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10．如圖是一種開瓶器．使用時將螺旋鉆頭旋進軟木塞，再用雙手按壓把即可將瓶塞拔出．壓把相當于杠桿．王哲在5s內將瓶塞拔出，若瓶塞長5cm，瓶塞受到的平均阻力為200N，其做功的功率為2 W．

分析 根據杠桿的種類，當動力臂大于阻力臂時，為省力杠桿；
已知瓶塞的長度和阻力的大小，根據公式W=FS可求克服瓶塞阻力做的功；
已知克服瓶塞阻力做的功和所用的時間，根據公式P=$\frac{W}{t}$可求做功的功率．

解答 解：由圖可知，按壓把時，可將瓶塞向上拔出，所以壓把相當于杠桿；
王哲克服瓶塞阻力做的功為W=fs=200N×0.05m=10J；
做功的功率為P=$\frac{W}{t}$=$\frac{10J}{5s}$=2W．
故答案為：杠桿；2．

點評 本題從一個開瓶器挖掘到了物理知識，考查了做功和功率的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，是現在比較流行的題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．中考考場為了杜絕利用無線通訊設施進行舞弊，采用了高科技手段來屏蔽電磁波的傳遞．英語聽力磁帶是用錄音機錄制的，如圖為錄音磁頭簡圖，錄音時，聲音先轉變成強弱變化的電流，當電流通過錄音磁頭上的線圈時，線圈周圍就存在磁場，應用電流這種效應工作的還有電磁鐵．（請舉一例）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．測量溫度，除了常用的液體溫度計外，還有氣體溫度計、輻射高溫計、光學溫度計和電阻溫度計，其中有一種溫度計測量精確，往往作為測量溫度的標準儀器，應是下列哪一種（　�。�
A．電阻溫度計B．氣體溫度計C．輻射高溫計D．光學溫度計

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．一用電器通過的電流是0.6A，時間內放出的熱量是Q，如果通過它的電流增至1.8A，在相同的時間內放出的熱量為9Q．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．兩個完全相同的容器裝有等量的水，用兩個完全相同的橡皮泥，一個捏成實心，一個捏成碗狀，分別放在甲、乙兩個容器中，如圖．水對容器底的壓強分別為P甲、
P乙．容器對水平桌面的壓力分別為F甲、F乙，則（　�。�
A．F甲=F乙B．F甲＞F乙C．p甲＜p乙D．p甲＞p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．溫州工業(yè)園區(qū)內將安裝太陽能路燈550套，如圖甲所示是某型號太陽能路燈，圖乙是它的結構示意圖，其中a、b、c為觸點，圖丙是該太陽能路燈的技術參數．

（1）太陽能路燈專用控制器實質上是一個由光、聲音和時間控制的單刀多擲開關如圖乙中的S．晚上要讓電燈發(fā)光，控制器將控制開關S與觸點c接觸．
（2）鉛酸蓄電池最多能儲存多少千瓦時的電能？
（3）如果太陽光照射到地面時的輻射功率為1000J/（s•m2）（每一秒鐘輻射在每1平方米上的光能為1000J），太陽能電池把光能轉化為電能的轉換率為8%，則太陽能電池板的面積為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小明將蠟燭、凸透鏡、光屏、依次放在光具座上如圖所示．
（1）當把蠟燭放在光具座上如圖所示位置，點燃蠟燭，移動光屏上得到燭焰清晰、倒立、縮小 的實像（選填“放大”或“縮小”）．
（2）若遮住凸透鏡的上半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是完整的像（選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”）．
（3）若把圖中的凸透鏡看作“眼睛的晶狀體”，光屏看作“視網膜”，當“眼睛”帶上近視眼鏡時，燭焰剛好在“視網膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會成在“視網膜”的前方（選填“前方”或“后方”）．
（4）小明在實驗中發(fā)現像高與像距、物距之間有一定的關系，為了進一步研究，他將5cm高的發(fā)光體作為光源進行實驗．下表是小明同學實驗時記錄的幾組數據：根據表中數據，完成下列問題：
①該凸透鏡的焦距為0.1m．
②從表中的數據可以看出“像高與物高的比值”和“像距與物距的比值”之間的具體關系．小明得出的結論是像高與物高的比值和像距與物距的比值相等．
實驗次數物距u/cm像距v/cm物高l/cm像高h/cm
1351452
2301552.5
3202055
41530510
51260525

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．同學們根據下表提供的幾種物質的比熱容得出以下四個結論，其中正確的是（　�。�
物質水酒精煤油冰水銀銅鋁沙石
比熱容
c/[×103J•（kg•℃）-1]		4.22.42.12.10.140.390.880.92
A．液體的比熱容一定比固體的大
B．同一物質發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變
C．汽車發(fā)動機用水來冷卻是因為水的比熱容較大
D．質量相等的鋁塊和銅塊，升高相同的溫度，銅塊吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．同學們在實驗室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒，小礦石，細線、水，進行了如下的實驗操作：
A．將小礦石用細線系好后慢慢的放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
C．把天平放在水平面上．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動砝碼直至橫梁平衡．
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實驗操作順序是CBDEA（只填字母序號）．
（2）調節(jié)好的天平程小礦石質量．天平平衡時，在右盤中的砝碼和游碼的位置如甲圖；量筒量出的小礦石的體積如圖乙，請你將同學們所測得的數據填入表格相應欄目內．
物理量鐵塊質量m/g適量水的體積v1/cm3鐵塊和水的總體積V2/cm3
測量值
由此可知，小礦石的密度ρ=3.1×103kg/m3．
（3）測過小礦石的密度后，同學們接著又繼續(xù)測量食用油的密度．其中小芳同學設計的“測食用油密度”的實驗方案為：用天平測出空燒杯的質量m1，向燒杯內倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質量m2，然后把燒杯內的食用油全部倒入量桶內，讀出量筒內食用油的體積為V1，根據他的設計，回答下面的問題：
按該實驗方案進行測量，食用油密度的表達式是ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$，上述實驗方案存在的問題是誤差較大（填“較大”或“較小”），試分析產生誤差的主要原因：實驗不能將所有液體倒入量筒中，導致所測食用油的體積偏小而使誤差較大．

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