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關于彈簧測力計，兩人同時用水平方向的力拉它的左右兩端，這時彈簧測力計的讀數為10N，兩人用力情況是（　）

A．兩人各用10N的力

B．兩人各用5N的力

C．一人用3N的力，一人用7N的力

D．一人用10N的力，另一人沒用力

 

答案：A
解析：

因彈簧測力計處于平衡狀態(tài)，彈簧測力計有讀數，是兩邊拉彈簧的結果．彈簧測力計的讀數等于一邊對彈簧拉力的大�。@種情況與彈簧測力計拉環(huán)固定，從一邊加力于掛鉤上拉彈簧產生的效果是一樣的．因此選A

 


提示：


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濟南）八年級6班的同學用如圖1所示的實驗裝置探究“浮力的大小與物體排開液體的體積的關系”，實驗中物體排開液體的體積可由物體上的刻度線顯示出來，小剛通過實驗得到了表一中的實驗數據．

表一
實驗次數 酒精的密度ρ/kgm3 物體排開液體的體積V/cm3 物體的重力G/N 測力計的示數F/N 浮力F浮/N
1 0.8 40 2 1.7 0.3
2 50 2 1.6 0.4
3 60 2 1.5 0.5
（1）分析表一中的實驗數據，小剛得出的實驗結論是：
在同一液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大
在同一液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大
．
（2）小剛和小強進行交流時發(fā)現，小強雖然和自己得出了相同的實驗結論，但實驗中使用的液體和記錄的實驗數據并不完全一樣．表二為小強記錄的實驗數據．
表二
實驗次數 水的密度ρ/kgm3 物體排開液體的體積V/cm3 物體的重力G/N 測力計的示數F/N 浮力F浮/N
1 1×103 40 2 1.6 0.4
2 50 2 1.5 0.5
3 60 2 1.45 0.6
他們在對兩人的實驗數據進行綜合分析后，發(fā)現：浮力的大小除了與排開液體的體積有關外，還與
液體的密度
液體的密度
有關．
（3）在對比兩人的數據時他們還發(fā)現，即使在不同液體中，物體也能受到一樣大的浮力．而且浮力大小相等時，酒精的密度小，排開酒精的體積就大；水的密度大，排開水的體積就�。艽藛l(fā)，小強提出了關于浮力大小的一個新的猜想：浮力的大小可能跟
物體排開液體的重力大小
物體排開液體的重力大小
相等．
（4）于是，兩人用用如圖2所示裝置進行了多次實驗，發(fā)現每次使用由彈簧測力計的四個度數F1、F2、F3、F4之間都滿足關系式
F1-F3=F4-F2
F1-F3=F4-F2
，有此驗證了小強新的猜想是正確的．實驗后發(fā)現他們得到的實驗結論和阿基米德原理是一致的．
（5）阿基米德原理作為浮力的普遍規(guī)律，表一、表二中的實驗數據都應符合這一實驗結論．小剛卻發(fā)現表一中1、3兩次數據與這一實驗結論并不相符．他與小強仔細分析后認為，這是由于實驗中測量存在誤差引起的．請寫出一個引起測量誤差的具體原因：
由刻度線顯示排開液體的體積造成的誤差（或彈簧測力計估讀造成的誤差）
由刻度線顯示排開液體的體積造成的誤差（或彈簧測力計估讀造成的誤差）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有兩人各用10N的水平拉力對拉同一只彈簧測力計，關于彈簧測力計的讀數，甲、乙、丙三位同學相互爭執(zhí)，正確答案應為（　�。�
甲同學說：每人分別用力10N合力應該為20N，所以示數為20N．
乙同學說：兩個力方向相反，應為平衡力，大小相抵消，所以示數為0．
丙同學說：彈簧側力計的示數為一個人用的力，即為10N．
A、甲同學說得對B、乙同學說得對C、丙同學說得對D、都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

關于彈簧測力計，兩人同時用水平方向的力拉它的左右兩端，這時彈簧測力計的讀數為10N，兩人用力情況是（）


  1. A.
    兩人各用10N的力
  2. B.
    兩人各用5N的力
  3. C.
    一人用3N的力，一人用7N的力
  4. D.
    一人用10N的力，另一人沒用力

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