4．為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，2015年9月3日北京舉行了盛大的“勝利日閱兵”．如圖為殲10機(jī)群護(hù)衛(wèi)著空警2000預(yù)警機(jī)飛過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)的情景．以殲10戰(zhàn)機(jī)為參照物，預(yù)警機(jī)是靜止的；以地面為參照物，預(yù)警機(jī)運(yùn)動(dòng)的．

分析 解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解答 解：殲10機(jī)群護(hù)衛(wèi)著空警2000預(yù)警機(jī)飛過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)，以殲10戰(zhàn)機(jī)為參照物，預(yù)警機(jī)的位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以是靜止的；以地面為參照物，預(yù)警機(jī)的位置不斷發(fā)生變化，所以是運(yùn)動(dòng)的．
故答案為：靜止；運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，是甲、乙兩種液態(tài)物質(zhì)凝固過(guò)程的溫度-時(shí)間 圖象，從圖中可看出乙物質(zhì)是晶體，甲 物質(zhì)是非晶體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．物理興趣小組的同學(xué)們?cè)凇疤骄克姵仉妷骸钡膶?shí)驗(yàn)中：小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池，小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池．他們分別連通相同的音樂(lè)芯片，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)芯片發(fā)出的聲音響度不同．由此他們提出下列問(wèn)題，這些問(wèn)題中不屬于可探究的科學(xué)問(wèn)題的是（　�。�
A．水果電池電壓與水果的大小有關(guān)嗎？
B．為什么兩個(gè)芯片發(fā)出聲音的響度不同？
C．水果電池電壓與電極的材料有關(guān)嗎
D．芯片兩端的電壓會(huì)影響發(fā)聲的響度嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，完全燃燒200g焦炭所放出的熱量恰好把初始溫度是20℃、質(zhì)量為10kg的水加熱至沸騰．已知：水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），焦炭的熱值為3.0×107J/kg．求：
（1）焦炭完全燃燒放出的熱量．
（2）水吸收的熱量．
（3）此過(guò)程的熱效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖1所示，秒表的讀數(shù)為337.5s；如圖2所示，溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為48℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．（1）小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．
（1）小麗某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，該溫度值為-2℃．
（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用碎冰塊（“大冰塊’或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；
（3）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用乙 （“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）試管中的冰完全溶化后，若持續(xù)加熱，試管中的水不能沸騰，是因?yàn)樵嚬苤械乃荒芾^續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明用如圖甲所示的釗粉鮑組量額定電壓為2.5V，額定功率約為1W的小燈泡的電功率（所用器材均能滿足實(shí)驗(yàn)需要）．

（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮拖嚓P(guān)條件，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖甲中的實(shí)鉤電路連接完整（要求：滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈變亮）；
（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）；
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的同時(shí)，眼睛應(yīng)注視A；
A．電壓表示數(shù)    B．電流表示數(shù)   C．滑動(dòng)變阻器的滑片  D．電源是否損壞
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩電表的指針始終處于乙圖的位置，出現(xiàn)這種情況的原因可能是A；
A．電燈L損壞    B．電流表短路     C．電壓表斷路     D．開(kāi)關(guān)S損壞
（5）故障排除后，小明按實(shí)驗(yàn)步驟正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄了多組數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出了小燈泡的U一I圖象，如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為0.75W；小明所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是C．
A．“5Ω  1A”B．“10Ω   2A”C．“25Ω  1A”D．“30Ω  2A”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小華在課外探究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的變化關(guān)系”時(shí)，記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)如下：
鉤碼質(zhì)量（g）050100150200250300400
指針位置（cm）2345677.57.5
（1）彈簧未掛鉤碼時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)=0cm；
（2）當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)達(dá)到4cm時(shí)，彈簧的拉力為2N．
（3）分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受拉力成正比；
（4）根據(jù)數(shù)據(jù)，我們可知彈簧的長(zhǎng)度與拉力是否成正比否（選“是”或“否”）．

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