如圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義是什么?按交通規(guī)則要求,從交通標(biāo)志牌的地方到莆田最少需要多少分鐘?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型:填空題

速度就是________,是表示________的物理量.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型:填空題

兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體甲和乙,它們通過(guò)的路程之比為3:4,所用時(shí)間之比為2:3,則甲、乙兩物體速度之比為 ;若他們通過(guò)相同的路程,則它們所用時(shí)間之比為

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型:單選題

小明和張偉進(jìn)行百米賽跑,每次小明都要比張偉提前5m到達(dá)終點(diǎn),若讓小明將起點(diǎn)向后遠(yuǎn)離原起點(diǎn)5m,張偉仍在原起點(diǎn)處與小明同時(shí)起跑,按原來(lái)的平均速度運(yùn)動(dòng),則( )

A. 小明先到達(dá)終點(diǎn)

B. 張偉先到達(dá)終點(diǎn)

C. 兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

D. 條件不足,無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型:單選題

工人師傅用游標(biāo)卡尺測(cè)得某工件長(zhǎng)0.07530m,如果你用手中的三角板去測(cè)量,其結(jié)果應(yīng)是( )

A. 0.07m B. 0.075m C. 0.0753m D. 0.07540m

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型:單選題

某同學(xué)先后三次測(cè)量同一物體的寬度,測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.58cm、2.58cm,則測(cè)得該物體寬度為

A. 2.58cm B. 2.57cm C. 2.576cm D. 2.577cm

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列運(yùn)動(dòng)中,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是

A. 月球繞著地球轉(zhuǎn) B. 公路上行駛的汽車 C. 空氣的流動(dòng) D. 灑在水里的糖使水變甜

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示,該機(jī)械秒表的大表盤(pán)一周所表示的時(shí)間為_(kāi)_______s,其分度值為_(kāi)_______s;小表盤(pán)一周量度的時(shí)間為_(kāi)_______min,其分度值為_(kāi)_______min;此時(shí)該表的讀數(shù)為_(kāi)_______分________秒。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)、為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選編號(hào) 的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)、在驗(yàn)證猜想三時(shí),小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表2中的數(shù)據(jù)填全,表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是

(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法是

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同步練習(xí)冊(cè)答案