10.如圖1所示,某中學(xué)購(gòu)買了一批IC卡飲水機(jī),下表是它的部分參數(shù).物理興趣小組同學(xué)畫出該飲水機(jī)的工作電路圖.如圖2所示.請(qǐng)你回答:
××型號(hào)IC卡飲水機(jī)
額定電壓220V
加熱功率1210W
保溫功率40W
容積1.5L
加熱效率大于85%
(1)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí),溫控開關(guān)S2應(yīng)當(dāng)斷開(選填“閉合”或“斷開”).
(2)飲水機(jī)正常工作時(shí)的最大電流是多大?電熱絲R2的阻值是多大?

分析 (1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),只有R2接入電路,電路中電阻最小;當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí),R1與R2串聯(lián),電路中電阻最大,電源電壓一定,利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$比較功率大小,進(jìn)而確定飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài);
(2)飲水機(jī)正常工作,處于加熱狀態(tài)時(shí),通過的電流最大,利用P=UI求最大電流;利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求電路中電阻,即R2的阻值.

解答 解:
(1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),只有R2接入電路,電路中電阻最小,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知此時(shí)電功率最大,飲水機(jī)處于加熱狀態(tài);當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí),R1與R2是串聯(lián)連接,電路中電阻最大,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知此時(shí)電功率最小,飲水機(jī)處于保溫狀態(tài);
(2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),只有R2接入電路,電路中電阻最小,飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),此時(shí)電路中電流最大,
由P=UI可得最大電流:
I最大=$\frac{{P}_{加熱}}{U}$=$\frac{1210W}{220V}$=5.5A;
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得:
R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{加熱}}$=$\frac{(220V)^{2}}{1210W}$=40Ω.
故答案為:(1)斷開;
(2)飲水機(jī)正常工作時(shí)的最大電流是5.5A,電熱絲R2的阻值是40Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功率主公式P=UI及其推導(dǎo)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是飲水機(jī)加熱、保溫檔的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列事例中,能增大壓強(qiáng)的是( 。
A.在坦克的輪子上安裝履帶B.刀的刃磨得很薄
C.把書包帶做得寬些D.在鐵路的鋼軌下鋪上枕木

