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神舟七號運載火箭
神舟七號飛船是神舟系列飛船中的最新一艘,它也是中國第一艘執(zhí)行太空行走任務的載人飛船,使用長征二號F火箭發(fā)射.火箭起飛重量為479t,火箭加上飛船重量約44t,其他的都是液體推進劑.因此,火箭的90%都是液體,比人體含水量還大.水通常占人體的60%到70%.飛船重量為8t,占船箭組合體起飛重量的六十二分之一;要把1kg的東西送入軌道,就的消耗62kg的火箭.
火箭芯級直徑為3.35m,因為鐵路鐵軌軌距為1.435m,能夠運輸的貨物最寬為3.72m,去掉車廂外殼,只剩下3.35m.因此,用標準鐵路進行運輸的火箭最大直徑只能達到3.35m.火箭入軌點速度為7.5km/s,這個速度是聲速的22倍.我們通常說的“十里長街”,是指北京建國門至復興門的距離,長6.7km.7.5km/s的速度,相當于不到1s從長安街東頭跑到西頭.火箭軌道近地點為200km,遠地點為350km.地球半徑6400km,火箭軌道與地球的距離,僅為地球半徑的幾十分之一,如果站在地球外面看,飛船就像貼著地面在飛行.
(1).當火箭在大氣層中快速飛行時,會與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,其溫度會
升高
升高
,內能會
增大
增大
,這是通過
做功
做功
的方式改變物體的內能;航天飛船進入太空以后,在沒有太陽照射時,其表面的溫度會急劇下降,這時飛船的內能會
減小
減小
(選填“增大”或“減小”),這種改變內能的方式屬于
熱傳遞
熱傳遞

(2).運載“神舟七號”的火箭在加速上升過程中機械能
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),這個能量是由
內能
內能
轉化過來的.由于地球自西向東不停地自轉,為節(jié)省燃料,火箭升空后應向
偏東
偏東
方向飛行(選填“偏東”或“偏西”),這應用里物理中的
慣性
慣性
知識.
(3).神舟七號飛船在地球上所受重力為
8×104N
8×104N
.(g=10N/kg)
(4).測量火箭芯級直徑所用刻度尺得分度值為
1dm
1dm
.火箭以入軌點速度從建國門至復興門用時
0.89
0.89
s;聲音從建國門至復興門用時
19.71
19.71
s.(保留兩位小數)
(5).飛船從軌道近地點運行到遠地點重力勢能
增大
增大
,動能
減小
減小
.(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(6).“站在地球外面看,飛船就像貼著地面在飛行”,是以
地球
地球
為參照物的.
(7).“神舟七號”載人航天飛船太空行走,能極大地增強我們的民族自豪感.在航天飛船的失重環(huán)境中,下列實驗操作最難完成的是(
D
D

A.結晶;B.蒸發(fā);C.溶解;D.過濾
分析:(1)改變物體內能方式:做功和熱傳遞.與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,克服摩擦做功,物體內能會增加,溫度升高.物體放出熱量,內能減少,溫度降低.屬于熱傳遞.
(2)動能和勢能統稱為機械能.重力勢能與質量和高度有關.
(3)重力的計算.運用公式G=mg計算.
(4)長度測量要估讀到分度值的下一位.路程和時間的計算.
(5)重力勢能與質量和高度有關.動能與質量和速度有關.
(6)運動與靜止的相對性.飛船就像貼著地面在飛行,是以地球為參照物的.
(7)在失重的情況下,液體沒法下落.
解答:解:(1)改變物體內能方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,克服摩擦做功,物體內能會增加,溫度升高.物體對外做功,物體內能會減。矬w放出熱量,內能減少,溫度降低.
(2)火箭在加速上升過程,內能轉化為機械能.機械能增加.由于慣性火箭升空后應向偏東方向飛行節(jié)省燃料.
(3)G=mg=8×103Kg×10N/kg=8×104N.
(4)長度測量要估讀到分度值的下一位.火箭芯級直徑為3.35m,所用刻度尺得分度值為1dm;t1=
s1
v1
=
6.7km
7.5km/s
=0.89s.
t2=
s2
v2
=
6700m
340m/s
=19.71s
(5)飛船從軌道近地點運行到遠地點,動能轉化為重力勢能,所以重力勢能增加,動能減少.
(6)運動與靜止的相對性,飛船就像貼著地面在飛行,是以地球為參照物的.
(7)在失重的情況下,液體沒法下落,所以過濾無法完成.
故答案為:(1).升高;增大;做功;減;熱傳遞.
(2).增大;內能;偏東;慣性.
(3).8×104N.
(4).1dm;0.89;19
(6).地球.
(7).D.
點評:本題涉及知識點很多,考查了改變內能方式,動能與勢能的轉化,運動與靜止的相對性,重力計算,路程和時間的計算等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?溧水縣一模)閱讀短文,回答問題.
在我國隨著人民生活水平的提高加上“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施,不少農村家庭都購買了汽車,汽車開始進入普通百姓家庭.家住農村的小明同學家買了一輛嶄新的奇瑞風云2三廂汽車(如圖),相關參數配置如下表所示.他高興極了,把車的里里外外都觀察了個夠.通過觀察,小明發(fā)現汽車上的許多部件都用到了物理知識,下面是他列出的幾項,請你幫他補充完整.
參              數
車身重量 1200kg 每個輪胎與地面的接觸面 200cm2 變速器形式 5檔手動
全車長度 4269mm 車身寬度 1686mm 車身高度 1492mm
最高車速 160(km/h) 油箱容積 50L 理論油耗 6L/100km
(1)汽車的發(fā)動機是汽油機,從能源可否再生的角度看,汽油是
不可再生
不可再生
能源.
(2)汽車駕駛室座位上有一根安全帶,安全帶的寬度比較大,讓司機系上時覺得舒服;下面對此解釋正確的是
C
C

