【題目】小明從實(shí)驗(yàn)室得到一個(gè)壓敏電阻Rx,為探究其特性,設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的電路圖,他選用電壓恒為4.5V的電源,規(guī)格為“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器。實(shí)驗(yàn)時(shí),他在壓敏電阻上放置一個(gè)質(zhì)量可忽略不計(jì)的托盤,向托盤內(nèi)加入不同質(zhì)量的砝碼以改變對(duì)壓敏電阻的壓力,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,控制電壓表的示數(shù)始終為3V不變,讀出相應(yīng)的電流值。
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖(a),用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物圖(b)。(電壓表量程選用0~3V,電流表量程選用0~0.6A)。
(_______)
(2)連接好電路后,把滑動(dòng)變阻器的滑片P移至A端,閉合開關(guān)進(jìn)行試通電(托盤中未放置砝碼),發(fā)現(xiàn)兩表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(c)所示,小明接下來的操作應(yīng)該是_____。
(3)在解決問題后,小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下面是他記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
U=3V | |||||||||||
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
質(zhì)量m/g | 0 | 200 | 400 | 600 | 800 | 1000 | 1200 | 1400 | 1600 | 1800 | |
電流I/A | 0.02 | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | ||
電阻Rx/Ω | 150 | 60 | 30 | 20 | 15 | 12 | 8.57 | 7.5 | 6.67 |
(4)完成第1次實(shí)驗(yàn)后,當(dāng)小明向托盤內(nèi)放200g砝碼時(shí),為保持電壓表的示數(shù)不變,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P在第1次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上向_____(A/B)端移動(dòng)適當(dāng)距離。
(5)第7次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖(d)所示,請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚戨娏骱拖鄳?yīng)的電阻值。_____,______ 。
(6)在得到該壓敏電阻的特性規(guī)律后,小明利用該壓敏電阻制作一個(gè)測(cè)質(zhì)量的電子秤,他選用電壓表作為電子秤的顯示裝置。
①如圖(e)所示為小明設(shè)計(jì)的電子秤的電路圖,其中Rx為該壓敏電阻,R0為定值電阻。為使托盤內(nèi)的物體質(zhì)量越大,電壓表的示數(shù)也越大,他應(yīng)將電壓表并聯(lián)在_____(Rx/R0)兩端。
②已知圖(e)中電源電壓保持4.5V不變,托盤的質(zhì)量不計(jì),為使托盤中放置的物體的質(zhì)量為1.6kg時(shí)電壓表的示數(shù)為3V,定值電阻R0應(yīng)取_____Ω,當(dāng)電壓表的示數(shù)為.5V時(shí),托盤內(nèi)的物體質(zhì)量為_____g。
【答案】 換用最大阻值較大的變阻器(或換用電壓較低的電源或在電路中串聯(lián)一個(gè)電阻) B 0.30 10 R0 15 1000
【解析】
(1)電壓表量程選用0~3V,電流表量程選用0~0.6A,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,如下所示:
(2)圖中電壓表測(cè)壓敏電阻的電壓,把滑動(dòng)變阻器的滑片P移至A端,即變阻器連入電路中的阻值最大,如圖(c)所示;電壓表指針超過最大刻度,電路中電流較小,壓敏電阻的電壓過大,有可能是:變阻器分得的電壓較小,根據(jù)分壓原理,變阻器的最大阻值較小,還可能是電源電壓較高,故小明接下來的操作應(yīng)該是:斷開開關(guān),換最大阻值較大的變阻器(或換用電壓較低的電源或串聯(lián)一個(gè)定值電阻);
(4)完成第1次實(shí)驗(yàn)(托盤中無物體)后,當(dāng)小明向托盤內(nèi)放200g砝碼時(shí),壓力增大,壓敏電阻變小,根據(jù)分壓原理,電壓表示數(shù)變小,為保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)增大電壓表示數(shù),減小變阻器分得的電壓,由分壓原理,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P在第1次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上向 B端移動(dòng)適當(dāng)距離;
(5)第7次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖(d)所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.30A,因控制電壓表的示數(shù)始終為3V不變,由歐姆定律,電阻;
U=3V | ||||||||||
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
質(zhì)量m/g | 0 | 200 | 400 | 600 | 800 | 1000 | 1200 | 1400 | 1600 | 1800 |
電流I/A | 0.02 | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 |
電阻Rx/Ω | 150 | 60 | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 | 8.57 | 7.5 | 6.67 |
(6)①該壓敏電阻Rx與定值電阻R0為串聯(lián),因該壓敏電阻受到壓力增大,壓敏電阻變小,由分壓原理,壓敏電阻的電壓變小,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,定值電阻R0的電壓變大,故應(yīng)將電壓表并聯(lián)在R0兩端。
②由圖e知,壓敏電阻與定值電阻串聯(lián),當(dāng)電壓表示數(shù)為U表=3V時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,壓敏電阻的電壓:,即定值電阻的電壓為壓敏電阻的,由表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)壓敏電阻盤內(nèi)放置1.6kg的物體時(shí),壓敏電阻大小為
R敏=7.5Ω,根據(jù)分壓原理,定值電阻的大小為壓敏電阻的2倍,即R0=2×7.5Ω=15Ω;