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,一輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在杠桿的A點(diǎn)掛一重為60N的物體甲,在B端施加一個(gè)力F,已知OA:AB=1:2,為使杠桿水平平衡,作用在B端的力為20N;保持拉力F始終與杠桿垂直,將杠桿緩慢提升一段距離,在提升過程中,拉力F將變。ㄟx填“變大、不變或變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.大國(guó)同學(xué)清明隨父母去陵園祭掃,為在陵園中長(zhǎng)眠的先烈們獻(xiàn)上鮮花.他凝望著烈士紀(jì)念碑追思良久,“那么多先烈堅(jiān)守著讓每一位受壓迫的中國(guó)人都能過上有尊嚴(yán)的幸福生活的強(qiáng)烈信念,出生入死、不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命!真是令人敬佩!”此情此景,他不禁熱淚盈眶,將手按在胸前下定決心,“作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我要倍加珍惜先烈們用生命換來的幸福生活,銘記歷史發(fā)奮學(xué)習(xí),為祖國(guó)更加強(qiáng)大、早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力!”此時(shí),他的這顆小小少年心裝下的卻是一個(gè)大大的中國(guó).壯哉我中國(guó)少年!請(qǐng)你利用自來水、電子臺(tái)秤、一個(gè)底面直徑和高均約為20cm的塑料盆、毛巾,結(jié)合自己學(xué)過的相關(guān)科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來粗略測(cè)量自己心臟的體積.(要求:寫出實(shí)驗(yàn)步驟.畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.利用廢舊牙膏皮可以做很多小實(shí)驗(yàn).如把空的牙膏皮剪去尾部做成一個(gè)筒狀,放入盛有水的燒杯中發(fā)現(xiàn)牙膏皮漂浮在水面上;然后再將此牙膏皮卷成小團(tuán)狀后放入水中,牙膏皮沉入水底.比較前后兩種情況,下列說法中正確的是( 。
A.牙膏皮漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大
B.牙膏皮漂浮時(shí)受到的重力大于它沉底時(shí)受到的重力
C.牙膏皮漂浮時(shí)受到的浮力等于它的重力
D.牙膏皮沉底時(shí)水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)比它漂浮時(shí)水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示是一個(gè)帶“救生圈”的鑰匙鏈.這個(gè)鑰匙鏈遇水會(huì)彈出一個(gè)安全氣囊,增大浮力防止鑰匙鏈下沉.另外,水還會(huì)觸發(fā)這個(gè)鑰匙鏈的LED燈,使它發(fā)出明亮的光,即使是在晚上,也很容易找到.
(1)此鑰匙鏈遇水后LED燈發(fā)光.說明水具有導(dǎo)電性(填物理性質(zhì))
(2)有人說,當(dāng)彈出安全氣囊的鑰匙鏈(串有鑰匙)漂浮在水中時(shí).鑰匙受到水的浮力和重力是一對(duì)平衡力.請(qǐng)判斷這種說法是否正確并說明理由:這種說法不正確.因?yàn)殍匙受到安全氣囊的拉力、水的浮力、重力三個(gè)力的作用,處于靜止?fàn)顟B(tài),重力與浮力、拉力相平衡,所以鑰匙受到水的浮力和重力不是一對(duì)平衡力
(3)若該鑰匙鏈所掛重物為1kg時(shí).氣囊剛好完全浸沒在水中(不計(jì)氣囊重力,忽略鑰匙鏈和鑰匙自身重力和體積),則氣囊的體積為多少?以下是小龍同學(xué)的解答過程:
解:F=G=mg=1kg×10N/kg
V氣囊=V=Fg=10N/(1×103kg/m3×10N/kg)=0.001m3=1L
答:氣囊的體積為1L.小龍的解答過程是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,原因是沒有說明F=G、V=V的條件,浮力解答不完整;沒有說明g=10N/kg的情況下g取9.8N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.5kg的物體放在水平地面上,則對(duì)水平地面的壓力是50N;40N的物體放在斜面上靜止不動(dòng),則對(duì)斜面的壓力<40N(填“>”、“=”或“<”),與斜面對(duì)物體的支持力相等(選填“相等”或“不相等”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室利用天平和量筒測(cè)量鹽水和合金塊的密度.

【1】在“測(cè)量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中
(1)把天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線.
(2)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下
A.測(cè)出小燒杯的質(zhì)量為20g
B.將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤上,天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,測(cè)得總質(zhì)量為86g.(如圖乙)
C.將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,液面到達(dá)的位置如圖丙所示
(3)其實(shí)該組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵,由于往量筒中倒鹽水時(shí)不可能倒盡,因此按此設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的鹽水密度值將偏大.(選填“偏大”或“偏小”)
(4)細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn),只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,說說你調(diào)整后的操作順序BCA(請(qǐng)重新排列ABC的順序)
【2】另一小組的同學(xué)在測(cè)量合金塊的密度時(shí),發(fā)現(xiàn)天平?jīng)]有配套的砝碼盒,同組的小華只利用下列器材:一架天平(無砝碼)、兩只完全相同的小燒杯、一只量筒、水、滴管、細(xì)線也完成了合金塊密度的測(cè)定,現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成如下操作:
(1)把天平放在水平臺(tái)面上,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平平衡;
(2)將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤中,把合金塊放入左盤的燒杯中;
(3)向量筒中倒入適量的水,記下液面的示數(shù)為V1;
(4)用量筒向右盤中的燒杯中加水,最后用膠頭滴管微調(diào),直至指針指在分度盤的中央,記下液面的示數(shù)為V2
(5)用細(xì)線拴好合金塊,使其緩慢浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下液面的示數(shù)為V3;
(6)合金塊的密度表達(dá)式ρ合金=$\frac{{(V}_{1}-{V}_{2}){ρ}_{水}}{{V}_{3}-{V}_{2}}$(用字母ρ、V1、V2、V3表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.一根與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑,紙屑被吸引(如圖1所示),該現(xiàn)象說明帶電體可以吸引輕小物體,摩擦過的玻璃棒帶正電荷.如圖2所示驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥.

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同步練習(xí)冊(cè)答案