如圖所示，用餐巾紙摩擦吸管可以使其帶電，這是         現(xiàn)象；現(xiàn)用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明：它們帶的是     （選填“同種”或“異種”）電荷．


摩擦起電  同種 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列光現(xiàn)象中，是由于光的反射形成的是

A．城市里高樓大廈的玻璃幕墻造成的“光污染”

B．海面上出現(xiàn)的“海市蜃樓”現(xiàn)象

C．太陽光透過樹葉的縫隙在地面上形成的圓形光斑

D．“日食”的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片向右移動的過程中，電流表與電壓表示數(shù)變化的情況分別是

A．變小  不變                        B．變大  變小     C．變大  變大     D．變大  不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）按圖甲組裝實驗器材，給直導線通電，直導線向左運動，這說明  ▲  對通電直導線有力的作用；只對調(diào)電源正負極接線，通電直導線會向  ▲  運動，這說明通電導體的受力方向與  ▲  有關(guān)．

（2）如圖乙是某興趣小組制作的神奇轉(zhuǎn)框，框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負極相連的柱形物兩側(cè)，金屬框就可以繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動．據(jù)此，你認為構(gòu)成柱形物的材料應具有較好的：  ▲  、  ▲  ．（填物理屬性）

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科目：初中物理 來源： 題型：


投出的籃球在上升過程中

A.動能不變、重力勢能增加

B.重力勢能不變、動能增加

C.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：


 2015年4月烏魯木齊通往哈密的動車正式開通。

（1）動車途徑達坂城時，林立的風力發(fā)電機映人眼簾。風力發(fā)電機利用的風能屬于    次能源。乘客看到窗外風力發(fā)電機向后移動，他是以    為參照物。動車進站前停止供電，由于動車具有      ，會繼續(xù)向前行駛，最終�？吭谡九_。
（2）候車乘客必須站在站臺安全線以外，否則，當動車駛過站臺，氣體在流速大的地方壓強較       （選填“大”或“小”），乘客會被身后大氣“壓”向動車，造成危險。
（3）乘務員手中的無線對講機是通過       傳遞信息。
（4）水平地面上，乘客以100N的水平推力推著重為300N的行李箱沿水平方向前進5m，推力做功為        J，行李箱的重力做功為           J。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持不變，已知R2=40Ω.

(1) （2分） 當閉合開關(guān)S、S1時，電壓表示數(shù)為6V，求電源電壓？

(2) （4分）當閉合開關(guān)S，斷開S1時，電壓表示數(shù)為2V，求通過R1的電流和R1消耗的電功率？

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?廣西）如圖所示，某運動員進行射箭比賽的情形，下面說法正確的是（　�。�

　 A． 拉彎的弓具有彈性勢能

　 B． 手把弓拉彎，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

　 C． 箭離開弓后能繼縷向前運動，是因為箭具有慣性

　 D． 在空中飛行的箭，若所受的力全部消失，它將落向地面

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于力的說法，下列結(jié)論正確的是：（   ）

A．只有接觸的物體間才可能相互施加力     B．力可以離開物體獨立存在

C．靜止的物體不受力，運動的物體才受力   D．受力的物體同時也是施力的物體

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同步練習冊答案