分析 ①測(cè)量能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度決定于測(cè)量工具的分度值.
②使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:①因?yàn)锳的分度值為1mm,B的分度值為0.5cm,所以A的準(zhǔn)確度高;
②A刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0刻度線對(duì)齊,右側(cè)與1.70cm對(duì)齊,所以A的讀數(shù)為1.70cm.
B刻度尺上1cm之間有2個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.5cm,即此刻度尺的分度值為0.5cm=5mm;物體左側(cè)與0刻度線對(duì)齊,右側(cè)在1.5cm和2cm之間,估讀為1.7cm,所以B的讀數(shù)為1.7cm.;
故答案為:A;1.70cm;1.7cm.
點(diǎn)評(píng) 此題考查刻度尺的讀數(shù),要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空的 | B. | 有水,不滿 | C. | 充滿水 | D. | 順次出現(xiàn)CBA |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | B. | 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 | ||
C. | 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能 | D. | 彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木板對(duì)桌面的壓力減小 | B. | 木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變 | ||
C. | 木板仍做勻速直線運(yùn)動(dòng) | D. | 木板受到桌面摩擦力變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)濺起的塵土附在車身上 | |
B. | 汽車司機(jī)忙著趕路長(zhǎng)時(shí)間未做清潔 | |
C. | 汽車行駛時(shí),車身附近壓強(qiáng)小,地面附近灰塵被周圍空氣壓向車身 | |
D. | 汽車行駛過(guò)程中遇到沙塵天氣 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩手都感到溫?zé)?/td> | B. | 左手感覺冷、右手感覺熱 | ||
C. | 左手感覺熱、右手感覺冷 | D. | 兩手都感到溫冷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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