10．四個懸掛著的帶電泡沫小球，相互作用的情況如圖所示．那么D球可能（　�。�
A．帶與A球不同的電荷B．帶與B球相同的電荷
C．帶與C球相同的電荷D．帶與A球相同的電荷

分析 利用圖中所示的A和B、B和C、C和D的相互作用情況，結(jié)合電荷間的作用規(guī)律來分析解決．

解答 解：
A和B相互排斥，因此它們一定帶同種電荷，可能是正電，也可能是負電；
B和C相互排斥，則C與B帶同種種電荷，所以ABC帶同種電荷；
C和D相互吸引，則D帶電，帶的電荷與ABC相反．
故選A．

點評 能夠相互排斥的帶電體，有兩種情況，一是都帶正電，二是都帶負電．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．以下說法正確的是（　�。�
A．晶體熔化時吸熱溫度要升高
B．液體的沸點與液面上方的氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點越低
C．磁體的周圍個別地方存在著磁場
D．磁感線上某一點的切線方向與該點的磁場方向一致

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．某滑動變阻器銘牌標有“50Ω 1.5A”字樣，50Ω表示滑動變阻器最大阻值為50Ω．1.5A表示滑動變阻器允許通過的最大電流為1.5A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．物體在距凸透鏡30cm處時，光屏上得到倒立、放大的實像，則凸透鏡的焦距可能是 （　�。�
A．10cmB．20cmC．30cmD．以上都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一個物體做勻速直線運動，40s內(nèi)通過了120m的路程，那么前3s的速度是（　�。�
A．30m/sB．3m/sC．12m/sD．15m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．
次數(shù)物距u/cm焦距f/cm像距v/cm
11557.5
2817.5
31029.0
（1）如圖所示，將凸透鏡正對著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮 的光斑，測得凸透鏡的焦距是10cm．
（2）小明實驗時，無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像原因可能是燭焰、凸透鏡和光屏三者中心不在同一高度或者蠟燭在凸透鏡焦距以內(nèi)或焦點處．實驗一段時間蠟燭變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將凸透鏡向下 移動．
（3）小明現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡40cm處，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，在光屏上可以得到一個縮�。ㄌ睢胺糯蟆薄ⅰ翱s小”或“等大”）的實（填“實”或“虛”）像．若小明在凸透鏡前放置一個凹透鏡，要想在光屏上接收到清晰的像，應(yīng)該將光屏向遠離（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動．
（4）小明用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，數(shù)據(jù)記錄如上表．分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距越大；根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析，此時所成像的大小越大．（均選填“越大”、“越小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．星期天，小明在湖邊散步，看到湖水中的魚兒在“云”里歡暢的游動．實際上小明看到的魚兒是光折射形成的虛像，而水中的“云”則是光反射形成的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示的滑輪組，已知物重270N，動滑輪重30N（繩重及摩擦不計），若重物勻速提升2m，則拉力F=100N，額外功是60J，滑輪組的機械效率是90%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．燈泡或日光燈使用時間長了，玻璃泡或燈管上會變黑，這是由于燈絲在高溫下升華，然后又在玻璃壁上發(fā)生了凝華而造成的．

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