Question

16．如圖所示的四幅插圖，請你說出它們各自的問題．

A圖的喇叭發(fā)聲時燭焰在搖晃現(xiàn)象說明了聲音具有能量．
B圖的裝置是探究音調(diào)與振動頻率有關(guān)的有關(guān)．
C圖顯示的現(xiàn)象叫做光的色散．
D圖是探測紅外線是否存在的實驗．

Answer 1

分析 ①聲音具有能量，可通過燭焰的搖晃反應(yīng)出來；
②音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；
③太陽光是復(fù)色光，經(jīng)過三棱鏡后被色散成七色光；
④溫度計放在可見光外側(cè)，可判斷是感知不可光的存在．

解答 解：A圖的喇叭發(fā)聲時燭焰在搖晃現(xiàn)象說明了聲音具有能量．
B圖的裝置中，齒輪轉(zhuǎn)動的快慢不同，發(fā)聲體振動的頻率不同，這可以探究音調(diào)與振動頻率有關(guān)．
C圖中，一束光經(jīng)過三棱鏡后折射成多種色光，這一現(xiàn)象叫做光的色散．
D圖中，溫度計放在可見光外側(cè)，由于紅外線具有熱效應(yīng)，故這樣可探測紅外線是否存在．
故答案為：聲音具有能量；音調(diào)與振動頻率；光的色散；紅外線是否存在．

點評 本題主要考查學生對聲音的利用，音調(diào)與頻率的關(guān)系，光的色散，以及紅外線知識的了解和掌握，也考查學生讀圖能力．是一道綜合實驗題．