4．凸透鏡焦距為10cm，把它作放大鏡觀察郵票時，則郵票到透鏡的距離應(yīng)小于10cm；當(dāng)郵票距離這個凸透鏡30cm時，郵票經(jīng)透鏡成的像是倒立、縮小的實像．

分析 凸透鏡成像規(guī)律：u＞2f，成倒立、縮小的實像；
2f＞u＞f，成倒立、放大的實像；
u＜f，成正立、放大的虛像．

解答 解：已知凸透鏡焦距為10cm，把它作放大鏡觀察郵票時，郵票到透鏡的距離應(yīng)小于10cm；
郵票距離這個凸透鏡30cm時，u＞2f，成倒立、縮小的實像．
故答案為：小于；倒立、縮小的實．

點評 本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．閱讀短文，回答問題．
2011年4月17日，被稱為“空中獵鷹”的國產(chǎn)第三代戰(zhàn)斗機(jī)殲10，和我國最先進(jìn)的第四代殲20隱身戰(zhàn)機(jī)，在新中國航空工業(yè)60周年紀(jì)念日上再次亮相．以下是殲10戰(zhàn)斗機(jī)的部分參數(shù)：
機(jī)長16.4米整機(jī)推重比0.5
翼展9.7米爬升率280米/秒
機(jī)高5.3米可帶燃油9000升
最大速度2.0馬赫航程3000公里
正常起飛重量14噸升限20000米
小明讀完以上表格后發(fā)現(xiàn)有些參數(shù)看不懂，于是通過上網(wǎng)查閱了一些名詞的含義．
爬升率：又稱爬升速度或上升串，是各型飛機(jī)，尤其是戰(zhàn)斗機(jī)的重要性能指標(biāo)之一．它是指正常爬升時，飛機(jī)在單位時間內(nèi)增加的高度，其計量單位為米/秒．
馬赫：速度單位，1馬赫等于1倍音速，等于340米/秒．
請你幫助小明完成以下題目：

（1）某殲10飛機(jī)空中對接加油時，為保證加油的順利進(jìn)行，殲10飛機(jī)與加油機(jī)要盡可能做到相對靜止．
（2）殲10的機(jī)翼在設(shè)計時充分利用了流體力學(xué)的知識．如圖所示，當(dāng)飛機(jī)高速飛行時，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度大，此時，上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)小（選填“大”或“小”），這樣，機(jī)翼受到一個向上（選填“上”或“下”）的壓力差．
（3）殲10飛機(jī)由地面正常爬升到最高處所需要的時間約為71.4s（結(jié)果保留1位小數(shù)）；若一架殲10飛機(jī)以最大速度飛行10min，則飛行的路程是408km．
（4）殲10飛機(jī)飛行時，燃料燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能．
（5）殲20飛機(jī)的隱形性能，可以有效避開雷達(dá)的探測．秘密之一在于它的表面有一層特殊材料，這種材料能夠增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”或“減弱”）對電磁波的吸收作用．秘密之二在于它的表面制成特殊形狀，這種形狀能夠減弱（填“增強(qiáng)”或“減弱”）電磁波的反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置．已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等．實驗中，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過煤油升高的溫度體現(xiàn)出來的，這種方法叫轉(zhuǎn)換法．甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)，在相同的通電時間內(nèi)，溫度計c所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．

①實驗時要盡量在水平方向勻速直線拉動物體，此時測力計讀數(shù)和摩擦力大小相等．
②比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是：同一物體在同一表面上壓力越大，滑動摩擦力越大．
③圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使壓力相同．比較圖乙和圖丙，可以得到的結(jié)論是：壓力相同，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
④在本次實驗中，正確的做法是在水平方向?qū)椈蓽y力計校零．但是實驗時，小明先在豎直方向上對彈簧測力計校零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，則測出的摩擦力小于（填“大于”“等于”或“小于”）實際摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，關(guān)于摩擦力的大小，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與物體間的接觸面積大小有關(guān)    B．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．物體運動速度有關(guān)             D．與物體間壓力大小有關(guān)
①小娟同學(xué)用一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計進(jìn)行進(jìn)行了三次實驗，如圖1所示．實驗數(shù)據(jù)如下表．
表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想C（填字母序號）的正確或者錯誤．結(jié)論是：摩擦力大小與運動速度無關(guān)．
次數(shù)木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)
1很慢1.6N
2慢1.6N
3較快1.6N
在實驗中用彈簧測力計拉動木塊在木板上滑動要注意保持勻速直線運動．這個實驗涉及多個因素影響的現(xiàn)象，所以采取了控制變量的研究方法．
②小娟同學(xué)接著做了如圖2所示的三個實驗．利用甲和丙，可以驗證猜想D（填字母序號），控制的變量是接觸面粗糙程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在臨沂園博園內(nèi)，各種鮮花競相開放，爭妍斗艷．若你用一束紅光分別照射到鮮艷的紅杜鵑和黃菊花上，你將看到（　�。�
A．紅杜鵑上呈紅色光斑，黃菊花上呈黃色光斑
B．紅杜鵑上呈紅色光斑，黃菊花上呈黑色光斑
C．紅杜鵑上呈黑色光斑，黃菊花上呈黃色光斑
D．紅杜鵑上呈黑色光斑，黃菊花上呈黑色光斑

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．做研究浮力的實驗中

（1）測量浸沒在水中物體所受浮力大小步驟如下：
①用細(xì)線把一物體掛在彈簧測力計上如圖1所示，測出該物體所受重力G=1.2N；
②把該物體浸沒在水中如圖2所示．此時彈簧測力計示數(shù)F=0.4N；
③該物體所受浮力F浮=0.8N．
（2）按上述方法測定兩組共8個實心物體浸沒往水中所受浮力的實驗數(shù)據(jù)如表1、表2
表1體積均為l00cm3的石塊、鋁塊、鐵塊、銅塊表2四塊質(zhì)量不等、密度相同的石塊
表1
物體石塊鉛塊鐵塊銅塊
物體所受重力G（N）22.77.98.9
物體所受浮力F1（N）1.01.01.01.0
表2
物體石塊1石塊2石塊3石塊4
物體所受重力G（N）22.77.98.9
物體所受浮力F1（N）0.51.02.03.0
①為了研究體積相同物體浸沒在水中時所受浮力與重力的關(guān)系，根據(jù)表1數(shù)據(jù)，在以G為橫坐標(biāo)、F浮為縱坐標(biāo)的方格紙上描點，再把這些點連起來．
②甲同學(xué)根據(jù)圖線得出“一切浸沒在水中的物體所受的浮力皆相等”的結(jié)論，乙同學(xué)根據(jù)表2數(shù)據(jù)得出“一切浸沒在水中的物體所受浮力與其所受重力成正比”的結(jié)論．請你從兩位同學(xué)的結(jié)論中任選一個判斷其是否正確，并說出理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在練習(xí)使用刻度尺的實驗中：
（1）如圖甲所示，小明同學(xué)利用刻度尺測量出物理課本的寬，該刻度尺的分度值是1mm，物理課本的寬度是18.49cm；
（2）為了測量物理課本中一張紙的厚度，小明與同學(xué)交流后確定了測量方案．請幫助小明同學(xué)完成如圖乙中的實驗表格的設(shè)計（不需要填寫實驗數(shù)據(jù)）．
實驗序號一張紙的
厚度/mm
①
②
③

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同步練習(xí)冊答案