【題目】海上有風(fēng)時(shí)，海面出現(xiàn)波浪，某區(qū)域海面呈圓弧形，O為圓心，圓弧形海面正下方的水中有一條魚（用箭頭AB表示），如圖所示。此時(shí)，從圓弧形海面上方看到了水中的這條“魚”�？吹降摹棒~”是魚的縮小的虛像，請(qǐng)分析說(shuō)明其原因。（注：可在圖上畫光路示意圖，以輔助說(shuō)明）

【答案】答：如圖所示，來(lái)自A點(diǎn)射向圓心的光線，出射光線方向不變。來(lái)自A點(diǎn)斜射向界面的光線，出射光線遠(yuǎn)離法線偏折；（1分）兩條出射光線反向延長(zhǎng)線相較于A′點(diǎn)，A′是A的虛像（1分）；同理，B點(diǎn)成像于B′點(diǎn)，A′B′小于AB（1分）；所以，看到的“魚”是魚的縮小的虛像。

【解析】欲找出AB通過(guò)圓弧形水面所成的像，我們只需找出其兩個(gè)端點(diǎn)的成像情況即可；而要找出一個(gè)端點(diǎn)所成的像，就需要從這個(gè)點(diǎn)上引出兩條光線，看其穿出圓弧形水面時(shí)的光線的方向，然后再將其反向延長(zhǎng)，則其交戰(zhàn)即是該點(diǎn)的像的位置，同理，再做出另一端點(diǎn)的成像情況，最后將二者連接起來(lái)，觀察像的大小再做出結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示是小明的調(diào)光燈電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過(guò)滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V。閉合開關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過(guò)程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖乙所示。（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化），下面說(shuō)法中正確的是

A．電阻絲AB的阻值為6Ω

B．小燈泡的最小功率為1.5W

C．電路中的最大功率是6W

D．滑片P從最左端A滑到最右端B的過(guò)程中，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用滴管從瓶中吸取酒精，滴在手上，感覺(jué)涼涼的，小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，提出了兩種猜想，猜想1：酒精的溫度低于手的溫度；猜想2：酒精蒸發(fā)時(shí)吸熱，有致冷作用，隨后，他在燒杯中倒入適量酒精，用相同的溫度計(jì)分別測(cè)量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2，并重復(fù)多次，均發(fā)現(xiàn)t1>t2，由此，他（ ）

A. 只能驗(yàn)證猜想1

B. 只能驗(yàn)證猜想2

C. 既能驗(yàn)證猜想1，也能驗(yàn)證猜想2

D. 既不能驗(yàn)證猜想1，也不能驗(yàn)證猜想2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒為8 V，電壓表量程為0～3 V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標(biāo)有“6 V 3 W”字樣。若閉合開關(guān)，兩電表示數(shù)均不超過(guò)所選量程，燈泡兩端的電壓不超過(guò)額定值，不考慮燈絲電阻變化，則下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 電流表的量程應(yīng)選，0～0.6 A

B. 電壓表示數(shù)的變化范圍0～3 V

C. 滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍4～7.2Ω

D. 滑動(dòng)變阻器的最大功率為1 W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是學(xué)習(xí)光的折射的實(shí)驗(yàn)情景，圖乙是示意圖．

（1）實(shí)驗(yàn)前，點(diǎn)燃固定在盒蓋下方的蚊香，蓋上盒蓋，打開亮度較亮的激光，可清晰觀察到沿直線傳播的光路，在透明塑料盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn)，之所以能夠看清光路是利用了光的__知識(shí)；

（2）向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水，達(dá)到一定高度后會(huì)觀察到在右側(cè)面原來(lái)亮點(diǎn)的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，這個(gè)亮點(diǎn)是因?yàn)楣庹丈涞剿鏁r(shí)發(fā)生了光的__現(xiàn)象形成的，還有一個(gè)在原來(lái)亮點(diǎn)的下方，這是由于光在__處傳播方向發(fā)生改變而產(chǎn)生的；

（3）保持入射光不動(dòng)，繼續(xù)加水，會(huì)看到原來(lái)的兩個(gè)亮點(diǎn)移動(dòng)的方向是__

A．兩個(gè)亮點(diǎn)都向上　　　　　　　　　　B．兩個(gè)亮點(diǎn)都向下

C．上面的亮點(diǎn)向上，下面的亮點(diǎn)向下　　D．上面的亮點(diǎn)向下，下面的亮點(diǎn)向上

（4）為了研究入射角增大時(shí)折射角的變化情況，結(jié)合圖乙說(shuō)明，應(yīng)進(jìn)行的操作是__，注意觀察的現(xiàn)象是__．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以12m/s的速度行駛，汽車?guó)Q笛2s后，司機(jī)聽到回聲，設(shè)聲音在空氣中傳播速度為340m/s．問(wèn)：

（1）汽車在2s內(nèi)行駛了多少路程？

（2）司機(jī)聽到回聲時(shí)汽車距離山有多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）某班同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，①、②、③三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

(1)①組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是 (選填“A”或“B”)套裝置．

(2)②、⑨兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，a：b兩種圖像不同的原因是水的 不同。

(3)通過(guò)圖像可知水沸騰過(guò)程的特點(diǎn)是 。

(4)班中的另外四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組用同一實(shí)驗(yàn)裝置涮得水的沸點(diǎn)如下所

對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明同學(xué)認(rèn)為“只有第⑤小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃”：小華同學(xué)認(rèn)為“只有第④小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大”，請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)表你的見(jiàn)解。（3分）

【答案】（1）B （2）質(zhì)量 （3）吸熱 溫度不變（4）沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，應(yīng)尊重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

【解析】試題分析：（1）他選的是B，因?yàn)楸由仙w了蓋子，增大氣壓提高了水的沸點(diǎn)；（2）從圖中可以看出他們的加熱時(shí)間不同，是因?yàn)樗麄兯玫乃馁|(zhì)量不同造成的；（3）水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱開始沸騰，但是溫度保持不變；（4）液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而增大，所以無(wú)論結(jié)果如何，都應(yīng)尊重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

考點(diǎn)：沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
32

【題目】小剛家電能表表盤如圖所示，表格中列出了他家主要用電器的相關(guān)參數(shù)，請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題：

（1）小剛家的電視機(jī)的待機(jī)功率為0.5W，若某次看完電視后使其待機(jī)10h，則這次待機(jī)電視機(jī)消耗了多少電能？

（2）電水壺正常工作時(shí)，若有16%的能量損失，則將1kg的水從20℃加熱到100℃需要多少時(shí)間？

（3）在用電高峰期，如果將其他用電器關(guān)閉，只讓電水壺工作，小剛發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)盤在100s內(nèi)轉(zhuǎn)了27轉(zhuǎn)，那么這時(shí)電水壺的實(shí)際功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦的音調(diào)受許多因素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想一、二、三，請(qǐng)你大膽填寫猜想四。

猜想一：琴弦的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想三：琴弦的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

猜想四：琴弦的音調(diào)可能與琴弦的______有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了不同規(guī)格的琴弦（如上表），采用______法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究聲音的特征。

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了上面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能完成目的是______，通過(guò)探究可知，音調(diào)是由發(fā)音體振動(dòng)的______決定的。

（2）在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時(shí)，還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的______產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的______越大，鼓聲的響度越大。

（3）將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到______（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽到聲音的______（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于振動(dòng)的頻率低于______HZ．而人耳的聽覺(jué)范圍是______HZ之間。

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同步練習(xí)冊(cè)答案