【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,電路正常工作。一段時(shí)間后燈L熄滅,一個(gè)電表的示數(shù)變大,另一個(gè)電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合開關(guān)S,兩個(gè)電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上,則

A.燈L短路

B.燈L斷路

C.電阻R斷路

D.電阻R短路

【答案】A

【解析】

試題分析:當(dāng)燈L短路時(shí),總電阻減小,所以電流表示數(shù)變大,而電壓表示數(shù)變?yōu)?,如果用電器互換位置,電壓表測(cè)電源電壓,所以兩表均有示數(shù),所以A符合;當(dāng)燈L斷路時(shí),電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)增大,如果用電器互換位置,則兩個(gè)電表的示數(shù)都為0,所以B不符合;當(dāng)電阻R斷路時(shí),兩表均無(wú)示數(shù),所以C不符合;當(dāng)電阻R短路時(shí),兩表示數(shù)同時(shí)增大,所以D不符合;應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某玻璃廠要研發(fā)一款新型玻璃,要求每平方米能承受5×105 N的撞擊力。測(cè)試時(shí),取一小塊玻璃樣品(質(zhì)量可不計(jì)),平放在如圖甲所示電路中的壓力傳感器上,閉合開關(guān)S,釋放重物,經(jīng)撞擊后玻璃仍完好無(wú)損,電流表的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示(不考慮時(shí)刻之后的情況)。已知壓力傳感器的阻值RN隨壓力F變化的圖象如圖丙所示;玻璃受到最大撞擊力時(shí)與重物的接觸面積= 1×10-3 m2;電源電壓U = 36 V,定值電阻= 20Ω。則:

(1)從重物開始下落到撞擊玻璃樣品前這段時(shí)間內(nèi),電阻兩端的電壓是多少?

(2)玻璃樣品受到的最大撞擊力多大?

(3)請(qǐng)通過計(jì)算說(shuō)明該樣品是否滿足設(shè)計(jì)要求?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì),三個(gè)規(guī)格完全相同的滑動(dòng)變阻器,四根阻值不同(R1 >R2 ;R3=R4)的電阻絲,以及電源、開關(guān)、導(dǎo)線等。

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示兩個(gè)方案。

(1)甲方案可探究當(dāng) 和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。閉合開關(guān),通電一段時(shí)間后,溫度升高較多的是 溫度計(jì)。(選填A”或B”)。

(2)乙方案可探究當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟 的關(guān)系。閉合開關(guān),通電一段時(shí)間后,溫度升高較多的是 溫度計(jì)。(選填C” D”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電動(dòng)自行車已是我們生活中必不可少的交通工具(如圖所示)。電動(dòng)騎行時(shí),蓄電池給車上的電動(dòng)機(jī)供電,為車提供動(dòng)力。下表是某種型號(hào)電動(dòng)自行車主要的技術(shù)參數(shù)。問:

(1)該電動(dòng)自行車以額定功率行駛時(shí)的工作電流是多大?

(2)行駛過程中每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.005m2,某中學(xué)生騎著該電動(dòng)自行車在平直的公路上行駛,試計(jì)算地面受到的壓強(qiáng)是多大?(g取10N/kg,中學(xué)生體重取50 kg)

(3)從環(huán)保的角度考慮,與摩托車相比,電動(dòng)自行車有什么優(yōu)點(diǎn)?(列舉兩條)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想測(cè)量一;ㄉ椎拿芏,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)你幫他把步驟填寫完整:

選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖甲所示,此時(shí)花生米所受的浮力 重力(選填“大于”“等于”或“小于”)。

往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米 ,隨即停止加鹽,如圖乙所示。

取出花生米,用天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖丙,天平的讀數(shù)為 g。

將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖丁,量筒的讀數(shù)為 mL。

用天平測(cè)出空杯子質(zhì)量是55g。

則花生米的密度為 kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一汽車行駛在一段平直公路上,前1min行駛了1200m,然后又用10m/s行駛了1.44km到達(dá)一個(gè)加油站,則這汽車:

(1)前1min的平均速度是多少m/s?

(2)中間1.44km路程中用時(shí)是多少s?

(3)經(jīng)過加油站后,這汽車以15米/秒的速度繼續(xù)沿平直公路勻速駛向?qū)γ娴纳椒澹缴椒迩澳程幩緳C(jī)鳴笛,4秒后司機(jī)聽到回聲,則鳴笛處距山峰有多少米.(空氣的溫度是15℃)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平桌面上放置有底面積為80 cm2,質(zhì)量為400 g的柱形圓筒容器,筒內(nèi)裝有16 cm深的某種液體,彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛著底面積為40 cm2、高為8 cm的圓柱體,從圓柱體逐漸浸入直到浸沒,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖所示.(圓筒厚度忽略不計(jì),液體不溢出)求:

(1)圓筒內(nèi)液體的密度是多少?

(2)圓柱體浸沒在這種液體中時(shí),液體對(duì)容器底增加的壓強(qiáng)是多少?

(3)當(dāng)圓柱體的一半浸入液體中時(shí),圓筒容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】《解放軍報(bào)》報(bào)道:2014年某日,南海艦隊(duì)372潛艇急速墜入伸手不見五指的海底深淵,主機(jī)艙管路破損進(jìn)水,官兵精確完成一項(xiàng)項(xiàng)操作,險(xiǎn)情成功化解。372潛艇的脫困被認(rèn)為是創(chuàng)造了中國(guó)乃至世界潛艇史上的奇跡!372潛艇潛航排水量約3000噸,任務(wù)潛航深度約240m,最大潛航深度約300m。(海水密度近似取1.0×10 3 kg/m 3 , g 取10N / kg)

求:(1)它在潛入到水下執(zhí)行任務(wù)時(shí)所受浮力;

(2)當(dāng)它潛入到水下200m 時(shí),它的一個(gè)面積為1.2m 2的艙蓋所受海水的壓力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究聲音的傳播條件(1)

器材

小電鈴、抽氣機(jī)、玻璃罩

過程方法

一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),

①用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音變小

②如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)

現(xiàn)

結(jié)論

聲音的傳播需要 ,真空 傳播聲音。

方法

這里用到的研究方法是

(2)探究影響音調(diào)高低因素

器材

桌子、鋼尺

過程方法

將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的 。通過改變鋼尺的 ,注意聽振動(dòng)發(fā)出的聲音有何不同,此時(shí)注意兩次振動(dòng)的 大致相同。

結(jié)論

音調(diào)跟發(fā)聲體的 有關(guān),且發(fā)聲體的 越快,音調(diào)越高。

方法

這里用到的研究方法是 。

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