【題目】下列措施中，屬于在傳播過程中減少噪聲的是（ ）

A. 改進汽車發(fā)動機的性能使它的振動減弱 B. 禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹

C. 在居民樓靠近馬路的一面植樹造林 D. 用手捂住耳朵

【答案】C

【解析】

試題減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱--消聲；（2）在傳播過程中減弱--吸聲；（3）在耳朵處減弱--隔聲

A、改進汽車發(fā)動機的性能使它的振動減弱，這是在聲源處減弱噪聲．故A不正確．

B、禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹這是從聲源處減弱．故B不正確．

C、在居民樓靠近馬路的一面植樹造林是在傳播過程中減弱噪聲．故C正確．

D、用手捂住耳朵這是在噪聲的接收處減弱噪聲．故D不正確．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，

（1）他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對力。
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應用了的研究方法．
（3）實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：；為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．利用該裝置的優(yōu)點是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)呀山也轉(zhuǎn)”這兩句話中所選的參照物分別是 和 ， 說明運動和靜止的 性．

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【題目】禁煙令于2011年5月在我國生效．小小對正在抽煙的爸爸說：“吸煙不但危害您的健康，我和媽媽也在被動地吸煙．“這句話的科學依據(jù)是（ ）

A. 分子間有作用力

B. 分子在不停地運動

C. 分子之間有空隙

D. 分子很小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體內(nèi)能的改變，下列正確的是

A. 物體對外做功物體內(nèi)能減少

B. 物體吸收熱量物體內(nèi)能一定減小

C. 對物體做功時，物體內(nèi)能一定減少

D. 物體放熱時，物體內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究“物體動能大小與物體質(zhì)量大小的關系”實驗中，他猜想“物體動能大小還與物體速度大小有關”，所用的實驗裝置如圖所示。A為小球，B為木塊。

(1)前兩次的實驗數(shù)據(jù)如下表；在第3次實驗中，木塊移動的距離如圖所示，a為木塊左側(cè)面的初位置，b為木塊左側(cè)面的末位置。

根據(jù)表格和如圖中的信息，將表格中的空白處填寫完整。

(2)該實驗的探究結(jié)論是：___________________________________________。

(3)如果第1次實驗中，木塊運動到了長木板的末端之外。在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是：________________________。

(4)如果用圓柱體代替小球做該實驗，其好處之一是：____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】舉重是我國的優(yōu)勢體育項目．一位身高170cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示．如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2 ， 功率分別為P1和P2 ， 則下列關系式中正確的是（ ）

A.W1＝W2、P1＝P2
B.W1＞W(wǎng)2、P1＝P2
C.W1＞W(wǎng)2、P1＞P2
D.W1＜W2、P1＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在烈日當空的海邊玩耍，會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的．下列分析正確的是（ ）

A. 海水的比熱容比沙子大，吸收相同熱量時，沙子的溫度會上升較多

B. 海水的質(zhì)量比沙子大得多，表層海水把熱量傳遞到深層海水去了

C. 海水的密度比沙子的大，能吸收的熱量更多

D. 海水把熱量反射掉了，而沙子全部吸收了熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小孩從滑梯上滑下時，臀部有灼熱感，這是利用_____的方法改變內(nèi)能；湯勺放到熱湯中會變熱，這是利用_____的方法改變內(nèi)能的．

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同步練習冊答案