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【題目】為了保護好我們的視力，請認真做眼保健操．每天，當教室里的眼保健操音樂響起來時，同學們便開始做操，這是利用聲傳遞_______；帶有節(jié)奏的樂音通過 ________傳播到同學們的耳中．冬天教室的窗玻璃上會結有“窗花”，這是因為發(fā)生了______（填物態(tài)變化名稱），該過程中 _____（填“吸熱”或“放熱”）．

【答案】信息 空氣 凝華 放熱

【解析】

聲音可以傳遞信息，同學們可以隨著音樂的節(jié)奏做眼保健操；帶有節(jié)奏的音樂是通過空氣傳到同學們耳朵中的；冬天，室內空氣溫度較高，空氣中的水蒸氣遇冷在玻璃上凝華成為冰晶，這就是“窗花”，此過程放出熱量。因此，本題正確答案是：信息；空氣；凝華；放熱。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種太陽能熱水器，銘牌上的部分參數如下表所示．將它安裝在陽光充足的水平臺面上，并送滿水．

型 號

JL﹣88

水 容 量/L

80

自身質量/kg

40


（1）晴天平均每平方米的面積上，每小時接收的太陽能約為2.8×106J．若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2 ， 每天日照時間按8h計算，則它一天中接收的太陽能（E）約為多少？
（2）若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多少？[c水=4.2×103J/（kg℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種新型鎖——聲紋鎖，只有主人說出事先設定的暗語才能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開；這種聲紋鎖主要是依據聲音的 來辨別主人；通常我們聽到的聲音是靠 傳來的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用鹽水腌蛋，過一段時間后蛋會變咸，這是現象，這種現象說明構成物質的大量分子在做無規(guī)則運動，相比較而言煮茶葉蛋時，蛋很快就會咸，這說明了該運動與有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是：

A．電流做多少功，就有多少電能轉變成其它形式的能

B．用電器的電功率越大，電流所做的功就越多

C．家庭里有兩個不同的用電器，用電時間長的電流所做的功一定較多

D．電能表是測量電功率的儀器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拔河時大家盡量穿新運動鞋，小明猜想鞋與地面間的摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關，于是他找來兩只同品牌同規(guī)格的運動鞋進行實驗探究（其中一只是新鞋，鞋底花紋沒有磨損，另一只是舊鞋，鞋底花紋磨損較大）．實驗步驟如下：

（1）小明測出新鞋重力如表一所示，按照如圖所示用彈簧測力計沿水平方向拉著鞋子在水平桌面上做運動，讀出了彈簧測力計的示數填入表一中．
表一

序號

種類

重力/N

拉力/N

1

新鞋

5.7

2.3

2

舊鞋

5.4

1.7


（2）將新鞋子換成舊鞋子在同一個桌面上重新實驗，測出了重力和拉力填在表一中．由此得出結論：鞋底花紋越深，與地面摩擦力越大，小紅認為他的做法不妥，不妥之處是 ．
（3）為了得出正確的結論，小明采納了小紅的意見，將兩種鞋子插在對方中進行實驗，得出的數據如表二：對比序號和的實驗數據可知，摩擦力的大小與鞋底花紋的深度有關．對比序號1和3的實驗數據可知，摩擦力的大小與大小有關．
表二

序號

種類

重力/N

拉力/N

3

舊鞋插在新鞋中

11.1

4.5

4

新鞋插在舊鞋中

11.1

4.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）小明同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數（如圖乙所示）為V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V．
（3）小明同學繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I﹣U關系圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是W．
（4）小紅同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：① ， ② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 機械能為零的物體，內能一定也為零

B. 熾熱的鐵水具有內能，冰冷的鐵塊不具有內能

C. 鐵絲被快速彎折的過程中，溫度升高是因為機械能轉化成內能

D. 汽油機的壓縮沖程中，主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內物質的內能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，時間的基本單位是________，在實驗室中，我們常用________來測量物體長度．

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