英國(guó)物理學(xué)家____________通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)探究,最先精確的確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系,即Q=I2Rt.為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn),人們將他的名字命名為_(kāi)_________的單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十七章 第三節(jié) 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試 題型:單選題

如圖所示電路中的電阻器規(guī)格都是相同的,那么,關(guān)于電路電阻大小的說(shuō)法,正確的是( )

A. 甲最小 B. 乙最小 C. 丙最小 D. 一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十五章 第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 題型:單選題

如圖所示,在做“連接串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮,則( )。

A. 通過(guò)L1的電流大 B. 通過(guò)L2的電流大 C. 通過(guò)兩燈的電流一樣大 D. 無(wú)法判斷兩燈的電流大小

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十五章 第五節(jié) 串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步測(cè)試卷 題型:單選題

三只小燈L1、L2、L3串聯(lián)在電路中,燈L1最亮,燈L3最暗,則通過(guò)它們的電流( )

A. 燈L1最大 B. 燈L2最大 C. 燈L3最大 D. 一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型:計(jì)算題

某學(xué)校食堂有一個(gè)電水壺的銘牌如下表所示.如圖是電水壺的電路圖,R為加熱器,當(dāng)溫度較低時(shí),溫控開(kāi)關(guān)S處于閉合狀態(tài),加熱器加熱;當(dāng)水沸騰后,會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)進(jìn)入保溫狀態(tài),從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)溫度開(kāi)關(guān)控制.若加熱器電阻阻值不隨溫度變化而改變,且此時(shí)的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,求:

(1)電水壺正常工作時(shí),其加熱電阻的阻值是多大?__________

(2)若電水壺產(chǎn)生的熱量的80%被水吸收,現(xiàn)將一滿壺12℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)需要多長(zhǎng)時(shí)間?(水的比熱容C=4.2×103J/(kg•℃) ________

(3)當(dāng)電水壺處于保溫狀態(tài)時(shí),通過(guò)加熱器的電流是2A,此時(shí)電阻R0電功率是多少? ______

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型:單選題

電熨斗通電一段時(shí)間后變得很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱,其原因是( )

A. 導(dǎo)線的絕緣皮隔熱

B. 導(dǎo)線散熱比電熨斗快

C. 通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電熨斗的電流

D. 導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熨斗電熱絲的電阻

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型:單選題

電熨斗通電一段時(shí)間后變得很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱,這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A. 導(dǎo)線的絕緣皮隔熱                                               B. 導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熨斗電阻

C. 通過(guò)導(dǎo)線的電流小于電熨斗的電流                       D. 導(dǎo)線散熱比電熨斗快

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理第十六章 第三節(jié) 電阻 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材,已知阻值的電阻一個(gè),已調(diào)零的電流表,電壓表各一塊,滑動(dòng)變阻器一個(gè),符合要求的電源一個(gè),導(dǎo)線若干(帶有導(dǎo)線夾),開(kāi)關(guān)一個(gè),刻度尺一把,6種不同材料、足夠長(zhǎng)的電阻線.請(qǐng)選擇上述器材證明:“同種材料的導(dǎo)體,電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比”.

(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.

(2)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟.

(3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理 第十五章 第2節(jié) 電流和電路 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組在探究影響水果電池電壓的因素時(shí),將不同的水果電池分別接通相同的音樂(lè)芯片時(shí)發(fā)出的聲音不同,由此猜想,水果電池的電壓可能與水果的大小、電極的材料或電極插入的深度有關(guān),于是用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測(cè)出電壓值;小芳只將鋅片分別換成外形相同的鋁、鐵等金屬片且保持電池插入同一檸檬的深度和距離相同,分別測(cè)出電壓值并記錄在如表中,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:

(1)小明的操作是在探究水果電池的電壓與________的關(guān)系.

(2)小芳的實(shí)驗(yàn)可得出在________相同時(shí),水果電池電壓與________有關(guān).

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