)該選用導(dǎo)線a和導(dǎo)線c（填導(dǎo)線的代號(hào)字母）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（3）上面實(shí)驗(yàn)中電阻的大小是通過(guò)電流表的示數(shù)顯示的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)將兩端開口、底部帶有閥門K（氣密性好）的三通U形玻璃管倒置在兩個(gè)容器中，容器中分別裝有密度為ρ1和ρ2的液體．他用抽氣機(jī)抽出U形管內(nèi)部分空氣后關(guān)閉閥門K，結(jié)果如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．倒插在兩容器中的U型管是連通器
B．兩容器中的液體將會(huì)流動(dòng)直到兩個(gè)液面相平
C．兩容器中的液體密度ρ1和ρ2不同
D．測(cè)出h1或h2，即可用p=ρgh求出大氣壓的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在做“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）．

（1）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是B（選填“A”或“B”）套裝置．
（2）乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的）．由圖象可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同（填“相同”或“不同”），圖D（填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸騰．乙組把水燒開所用時(shí)間比丙組短的原因可能是水量不等．
（3）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，在最靠近壺嘴的地方不容易（選填“容易”“不容易”）看不見“白氣”．

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同步練習(xí)冊(cè)答案