【題目】人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中，干冰_______時從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣液．化．成小水滴或________成小冰晶，小冰晶下落過程遇暖氣流又會________（均填物態(tài)變化名稱）而形成雨降落到地面．上文中涉及到的個物態(tài)變化過程（含加點的物態(tài)變化）共有______個過程是放熱的．

【答案】升華 凝華 熔化

【解析】

干冰很容易升華，人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中，干冰升華時從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣液發(fā)生液化形成小水滴或凝華成小冰晶，小冰晶下落過程遇暖氣流又會吸熱熔化而形成雨降落到地面．上文中涉及到的個物態(tài)變化過程（含加點的物態(tài)變化）有2個過程是放熱的即凝華和液化兩個過程放熱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”。

(l)實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量______（選填“路程”或“時間”）時造成的誤差。

(2)請你根據(jù)圖示完成下表：_________

(3)通過分析上表實驗數(shù)據(jù)可以判斷：小車沿斜面從頂端下滑到斛面底端的過程中做的是_____（選填“勻速”或“變速”）直線運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同學們利用橡皮筋、木塊、墨水瓶以及木板、毛巾等器材探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗情形．

（1）實驗中，橡皮筋受到拉力后會伸長，這說明了力可以改變物體的____．

（2）為了讓木塊受到的拉力與摩擦力相等，每次木塊都應該做_____ 運動．

（3）比較圖甲和圖乙，可以探究的問題是___________________________．

（4）比較圖甲和圖丙中橡皮筋的長度，可以得到的結(jié)論是__________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲容器內(nèi)盛有水，乙容器盛有下表所列的一種液體．在一個標準大氣壓下，對甲容器的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體沸騰了．則乙容器內(nèi)盛的液體可能是

A. 酒精或煤油 B. 酒精或液態(tài)氨 C. 酒精 D. 液態(tài)氨

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當滑動變阻器滑片滑到最左端時，電壓表示數(shù)為 3V，當滑片滑到最右端時，電壓表示數(shù)為 0.6V，滑動變阻器銘牌標有“1A 40Ω”，則電阻 R 的阻值為________Ω．當滑片滑到最右端時，電路消耗的功率為________W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組計劃探究“鋁棒的發(fā)聲”．同學們使用一根表面光滑的實心鋁棒，一只手捏住鋁棒的中間部位，另一只手的拇指和食指粘少許松香粉，在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以聽見鋁棒發(fā)出聲音，而且發(fā)現(xiàn)在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的，為了探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素，該興趣小組找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進行探究．實驗前同學們提出了以下猜想：

猜想：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關

猜想：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長度有關

為了驗證猜想，同學們選擇根鋁棒，每次均捏住鋁棒的中間部位，由手捏部位向外端摩擦，實驗所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中，在的誤差允許范圍內(nèi)（頻率相差在以內(nèi)）的測量值可以認為是相等的．

（）分析表格中數(shù)據(jù)，可知鋁棒的發(fā)聲頻率與橫截面積是_______的．（選填“有關”或“無關”）

（）為了驗證猜想，同學們選擇了表中組實驗數(shù)據(jù)，這組數(shù)據(jù)的鋁棒序號為__________；由于從數(shù)據(jù)中很難得出頻率與長度之間的關系，他們利用圖象法處理數(shù)據(jù)，畫出了頻率與長度的倒數(shù)（表中未列出）的關系如圖所示，分析可知發(fā)聲頻率與鋁棒的長度的關系是__________；

（）有同學用手迅速握住正在發(fā)聲的鋁棒，可以聽見聲音很快衰減，原因是_____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗：

（）如圖甲，組裝實驗裝置時，石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置放置非常重要，實驗時，應當先調(diào)整固定________的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）；

（）當水溫升到時，每隔記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)如下表．表格中（）、（）兩處應填的內(nèi)容是：（）________（）________；

（）請在圖乙的方格紙上畫出“溫度—時間”關系圖像．

（______）

（）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應________________，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

（）在探究結(jié)束后，有一個學習小組繪制如圖丙所示的水的溫度和時間關系曲線，請你指出其中的錯誤線段并說明原因________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置。

（1）小紅在實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠 桿的位置如圖甲所示，此時她應將杠 桿左端的平衡螺母向_______（選填“左” 或“右”）旋轉(zhuǎn)一些。

（2）若只將圖乙中杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下，要使杠桿重新平衡，應將右側(cè)鉤碼向 _________移 動兩個單位長度。

（3）她按如圖丙所示進行實驗時，若每個鉤碼重 0.5N，當杠桿在水平位置時彈簧測力計的讀 數(shù)應為_____N，如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變，把彈簧測力計沿虛線方向拉，為使杠桿仍在水平位置平衡，其示數(shù)將_______（選填“變大”“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取一個大燒杯，里面充以煙霧，倒扣在桌上如圖所示，用手電筒射出一平行光，要使射入杯中的光束發(fā)散，應在杯底放置的器材是（ ）

A. 平板玻璃 B. 平面鏡 C. 凹透鏡 D. 凸透鏡

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