A.增大受力面積,增大壓強     
B.減小安全帶對司機身體的壓力
C.增大受力面積,減小壓強     
D.增大安全帶對司機身體的壓力
(3)如果汽車停放在水平路面上,則該汽車對水平地面的壓強是
1.5×105
1.5×105
Pa.
(g取10N/kg)
(4)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質;如果散熱器中裝有5kg的水,在溫度升高10℃的過程中,水吸收的熱量是
2.1×105
2.1×105
J.[已知c=4.2×103J/(kg?℃)]
(5)如果小明家的汽車正常行駛100km (已知:1L=10-3m3,汽油的密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×l07J/kg).則:
①查閱上面表格中的汽車參數可知,理論情況下該車行駛100km所消耗的汽油的質量是
4.26
4.26
kg;理論情況下該車行駛100km汽油完全燃燒所產生的熱量是
1.9596×108
1.9596×108
J.
②若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度v與時間t的關系如圖所示,則在0-5s時間內,轎車發(fā)動機做功
4.5×105
4.5×105
J;轎車以30m/s速度勻速直線運動時受到的阻力是
3000
3000
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?河北)閱讀短文,回答問題.
地球同步衛(wèi)星人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點火加速、離開大氣層后關閉發(fā)動機自由上升和調整姿態(tài)三個階段.從地面上看,它相對于地球靜止于赤道上空,與地球轉動同步,故稱地球同步衛(wèi)星.在赤道上空約為36 000 km的高度上布設3顆通訊衛(wèi)星,可實現除兩極外的全球通訊.地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導彈預警、數據中繼等方面,以實現對同一地區(qū)的連續(xù)工作.
(1)同步衛(wèi)星相對于地面是
靜止
靜止
(選填“運動”或“靜止”)的.
(2)點火加速階段中能量轉化為:化學能→內能→
機械
機械
能.
(3)從地面發(fā)送電磁波信號通過同步衛(wèi)星返回至少需要
0.24
0.24
 s.
(4)同步衛(wèi)星的用途有
通訊、廣播電視
通訊、廣播電視
(答出兩種即可)

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(2013?徐州二模)閱讀短文,回答問題
微波爐是現代家庭中的烹飪工具.接通電源后微波爐內的磁控管能產生頻率很高波長很短的電磁波,故稱為微波.微波有以下重要特性:①微波的傳播速度等于光速,微波遇到金屬物體,會像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射.②微波遇到絕緣材料,如玻璃、塑料等,會像光透過玻璃一樣順利通過.③微波遇到含水的食品,能夠被其大量吸收,引起食品內部分子發(fā)生劇烈的振動,達到加熱食品的目的.④過量的微波照射對人體有害.
(1)微波在真空中的傳播速度為
3×108
3×108
m/s.
(2)若一微波束與金屬板成30°角射向金屬板,反射時反射角為
60°
60°

(3)為防止微波泄漏對人體造成傷害,在玻璃爐門內側應裝有
金屬網
金屬網

(4)小明家使用的微波爐功率為1000W,小明用該微波爐加熱質量為300g、溫度為20℃的水至沸騰,用時2min,這段時間內微波爐消耗的電能是多少?[盛水容器吸熱不計,氣壓為一個標準大氣壓].

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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冰糕不化
炎熱的夏天,小明為了消暑買了一支冰糕,可沒過多長時間,冰糕就化了.他看了看街邊賣冰糕的人用棉被將冰糕箱捂得非常嚴實,心想:這不是讓冰糕化得更快嗎?怎樣才能使冰糕化得慢些呢?他猜想:一種是像所看到的那樣用棉被捂著化得慢,另一種是放在鋁制飯盒內再蓋緊盒蓋.他做了實驗進行對比:同時將兩支冰糕分別放在鋁飯盒和棉被里,結果飯盒里的冰糕10min就化成水了,放在棉被里的冰糕20min才化成水.
(1)小明得出的結論是什么?
棉花不善于傳熱,金屬善于傳熱
棉花不善于傳熱,金屬善于傳熱

(2)為什么冬天穿著棉衣暖和?
因為棉衣不善于傳熱,身體的熱不易向外傳遞,所以穿棉衣暖和.
因為棉衣不善于傳熱,身體的熱不易向外傳遞,所以穿棉衣暖和.

(3)小明探究出的這個結論在日常生活中還有什么應用?請舉一例.
冬天睡覺時蓋棉被暖和.
冬天睡覺時蓋棉被暖和.

(4)在這次探究過程中,小明運用的主要科學探究方法是
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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                                         潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據聲信號往返時間可以確定目標的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調變高,說明目標正向潛艇靠攏;如果回聲的音調變低,說明目標遠離.
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請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲波的頻率范圍是
 
kHz到
 
kHz.
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是
 
.(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)由上述材料可以分析,當火車鳴著笛駛向我們時,我們聽到的笛聲的音調會
 
(選填變大或變。
(4)在月球上
 
(選填“能”或“不能”)用聲吶技術來測量物體間的距離,理由是:
 

(5)小亮在關注大海中的潛艇時還發(fā)現海水不容易結冰,為了探究這個問題,小亮同學用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,在相同加熱條件下測量三者的溫度變化,并得到圖二的三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③)
a、由②號圖象可知,淡鹽冰在10min時開始
 
,此過程需要
 
(選填吸熱或放熱).
b、分析三條曲線我們可知下雪天在路面撒鹽是為了
 
(選填“升高”或“降低”)水的凝固點.

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同步練習冊答案