5．分別將一滴紅墨水滴入兩杯同樣多的水中，如圖所示，發(fā)現(xiàn)墨水在熱水中擴(kuò)散得快（填快或慢），這現(xiàn)象說(shuō)明溫度越高擴(kuò)散越快．

分析 微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)的速率隨著溫度的升高而加快．

解答 解：分別盛有冷水和熱水，墨水熱水中墨水?dāng)U散得快，這現(xiàn)象說(shuō)明溫度越高擴(kuò)散越快．
故答案為：快；溫度越高擴(kuò)散越快．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了微觀粒子的運(yùn)動(dòng)及其溫度對(duì)運(yùn)動(dòng)速率的影響等方面的知識(shí)，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10kg/N

（1）如圖⑥所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力為0.8N．
（2）由圖②、③、④所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：在液體密度相同時(shí)，物體所受浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)；由圖④、⑤所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體浸沒(méi)在液體中時(shí)，所受浮力的大小與深度無(wú)關(guān)．
（3）小明由圖③、⑦所示實(shí)驗(yàn)，他就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論．他的分析過(guò)程是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，你判斷的理由是沒(méi)有控制排開(kāi)液體的體積相同．
（4）由圖中提供的數(shù)據(jù)，可以求出鹽水的密度為1.125×103kg/m3．
（5）小明發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)盛水的容器中放入一個(gè)木塊，木塊會(huì)受到浮力，放入木塊后容器底部受到的水的壓力也增大了，他想探究物體受到的浮力大小與容器底部增加的液體壓力是否有關(guān)系．為此他選擇了如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、底面積已知的大燒杯一個(gè)（盛有適量的水）、完全相同的鉤碼6個(gè)、記號(hào)筆一支、鐵架臺(tái)一個(gè)、刻度尺一把．
小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟并請(qǐng)補(bǔ)充完整：
①將彈簧測(cè)力計(jì)掛在鐵架臺(tái)下，測(cè)出一個(gè)鉤碼的，并計(jì)入數(shù)據(jù)表格；
②用記號(hào)筆在燒杯上標(biāo)記水面位置；
③彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)鉤碼，沒(méi)入大燒杯中的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F，并計(jì)入數(shù)據(jù)表格；
④再次用記號(hào)筆在燒杯上標(biāo)記水面位置，用刻度尺測(cè)出此時(shí)的水面變化h，并計(jì)入數(shù)據(jù)表格；
⑤彈簧測(cè)力計(jì)下掛不同的鉤碼，仿照③、④再測(cè)五組數(shù)據(jù)，并計(jì)入數(shù)據(jù)表格；
⑥根據(jù)公式F浮=G-F和F壓=ρ水ghS分別算出六次實(shí)驗(yàn)鉤碼受到的浮力F浮和容器底部增加的液體壓力F壓，并計(jì)入數(shù)據(jù)表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮．已知電源電壓為6V，他用電壓表分別測(cè)a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V，由此判定燈L1（選填“L1”或“L2”）開(kāi)路，用電壓表測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓，示數(shù)為0V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．（1）如圖1所示，是探究氣體擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，抽掉玻璃板后，過(guò)一會(huì)兒將觀察到的現(xiàn)象是紅棕色的二氧化氮?dú)怏w充滿整個(gè)容器，要使實(shí)驗(yàn)具有說(shuō)服力，正確的做法是將容器倒置（把盛有空氣的容器瓶放在上方）．
（2）分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”同時(shí)給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示，由圖中可以看出，B液體的溫度升高得較慢，B液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”實(shí)驗(yàn)（已知兩只燈泡同時(shí)工作時(shí)總電流約為0.5A）．
（1）實(shí)驗(yàn)的電路圖如圖甲所示，如圖乙是測(cè)量A點(diǎn)干路中電流時(shí)所連接的實(shí)物圖，其中缺了兩條導(dǎo)線，請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖乙中的電路連接完整．（導(dǎo)線不能交叉）

（2）小明同學(xué)解決了以上問(wèn)題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開(kāi)關(guān)，A點(diǎn)電流如圖丙所示，請(qǐng)幫他把數(shù)據(jù)填在表格中．
A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)電流IC/A
0.20.3
（3）小明根據(jù)數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和，請(qǐng)你指出小明同學(xué)此實(shí)驗(yàn)不足之處：只測(cè)了一組數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論有偶然性．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小永同學(xué)為了測(cè)量永春老醋的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡，如果發(fā)現(xiàn)指針向右偏，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)．
（2）接下來(lái)進(jìn)行以下3項(xiàng)操作：
A、用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量；
B、將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量；
C、將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積V；
以上操作的正確順序是：BCA（填字母代號(hào)）．
（3）由圖乙可知老醋的體積為40cm3，老醋的密度是1.125g/cm3=1.125×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小剛把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，小芳在另一端擊打鐵管，小鋼先后聽(tīng)到兩次聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于重力下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B．重力的方向總是豎直向下，指向地心
C．只有物體的重心才受到重力的作用
D．可利用重力的方向檢查相框是否掛正

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，只聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越小B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高C．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越大D．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案