【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中，兩個電阻的U﹣I關(guān)系圖象如圖所示．圖線是電阻R1的“U﹣I”關(guān)系圖象；電源電壓為；滑動變阻器R2的最大阻值為；變阻器滑片在中點時，電壓表V2示數(shù)為 ．

【答案】乙；12V；30Ω；7.2V
【解析】如圖兩電阻串聯(lián)，滑動變阻器滑片P從a端滑到b端的過程中，電阻減小，電流增大。（1）如圖像乙的電壓與電流的關(guān)系圖像，電流與電壓成正比，應(yīng)為R1的“U﹣I”關(guān)系圖象，而圖像甲隨電流增大，電壓是減小的，且降到了0V，是滑動變阻器的“U﹣I”關(guān)系圖象。（2）根據(jù)題意和R1的“U﹣I”關(guān)系圖象，當(dāng)R1的電壓最大時，滑動變阻器接入電阻為零，所以R1的最大電壓12V即為電源電壓。
此時電流為1.2A，所以R1的阻值為： （3）根據(jù)滑動變阻器的“U﹣I”關(guān)系圖象即圖像甲，滑片在a端即電阻最大時，電壓為9V，電流為0.3A，所以滑動變阻器的最大阻值為： （4）變阻器滑片在中點時的電阻為： ，
此時電流為：
此時R2兩端的電壓即電壓表V2示數(shù)為：
所以答案是：乙；12V；30Ω；7.2V.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律的變形公式的相關(guān)知識，掌握公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統(tǒng)一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究電流磁效應(yīng)的示意圖．

（1）實驗中的直導(dǎo)線是沿（填“南北”或“東西”）方向放置在小磁針的上方的．
（2）實驗結(jié)論是周圍存在磁場，支持此結(jié)論的現(xiàn)象是 ． 如果移走小磁針，該結(jié)論（選填“成立”或“不成立”）．
（3）如果探究磁場方向與電流方向的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的實驗是 ．
（4）首先發(fā)生該現(xiàn)象的科學(xué)家是 ．
（5）為了研究通電螺線管周圍的磁場，如圖，小明在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導(dǎo)線繞成的螺線管，在板面上均勻撒滿鐵屑，通電后輕敲玻璃板，鐵屑的排列如圖所示．下列說法正確的是_____
A.如圖中P、Q兩點相比，P點處的磁場較強
B.若只改變螺線管中的電流方向，P、Q兩點處的磁場會減弱
C.若只改變螺線管中的電流方向，P、Q兩點處的磁場方向會改變
D.若只增大螺線管中的電流，P、Q兩點處的磁場方向會改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一盞標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡，接入電壓值為12V的電路中，若使燈泡正常發(fā)光，則需聯(lián)一個阻值為Ω的電阻 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樓梯感應(yīng)燈可由聲控開關(guān)（有聲響時開關(guān)閉合）和光控開關(guān)（光線較暗時開關(guān)閉合）共同控制，某同學(xué)設(shè)計并組裝了一個樓梯感應(yīng)燈電路，出現(xiàn)了以下異常情況：白天有聲響時感應(yīng)燈亮，無聲響時感應(yīng)燈不亮；晚上無論有無聲響，感應(yīng)燈都不亮．經(jīng)檢查各元件都能正常工作，則下列電路中可能出現(xiàn)以上異常情況的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有電源、開關(guān)、電流表、電壓表、燈泡、滑動變阻器各一個，其中燈泡的U﹣I圖象如圖所示．將這些元件用導(dǎo)線連成電路后，閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片從最左端向右滑動的過程中，電壓表的示數(shù)從5V開始減小，電流表的示數(shù)從0.3A開始增大．下列結(jié)論正確的是（ ）

A.電源的電壓為5V
B.小燈泡的最大功率為0.3W
C.整個電路的最小功率是1.8 W
D.滑動變阻器的最大阻值為20Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω．

（1）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，約為電源電壓，原因可能是；
（2）排除故障后，進(jìn)行實驗，實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙的電流隨電阻R變化的圖象；
①由圖象乙可以得出結(jié)論：；
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)將會（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時應(yīng)該向（選填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表示數(shù)為V，然后讀出電流表的示數(shù)；
（3）要想完成該實驗中三組數(shù)據(jù)的測量，滑動變阻器的阻值至少為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成規(guī)律的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰的像，下列說法正確的是（ ）
A.凸透鏡的焦距可能是8cm
B.圖中凸透鏡成像的特點應(yīng)用在了照相機上
C.保持透鏡和光屏位置不同，移動蠟燭，燭焰仍可在光屏上成清晰的像
D.保持蠟燭和光屏位置不動，移動凸透鏡，光屏上能成放大清晰的燭焰像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個乒乓球（系著細(xì)線）、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘．請你任選器材（一種或兩種以上器材），設(shè)計三個有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實驗，并按下表要求填寫．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小欣和同學(xué)在街上玩，小欣發(fā)現(xiàn)街上有賣新椰子的。但是很奇怪的是，售貨員每次在椰子上都是打兩個洞（如圖所示），一只是用來插吸管的，另一只是用來干嗎的呢？你能解釋嗎？

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