如果你在做實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到一個(gè)電路，想要知道電路中是否有電流，而你身邊又沒(méi)有電流表，怎么辦？請(qǐng)你找到一種可以代替電流表檢查該電路中是否有電流的器材，并說(shuō)明檢驗(yàn)的方法．

答案：
解析：

在電路中一段導(dǎo)線周?chē)c導(dǎo)線平行放一個(gè)小磁針，如果小磁針偏轉(zhuǎn)，則說(shuō)明電路中有電流．如果小磁針不偏轉(zhuǎn)，則說(shuō)明電路中沒(méi)有電流．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

回顧探究和實(shí)驗(yàn)：
（1）曉云同學(xué)在做研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，遇到以下問(wèn)題，請(qǐng)你回答：
①保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使?fàn)T焰處在a、b、c、d四點(diǎn)，其中c點(diǎn)為兩倍焦距所在點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，直至得到清晰的像．實(shí)驗(yàn)后，他總結(jié)出以下結(jié)論，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是
B
B
．
A．燭焰位于a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的像最小
B．燭焰位于c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的像最大
C．燭焰位于a點(diǎn)時(shí)，成縮小的實(shí)像
D．燭焰位于d點(diǎn)時(shí)，成放大的實(shí)像
②能夠說(shuō)明投影儀原理的是將蠟燭放在
d
d
點(diǎn)，投影儀上平面鏡的作用是
改變光的傳播方向
改變光的傳播方向
．
（2）在同樣的燒杯中盛著質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同樣的酒精燈給它們加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖象如下：
①如果使它們升高相同的度數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)
甲
甲
用的時(shí)間長(zhǎng)，這說(shuō)明
甲
甲
的吸熱能力強(qiáng)．由此可以得出結(jié)論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的
熱量
熱量
一般是
不同
不同
的，為了比較物質(zhì)的這一特性，物理學(xué)中引入“比熱容”這一概念，它的定義是：
單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃，吸收的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容
單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃，吸收的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容
．
②繼續(xù)給兩種液體加熱，當(dāng)溫度上升到100℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲的溫度不再上升，這是因?yàn)椋?!--BA-->
甲沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度保持不變
甲沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度保持不變
．
③由圖象可知
甲
甲
液體的比熱容大．
（3）下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，請(qǐng)你把解決問(wèn)題的辦法填在表中對(duì)應(yīng)的空格里．
實(shí)際問(wèn)題 解決問(wèn)題的辦法
為探究光在空氣中的傳播情況，打開(kāi)激光手電，但不能觀察到光的傳播路徑
點(diǎn)燃蚊香，制造煙霧
點(diǎn)燃蚊香，制造煙霧
在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時(shí)，無(wú)法看到物體吸熱的多少
用同樣的熱源加熱，比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
用同樣的熱源加熱，比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短

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科目：初中物理 來(lái)源：物理課外練習(xí)九年級(jí)下學(xué)期用 北京課改版 題型：064

如果在你做實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到一個(gè)電路，需要知道電路中是否有電流，而你身邊又沒(méi)有電流表，怎么辦？請(qǐng)你找到一種可以代替電流表檢驗(yàn)該電路中是否有電流的器材，并說(shuō)明檢驗(yàn)的方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

回顧探究和實(shí)驗(yàn)：
（1）曉云同學(xué)在做研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，遇到以下問(wèn)題，請(qǐng)你回答：
①保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使?fàn)T焰處在a、b、c、d四點(diǎn)，其中c點(diǎn)為兩倍焦距所在點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，直至得到清晰的像．實(shí)驗(yàn)后，他總結(jié)出以下結(jié)論，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是________．
A．燭焰位于a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的像最小
B．燭焰位于c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的像最大
C．燭焰位于a點(diǎn)時(shí)，成縮小的實(shí)像
D．燭焰位于d點(diǎn)時(shí)，成放大的實(shí)像
②能夠說(shuō)明投影儀原理的是將蠟燭放在________點(diǎn)，投影儀上平面鏡的作用是________．
（2）在同樣的燒杯中盛著質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同樣的酒精燈給它們加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖象如下：
①如果使它們升高相同的度數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)________用的時(shí)間長(zhǎng)，這說(shuō)明________的吸熱能力強(qiáng)．由此可以得出結(jié)論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的________一般是________的，為了比較物質(zhì)的這一特性，物理學(xué)中引入“比熱容”這一概念，它的定義是：________．
②繼續(xù)給兩種液體加熱，當(dāng)溫度上升到100℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲的溫度不再上升，這是因?yàn)椋篲_______．
③由圖象可知________液體的比熱容大．
（3）下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，請(qǐng)你把解決問(wèn)題的辦法填在表中對(duì)應(yīng)的空格里．
實(shí)際問(wèn)題解決問(wèn)題的辦法
為探究光在空氣中的傳播情況，打開(kāi)激光手電，但不能觀察到光的傳播路徑________
在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時(shí)，無(wú)法看到物體吸熱的多少________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀資料后解答問(wèn)題。水凝固時(shí)體積會(huì)怎樣變化？

小明提出這樣一個(gè)問(wèn)題。他去問(wèn)同學(xué)，小紅說(shuō)：“變大”，小芳卻說(shuō)：“變小”。究竟誰(shuí)說(shuō)對(duì)了呢？小明覺(jué)得還是一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，他們?cè)O(shè)計(jì)了自己的方案：在小瓶里灌滿(mǎn)水放到冰箱里使水凝固，然后看看冰面是上升了還是下降了。于是他們開(kāi)始動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸的。

請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

⑴從小明的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出什么結(jié)論？

⑵這種現(xiàn)象你在日常生活中遇到過(guò)吧。1kg水的體積有多大？如果這1kg的水完全凝固成冰時(shí)冰塊的體積有多大？通過(guò)對(duì)比求得的兩個(gè)數(shù)據(jù)你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？并解釋冬天自來(lái)水管出現(xiàn)爆裂的原因。（ρ冰=0.9×103kg/m3）

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