如圖所示,用甲乙兩個(gè)滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,則下列說法正確的是
A. F1與F2大小相等 B. 甲中繩的自由端移動(dòng)的距離比乙大
C. F1做的總功比F2多 D. 甲的機(jī)械效率比乙高
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科目:初中物理 來源:2018學(xué)年度人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡單機(jī)械 章末檢測(cè) 題型:計(jì)算題
如圖甲是建造大橋時(shí)所用的起吊裝置示意圖,使用電動(dòng)機(jī)和滑輪組(圖中未畫出)將實(shí)心長方體A從江底豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對(duì)A的拉力F1隨時(shí)間t變化的圖象.A完全離開水面后,電動(dòng)機(jī)對(duì)繩的拉力F大小為1×104N.滑輪組的機(jī)械效率為75%.已知A的重力為3×104N,A上升的速度始終為0.1m/s.(不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響)求:
(1)長方體A未露出水面時(shí)受到的浮力;
(2)長方體A的體積;
(3)長方體A的密度;
(4)長方體A完全離開水面后,在上升過程中F的功率.
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)物理 第十三章 電路初探 單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 公路邊的燈要亮一起亮,要滅一起滅,所以這些燈一定是串聯(lián)的
B. 點(diǎn)亮的節(jié)日小彩燈串上取下任一個(gè),一串都不亮了,它們是串聯(lián)的
C. 并聯(lián)電路中,若一個(gè)用電器斷路,則其余用電器也不可能工作
D. 家中的電燈、電視機(jī)、電冰箱等電器設(shè)備之間是串聯(lián)的
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)物理 第十一章 簡單機(jī)械和功 單元測(cè)試卷 題型:填空題
有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài),所使用的鉤碼重均為0.5N.如圖所示,在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿水平平衡,需在B點(diǎn)懸掛 個(gè)鉤碼.取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為 N;如改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向左上方,杠桿仍然水平平衡,則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)物理 第十一章 簡單機(jī)械和功 單元測(cè)試卷 題型:單選題
在如圖所示的簡單機(jī)械中,屬于費(fèi)力機(jī)械的是( )
A. 獨(dú)輪車 B. 鋼絲鉗 C. 滑輪組 D. 筷子
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代 題型:填空題
1秒內(nèi)波傳播的距離叫________,0.5s波向前傳播10m,此波的波速是________m/s.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十九章 走進(jìn)信息時(shí)代 題型:單選題
打開收音機(jī)的開關(guān),轉(zhuǎn)動(dòng)選臺(tái)的旋鈕,調(diào)到一個(gè)沒有電臺(tái)的位置,并開大音量;將一節(jié)干電池的正極與一把鋼銼良好接觸,負(fù)極連一根導(dǎo)線,用手拿著導(dǎo)線的另一頭,使它在銼面上滑動(dòng)(如圖),這時(shí)會(huì)聽到收音機(jī)里發(fā)出“喀喀“聲,這是由于
A. 導(dǎo)線在銼面上滑動(dòng)產(chǎn)生的聲音,經(jīng)過空氣傳到收音機(jī),被收音機(jī)反射而形成的
B. 導(dǎo)線在銼面上滑動(dòng),引起電流的迅速變化,產(chǎn)生電磁波被收音機(jī)接收放大而形成的
C. 導(dǎo)線在銼面上滑動(dòng)產(chǎn)生的聲音,經(jīng)過空氣傳到收音機(jī),被收音機(jī)接收并被放大而形成的
D. 以上三種說法都不對(duì)
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科目:初中物理 來源:廣東省畢業(yè)考試物理壓軸題 題型:作圖題
如圖是磁懸浮列車能懸浮的原理圖,請(qǐng)將完成圖中電路,并標(biāo)出條形磁鐵和通電螺線管的N極(要求:滑動(dòng)電阻器滑片像右移動(dòng)時(shí),電流變小,條形磁鐵因排斥力變小而位置降低)。
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科目:初中物理 來源:陜西省2018年中考物理信心卷(二) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)直至停止.
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察____________________來判斷鋼球的動(dòng)能大小.
(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與________的關(guān)系.
(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與________的關(guān)系.
(4)木塊最終會(huì)停下來的主要原因是______________,在此過程中木塊通過____________方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(5)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為0,木塊將______________.
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