【題目】張華在探究水的沸騰特點實驗中:
(1)如圖甲所示,操作錯誤的是溫度計的玻璃泡 .
(2)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)是℃.
(3)實驗中,是通過方式增加水的內能.要縮短加熱時間,請寫出一種可行的辦法: .
(4)實驗中還得到表中數(shù)據(jù):
時間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
溫度(℃) | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
從記錄數(shù)據(jù)可見:此時水的沸點為℃,可見此地的大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”) 1標準大氣壓.
【答案】
(1)接觸到了燒杯底部
(2)B;95
(3)熱傳遞;提高水的初溫或適當減少水量
(4)98;低于
【解析】解:(1)由圖知,溫度計的玻璃泡接觸了燒杯的底部,會導致測量結果偏高;(2)A俯視,錯誤,C仰視錯誤,B視線與液柱的上表面相平,正確;
溫度計的分度值是1℃,此時是零上,液柱上表面對準了90℃上面第5個小格處,讀作95℃;(3)實驗中,由于酒精燈火焰的溫度較高,所以熱由酒精燈火焰?zhèn)鬟f給石棉網(wǎng)、燒杯底,然后傳遞給水,是通過熱傳遞方式增加水的內能的;
要縮短加熱時間,可適當提高水的初溫或適當減少水量.(4)由圖知,當水的溫度達到98℃時,溫度不再變化,說明此時是水的沸騰過程,沸點是98℃.沸點低于標準大氣壓下的沸點,所以實驗室中的大氣壓低于1標準大氣壓.所以答案是:(1)接觸到了燒杯底部;(2)B;95;(3)熱傳遞;提高水的初溫或適當減少水量;(4)98;低于.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解探究水的沸騰實驗的相關知識,掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)由圖a可知,凸透鏡的焦距是cm.實驗時,應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在;這樣做的目的是使像能成在
(2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的點上,此成像特點可應用在上.
(3)小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,如圖c所示,按(1)的要求調整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫出一個原因即可) .
(4)通過實驗,小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠,光屏上得到清晰的像越(填“大”或“小”).當把蠟燭向凸透鏡靠近時,要在光屏上得到清晰的像,光屏應凸透鏡(填“靠近”或“遠離”),此時在光屏上已成清晰的像是的(填“倒立”或“正立”).
(5)實驗中,屏上已成清晰的像,此時小明固定蠟燭和透鏡,在光屏和透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若要在光屏上成清晰的像,則需將屏向(填“靠近”或“遠離”) 透鏡的方向移動,此時所成的清晰像為像(填“實”或“虛”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】奧運會的許多比賽項目都與“力的作用是相互的”這一知識有關,假如“力的作用不是相互的”,在①籃球;②跳水;③跳遠;④皮劃艇;這些項目中,將無法進行的是(填序號)___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩木塊自左向右運動,現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光,記錄下木塊每次曝光時的位置.已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的.兩木塊運動情況在v﹣t圖象中描述正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】經(jīng)測定,某志愿者的剎車反應時間(即圖中“反應過程”所用時間)是0.4s.在某次試驗中,該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離33m,則:
(1)經(jīng)過多少米距離后汽車才開始減速?
(2)若志愿者邊打電話邊駕車,以72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,在發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離39m,此時志愿者的剎車反應時間是多少秒?
(3)根據(jù)(2)中的計算結果,請你給開車的人們提出一條忠告.
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