當(dāng)電壓表的示數(shù)為U′表=2.5V時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,壓敏電阻的電壓U′X=4.5V﹣2.5V=2V,根據(jù)分壓原理,,,故 R′X=12Ω,由表中數(shù)據(jù)知,此時(shí)托盤內(nèi)的物體質(zhì)量為1000g。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x,用來測(cè)量同學(xué)們的身高,如圖所示,其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓恒為4V,R2的長(zhǎng)度為100cm、規(guī)格為“15Ω 0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.5A。
(1)當(dāng)被測(cè)同學(xué)的身高越高時(shí),電壓表的示數(shù)_____,電流表的示數(shù)_____。(選填“越大”、“越小”或“不變”)
(2)若被測(cè)量同學(xué)的身高為2m時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片剛好位于最上端,則此時(shí)電壓表時(shí)示數(shù)為_____V;當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí),被測(cè)同學(xué)的身高應(yīng)_____1m(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)若被測(cè)量同學(xué)的身高越高時(shí),測(cè)量?jī)x消耗電能越_____(選填“快”或“慢”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)(形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后又下落,如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖2所示,不計(jì)空氣阻力。
(1)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,小球的機(jī)械能_____(填“守恒”或“不守恒”)
(2)小球動(dòng)能最小的時(shí)刻是_____(填t1、t2或t3)
(3)在t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能_____(填“先增大后減小”,“先減小后增大”,“一直增大”,“一直減小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】燭焰和光屏的中心在凸透鏡主光軸上,它們的初位置如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm。下列操作不可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰像的是
A. 僅將蠟燭移至刻度線M的左側(cè)某處
B. 僅將光屏移至刻度線P的右側(cè)某處
C. 僅將凸透鏡向左移至刻度N處
D. 將透鏡右移3cm,且光屏移至刻度線Q的右側(cè)某處
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上有A.B.C三個(gè)物體,物體A、B放在物體C上,水平力F作用于A,使A、B、C一起勻速運(yùn)動(dòng),各接觸面間的摩擦力的情況是
A. A對(duì)C有向右的摩擦力
B. C對(duì)B有向左的摩擦力
C. 物體C受到三個(gè)摩擦力的作用
D. 地面對(duì)C有向右的摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個(gè)額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1800W,乙的額定功率為1200W.兩個(gè)電熱水壺都正常工作時(shí),下列說法中正確的是( )
A. 甲電熱水壺兩端的電壓較高 B. 電流通過甲電熱水壺做功較快
C. 通過兩個(gè)電熱水壺的電流相等 D. 相同時(shí)間內(nèi),兩個(gè)電熱水壺消耗的電能一樣多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說法正確的是( )
A. 圖a:閉合開關(guān)后,只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),電路中就一定會(huì)有感應(yīng)電流
B. 圖b:通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),將小磁針移走,該磁場(chǎng)消失
C. 圖c:電流一定時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)
D. 圖d:改變電流方向并對(duì)調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體AB運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),為了實(shí)驗(yàn)方便,他們把定值電阻改為電阻箱,連接了如圖甲所示的實(shí)物電路。
(1)連好電路后,將電阻箱調(diào)至某一阻值,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為一個(gè)適當(dāng)?shù)闹?/span>U0,記錄電流表的示數(shù)和___________。
(2)改變電阻箱的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使__________,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。
(3)再次改變電阻箱阻值,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片電壓表的示數(shù)始終都大于U0,引起這種情況的直接原因是__________________。
(4)多次改變電阻箱的阻值,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖像如圖乙所示。你認(rèn)為該小組實(shí)驗(yàn)時(shí)的U0=____V。
(5)該小組進(jìn)一步研究圖像乙,發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點(diǎn)和坐標(biāo)軸圍成的矩形“面積”大小都相等,矩形“面積”表示的物理量是_______。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標(biāo)系中畫出的圖像如圖丙所示,你認(rèn)為圖像不同的原因是________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是
A. 圖a是輕軌的隔音墻,其作用是在發(fā)聲處減弱噪聲
B. 圖b是摩托車的消音器,其作用是在人耳處減弱噪聲
C. 圖c是利用聲吶探測(cè)海深,其原理與蝙蝠在夜間能正常飛行的原理相同
D. 圖d是利用B超檢查身體,其原理與鴿子飛行定向的原理相同
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