【題目】如圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測汽車速度的示意圖。

(1)已知超聲波在空氣中速度為340m/s,某次檢測車速時(shí),傳感器發(fā)出超聲波信號至接收到超聲波信號用了0.4s,則超聲波信號遇到汽車時(shí),汽車與傳感器之間的距離是多少m

(2)如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接,可以將物體運(yùn)動的距離(s)-時(shí)間(t)圖像顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上。利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運(yùn)動的距離(s)-時(shí)間(t)圖像如圖乙所示,請?jiān)趫D丙中畫出該汽車運(yùn)動的速度(v)-時(shí)間(t)圖象;

(3)遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民的自覺行為,為了他人的安全同時(shí)也能保障自己的安全。如圖丁所示,從標(biāo)志牌上看,在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌處到揚(yáng)州勻速行駛的汽車最快需用多少min才能到達(dá)揚(yáng)州。

【答案】(1) 68m (2)(3) 45min

【解析】

(1)超聲波傳播的距離:

s=vt=340m/s×0.4s=136m,

由于聲音發(fā)生了反射,所以汽車與傳感器之間的距離為:

s1=s=×136m=68m

(2)在乙圖中,物體運(yùn)動3s時(shí),通過路程為90m。根據(jù)速度公式,可得

v==30m/s

則物體的v-t圖象為:

(3)交通標(biāo)志牌上的60表示限速(最快不能超過)60km/h,揚(yáng)州45km表示從標(biāo)志牌到揚(yáng)州的距離為45km,需要的時(shí)間:

t1==0.75h=45min。

答:(1)超聲波信號遇到汽車時(shí),汽車與傳感器之間的距離是68m;
(2)詳見解析;

(3) 在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌處到揚(yáng)州勻速行駛的汽車最快需用45min才能到達(dá)揚(yáng)州。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出),其中入射光線是 ______(用字母表示),折射角等于___________ ,界面的 ________(選填“上”、“下”或“左”、“右”)方是玻璃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置.

(1)閉合開關(guān),讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動,觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運(yùn)動,則靈敏電流計(jì)的指針_______(偏轉(zhuǎn)/不偏轉(zhuǎn)).

(2)利用此裝置探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:

在上述四次實(shí)驗(yàn)中,比較_______兩次實(shí)驗(yàn),可知感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān);比較_______兩次實(shí)驗(yàn),可知同時(shí)改變磁場方向和切割磁感線方向,感應(yīng)電流方向不變.

(3)在探究中還發(fā)現(xiàn),導(dǎo)體AB水平向左(或向右)緩慢運(yùn)動時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較。粚(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運(yùn)動時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,說明感應(yīng)電流的大小與_______有關(guān).

(4)如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型,將小電燈換成靈敏電流計(jì),慢慢搖動手柄,觀察到靈敏電流計(jì)的指針左右擺動.這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是_______(交流電/直流電).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:_________

(2)調(diào)整后,,已知該凸透鏡的焦距為10cm,再把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖甲),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一清晰的倒立_________的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)。

(3)如圖乙,把蠟燭放在二倍焦距以外的a點(diǎn),移動光屏找到像;接著光屏和凸透鏡不動,把蠟燭從a點(diǎn)移到b點(diǎn),要使?fàn)T焰像還成在光屏上,則需在凸透鏡和蠟燭間再加一個(gè)_________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí),記錄的數(shù)據(jù)如下表,在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,海波在第4min開始熔化,第8min熔化完畢.請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列各題:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

海波的溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

49.5

51

52.5

在方格紙上描點(diǎn)并畫出溫度一時(shí)間圖象;

(2)海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是________________________;

(3)海波是 ______填“晶體”或“非晶體”);

(4)海波的熔點(diǎn)是______℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】交流與評估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié),某班的同學(xué),利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后,進(jìn)行了小組交流,下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:

請你對表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較,回答下列問題:

)本實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要原因是什么?

________________________________________________________________

、兩個(gè)小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出滑輪機(jī)械效率卻不同,原因不可能是:______

A.滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同

B.測拉力時(shí)沒有使測力計(jì)勻速上升

C.鉤碼被提升的高度不同

)請你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議(要求寫兩點(diǎn)):

____________________________________

____________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在開展改善農(nóng)田整理土地的活動中,挖掘機(jī)(如圖所示)發(fā)揮了重要作用.該挖掘機(jī)某次挖土質(zhì)量為800kg,挖出的泥土需要舉高4m移送到裝載車上.在移送泥土的過程中,挖掘機(jī)的功率是20kW,所用的時(shí)間是4s.(g10N/kg)求

(1)挖掘機(jī)挖出泥土的重力;

(2)移送泥土?xí)r挖掘機(jī)對泥土所做的功;

(3)移送泥土?xí)r,挖掘機(jī)的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,測平均速度時(shí),測得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時(shí)間為t,小車長為S1,斜面長為S2。

(1)小車從AB的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v=_____(用題中字母來表示);

(2)若小車還沒放開之前就已開始計(jì)時(shí),則測得的平均速度跟真實(shí)值相比偏_____

(3)如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車運(yùn)動情況的是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小軍做探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)所采用的電路,是四根合金絲,用一個(gè)電壓表分別測出它們兩端的電壓,得到一次實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.

導(dǎo)體

材料

長度

橫截面積

電壓表示數(shù)/V

a

鎳鉻

L

S

1.0

b

鎳鉻

2L

S

c

鎳鉻

L

2S

0.5

d

鎳鉻

L

S

(1)四根金屬絲串聯(lián)在電路中,它們兩端的電壓之比等于它們的 之比;為探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)比較合金絲a和 兩端的電壓;合金絲d兩端的電壓如圖乙所示,示數(shù)為 V.

(2)在得到上表數(shù)據(jù)的過程中, (選填不能 改變滑動變阻器滑片的位置;為得到更可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)多次實(shí)驗(yàn),每次測量合金絲兩端電壓之前,需進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作是

(3)關(guān)于導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系,小軍還進(jìn)行了理論探究:某金屬絲電阻為R,長度為L,若把n根這樣的電阻絲串聯(lián)在電路中,則總長度為nL,總電阻為 ,從而得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系;依此關(guān)系,上表中b合金絲兩端的電壓應(yīng)該為 V.

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