【題目】撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示。一陣大風(fēng)吹來，傘面向上翻起。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是

A. 傘上方的空氣流速大于下方，所以傘上方的壓強(qiáng)大于傘下方的壓強(qiáng)

B. 傘上方的空氣流速大于下方，所以傘上方的壓強(qiáng)小于傘下方的壓強(qiáng)

C. 傘上方的空氣流速小于下方，所以傘上方的壓強(qiáng)大于傘下方的壓強(qiáng)

D. 傘上方的空氣流速小于下方，所以傘上方的壓強(qiáng)等于傘下方的壓強(qiáng)

【答案】B

【解析】

根據(jù)伯努利原理知道，流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小，所以觀察傘的形狀，想象氣流經(jīng)過時(shí)的情形，就不難解釋這一現(xiàn)象了。

傘的形狀是上方凸起的，當(dāng)氣流經(jīng)過時(shí)，上方的流速大，壓強(qiáng)小。下方的流速小，壓強(qiáng)大，就會產(chǎn)生一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，使傘容易被風(fēng)吹得傘面向上翻起。故B正確為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家有某型號的電熱水壺，其主要參數(shù)如圖所示，電熱水壺在額定電壓下工作，用時(shí)6分鐘恰好將滿壺溫度為25℃的水燒開，則此過程中水吸收的熱量是_______ J，電熱水壺的加熱效率為_______。在燒開一壺水的過程中（其他用電器都斷開），他家參數(shù)為“220V，10 （ 20 ） A，3600r/（ kwh）”的電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)_______圈。【標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，c水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1.0×103kg/m3】

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的在導(dǎo)體兩端電壓U＝10V不變的條件下，探究通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體的電阻R關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測量的數(shù)據(jù)，他在坐標(biāo)系中畫出了如圖乙所示的通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體電阻倒數(shù)1/R的關(guān)系圖象．

(1)滑動(dòng)變阻器R'在此實(shí)驗(yàn)中除了能起到保證電路安全的作用外，另一主要作用是________ ．

(2)根據(jù)圖象可知，在導(dǎo)體兩端電壓U＝10V不變的條件下，通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體電阻的倒數(shù)1/R成________比，比例系數(shù)為________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：

被測物體

物體質(zhì)量m/kg

物體重力G/N

比值（N/kg）

比值的平均值（N/kg）

物體1

0.1

0.99

9.9

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.91

9.7

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具是 和 ；

（2）在上表空白處填出比值的平均值 ；

（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將玻璃瓶、兩端開口的細(xì)玻璃管和橡皮塞組裝成圖所示的裝置，使用時(shí)瓶內(nèi)裝入液體，瓶口密閉，通過細(xì)玻璃管內(nèi)液面高度的變化可驗(yàn)證的是（ ）

A．阿基米德原理 B．大氣壓隨高度的變化

C．力可以使固體發(fā)生微小形變 D．液體溫度變化體積也會改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示事例中，不屬于利用大氣壓工作的是

A. 鍋爐水位觀察水位

B. 用注射器吸取藥液

C. 用吸盤搬運(yùn)玻璃

D. 用水泵把水抽到高處

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是兩個(gè)可愛的小天使燃燒樹枝（薪材）取暖的畫面，以下有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 薪材屬于不可再生能源

B. 小天使從薪材中獲取能量的方式與熱機(jī)進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化的方式是一樣的

C. 只要小天使距離火焰足夠近，他們獲取薪材能量的效率能達(dá)到100%

D. 薪材的化學(xué)能來自于太陽能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風(fēng)機(jī)的尾部相連，當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，在同一時(shí)間內(nèi)，通過每個(gè)管子的氣體量相同，則細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速_____（選填“大”或“小”）。

（1）將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器探頭分別插入三節(jié)管中，傳感器與電腦相連，打開吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，電腦屏幕如圖乙所示，已知①②③三條圖線分別對應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況，由圖像可知：平穩(wěn)流動(dòng)的氣體，流速大處壓強(qiáng)______。 圖線③反映的是裝置中__________

塑料管的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況。（選填“A”、“B”或“C”）

（2）當(dāng)王老師將抽氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后，圖像中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移，由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速_______。（選填“增大”或“減小”）

（3）實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們繼續(xù)研究了飛機(jī)機(jī)翼的形狀，它上表面彎曲，下表面較平直。當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼上、下方氣體流速不同，機(jī)翼上、下表面就存在著______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機(jī)的發(fā)明，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化時(shí)代．電能屬于________ 次能源；如圖所示，在丁圖中，鐵釘?shù)纳隙?/span>A是________ 極．能說明電生磁的是________ 圖．

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同步練習(xí)冊答案