生活處處皆物理,下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中錯誤的是

A.嚴(yán)冬,堆成的雪人變小-熔化       B.水燒開時,壺嘴出現(xiàn)“白氣”-液化

C.用吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干-汽化         D.放在衣柜的樟腦丸變小了-升華


A

【解析】

試題分析:嚴(yán)冬,氣溫低于0℃,雪不會熔化,雪人變小是升華現(xiàn)象,所以,A錯誤;燒開水時冒白氣是液化現(xiàn)象,白氣是高溫的水蒸氣上升過程中遇冷液化形成的小水滴,所以,B正確;用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)時,熱風(fēng)加快了水分的蒸發(fā),是汽化現(xiàn)象,所以,C正確;樟腦丸變小是從固態(tài)直接變成了氣態(tài),是升華,D正確。故選A。

考點(diǎn):物態(tài)變化 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


有兩只定值電阻RA和RB,電流與電壓關(guān)系如U-I圖象中的A、B。則(    )

A.若將它們串聯(lián)接在電源兩端,RA的電流是RB的2倍

B.若將它們并聯(lián)接在電源兩端,RA的電壓是RB的2倍

   C.若將它們串聯(lián)接在電源兩端,RA的電功率是RB的2倍

   D.若將它們并聯(lián)接在電源兩端,RA的電功率是RB的2倍

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是

A.手影是由于光的反射形成的               B.平面鏡成正立等大的虛像

C.借助放大鏡看地圖時,地圖與放大鏡之間的距離應(yīng)略大于一倍焦距

D.近視眼應(yīng)配戴凸透鏡來矯正視力

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科目:初中物理 來源: 題型:


在圖中杠桿上的A點(diǎn)掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,測力計的示數(shù)是___N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將___(“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,是“探究水沸騰時溫度變化特點(diǎn)”的裝置圖。

⑴實(shí)驗(yàn)時,同學(xué)們向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是__________________。實(shí)驗(yàn)過程中,依據(jù)觀察到的                         現(xiàn)象,判定水沸騰了。

⑵圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時溫度計的示數(shù),將其讀數(shù)記錄到表中。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

99

99

99

99

⑶根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間的變化圖像。

⑷從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)時的大氣壓_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________

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以下現(xiàn)象與相應(yīng)物理知識的說法,錯誤的是

A.地震時,石頭會往山下滾:因?yàn)槭^受重力作用

B.山上滾下的石頭把汽車壓扁:力可以改變物體的形狀

C.在質(zhì)量相同的情況下,運(yùn)動越快的石頭越難停下來:速度大慣性大

D.貝貝想搬動大石頭,但搬不動:貝貝對大石頭沒有做

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據(jù)報道,青島一個小伙子在自家居民樓頂上,自己設(shè)計、組裝了一套微型太陽能發(fā)電站,被媒體稱為“中國家庭光伏電站第一人”。

(1)該太陽能發(fā)電站發(fā)電時,將光能轉(zhuǎn)化為______能,太陽能發(fā)電具有___________的優(yōu)點(diǎn);

(2)該太陽能發(fā)電站工作8h可發(fā)電10kW·h,則其功率是_________kW;

(3)10kW·h的電能,如果由熱電轉(zhuǎn)化效率為30%的熱電廠來供電,需要完全燃燒煤_________kg。(煤的熱值q=3×107J/kg,1kW·h=3.6×106J)

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如圖所示,電源電壓3V(保持不變).當(dāng)開關(guān)S閉合時,只有一只燈泡在發(fā)光,且電壓表的示數(shù)為3V,由此可以判斷

A.燈L1被短路 B.燈L1斷路 C.燈L2斷路 D.燈L2被短路

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科目:初中物理 來源: 題型:


歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問題,設(shè)計如圖19所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.

(1)為完成探究,應(yīng)該改變電壓,觀察電流的變化.請寫出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓的方法?

(2)忠民按設(shè)計好的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)如下表(R為定值電阻):

次 數(shù)

1

2

3

電流I/A

0.2

0.4

0.6

電壓U/V

1.0

2.0

3.0

請根據(jù)表中數(shù)據(jù),寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。

①勇勝在連接電路時,誤將電壓表與滑動變阻器并聯(lián),在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)如下表(電源電壓已知且不變):

次 數(shù)

1

2

3

4

5

電流I/A

0.16

0.24

0.32

0.40

0.48

電壓U/V

2.2

1.8

1.4

1.0

0.6

問題:①按勇勝的實(shí)驗(yàn)也能得出正確結(jié)論,請寫出得出正確結(jié)論的辦法.

②實(shí)驗(yàn)中操作失誤,往往是新收獲的契機(jī).請寫出本實(shí)驗(yàn)操作過程中,滑動變阻器的電功率,隨著它連入電路中電阻值的變化是如何變化的?

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