【題目】如圖的四幅圖中改變內能的方法與其他三種不同的是（ ）
A.
廚房炒菜
B.
冰鎮(zhèn)啤酒
C.
搓手取暖
D.
冰山融化

【答案】C
【解析】A、廚房炒菜是通過加熱的方式，即熱傳遞的方式增加內能的；

B、冰鎮(zhèn)啤酒是通過熱傳遞的方式改變內能的；

C、搓手取暖，是通過做功的方式改變內能，即機械能轉化為內能的過程；

D、冰山融化，是通過熱傳遞的方式改變內能的；

故四幅圖中改變內能的方法與其他三種不同的是C，C符合題意；

所以答案是：C．

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解物體內能的改變的相關知識，掌握物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大．改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的，以及對做功改變物體內能的實質的理解，了解物體對外做功，物體的內能減��；外界對物體做功，物體的內能增大．

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示是一種新能源﹣﹣可燃冰，2017年5月18日，我國在南海開采可燃冰獲得成功！1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣．可燃冰屬于（選填“可“或“不可”）再生能源．完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量為J，若這些熱量全部被水吸收，可以將質量為t的水由20℃加熱到70℃[q天然氣=4×107J/m3 ， c水=4.2×103J/（kg℃）]．

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【題目】如圖所示是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時間后，右側U形管中液面高度差比左側的大．下列說法正確的是（ ）
A.左側容器中電阻絲的阻值比右側容器中的大
B.該裝置用來探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關系
C.該裝置可以用來探究電流通過導體產(chǎn)生熱量跟通電時間的關系
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【題目】學習了光學知識后,李紅對有關探究實驗進行了回顧和思考:

(1)如圖甲是“探究光的反射規(guī)律”的裝置:將一可沿ON折轉的白色硬紙板ABCD___放置在平面鏡上,讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點,可在ABCD平面內看到反射光線。實驗中使用可折轉的硬紙板,除了能呈現(xiàn)光路外,另一個目的是探究________。

(2)如圖乙是“探究平面鏡成像特點”的裝置;豎立的透明玻璃板下方放一把直尺。直尺與玻璃板垂直;兩支完全相同的蠟燭。A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上。以A蠟燭為成像物體。實驗中采用透明玻璃板代替平面鏡。雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭成像的同時,也能觀察到B蠟燭。從而確定像的____,同時,比較了像和物的____關系。

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【題目】小軒同學在“探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置．請仔細觀察甲乙兩圖．

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【題目】在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中，采用了“控制變量”的方法．下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄：

（1）要探究導體電阻大小與長度是否有關，應選用兩根導體；
（2）要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用兩根導體．
（3）要探究導體電阻大小與材料是否有關，應選用兩根導體．

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【題目】有一個用超薄超硬度材料制成的圓柱形容器，下端封閉上端開口，底面積S=250cm2 ， 高度h=10cm，如圖甲所示；另有一個實心勻質圓柱體物塊，密度ρ=0.8×103kg/m3 ， 底面積S1=150cm2 ， 高度與容器高度相同．如圖乙所示．（已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 ， 且g取10N/kg計算）
（1）現(xiàn)將圓柱體物塊豎直放置容器內，則物塊對容器底部的壓強是多大？
（2）再向容器內緩緩注入質量為600g的水，圓柱體物塊不會傾斜，最后均處于靜止狀態(tài)，那么，圓柱體物塊受到的浮力是多大？
（3）在第（2）問敘述的情景中，水對容器底部的壓強是多大？

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【題目】在用伏安法測電阻的實驗中，電壓表的示數(shù)為4.8V，電流表的指針如圖所示，則電流表的讀數(shù)為A，被測電阻的阻值為Ω．

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【題目】生活和生產(chǎn)中的很多物品都運用了物理學的知識。在圖（a）中，金屬錐的頭部尖細鋒利，是為了能產(chǎn)生很大的________；在圖（b）中，“乳牛自動喂水器”利用的是__________ 原理。在如圖（c）中新型材料“氣凝膠”被稱為“最輕材料”是因為其 ________ 極小。

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